Bispeskoler

Bispeskoler  er skoler åbnet i overensstemmelse med Peter I 's åndelige bestemmelser fra 1721 i alle bispedømmer i det russiske imperium [1] . Skolerne var underlagt stiftsbiskoppen og vedligeholdt på bekostning af bispehusene og honorarer fra kirke- og klosterjorde. Skolernes almindelige ledelse var henlagt til stiftsbiskoppens jurisdiktion og indgik i stiftsadministrationens anliggender.

Undervisning i bispeskoler var obligatorisk for alle børn af præster " i håbet om præstedømmet ". De, der afveg fra uddannelse, kunne udelukkes fra præsteskabet. På skolerne var der sovesale med en streng orden efter klostermodellen med sjældne møder af elever med pårørende og strengt tilsyn af rektor , præfekt (vicerektor) og værelsesældste. Uddannelsen var meget omfattende og tilrettelagt i otte år. Træningsprogrammet omfattede:

Udviklingen af ​​bispeskoler indtil 1730'erne gik ekstremt dårligt: ​​der var ingen lærere, ingen undervisningsmidler (kun begrænset til slavisk eller latinsk grammatik og Feofans (Prokopovichs) grundbog ). Eleverne ønskede heller ikke at gå i skoler: de blev taget med magt, nogle gange blev de bragt under eskorte, der var hyppige tilfælde af flugt fra skoler. Mange forældre ønskede ikke at sende deres børn i bispeskoler og hjalp dem på alle mulige måder med at skjule sig for denne "skolepligt".

I 1730'erne begyndte bispeskoler at indføre et mere komplet studieforløb efter eksemplet fra Kiev Teologiske Akademi . Skoler, der skiftede til et sådant program, fik status som et seminar , mens andre begyndte at blive kaldt lavere skoler, som fik navnet religiøse skoler fra 1808 .

Noter

  1. Som bemærket af I.P. Speransky (se Essay om Smolensk Theological Seminarys historie ) i nogle bispedømmer blev sådanne teologiske skoler "åbnet selv før reglementet, f.eks. i Chernigov , Rostov , Tobolsk , i Novgorod og i Smolensk ."

Litteratur