Professionel deformation

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 24. november 2016; checks kræver 66 redigeringer .

Professionel deformation (fra lat.  deformatio  - "forvrængning") - kognitiv forvrængning , psykologisk desorientering af personligheden , dannet på grund af det konstante pres fra eksterne og interne faktorer af professionel aktivitet og fører til dannelsen af ​​en specifik professionel type personlighed.

Oprindeligt var professionel deformation forbundet med spredningen af ​​professionelle stereotyper udviklet af en person til andre områder af hans liv, herunder adfærd uden for faget og kommunikation [1] .

For første gang blev udtrykket "professionel deformation" introduceret af Pitirim Sorokin som en betegnelse for den negative indvirkning af professionel aktivitet på en person. Professionel deformation blev beskrevet i deres værker af videnskabsmænd som S. G. Gellerstein (1930), E. I. Rogov (1992, 2016), A. K. Markova (1996), E. F. Zeer (1999, 2003), S. P. Beznosov (2004), R. M. (20 Granovska) , S. A. Druzhilov (2013).

Forskere fremhæver professionel deformation af personlighed, professionel deformation af aktivitet, professionel deformation af arbejdsadfærd. Udtrykket "professionel ødelæggelse" bruges også til at henvise til negative ændringer i professionel aktivitet (E. F. Zeer, S. A. Druzhilov) [2] [3] .

Forbindelse med professionen

De mest modtagelige for professionel deformation er personer, der arbejder med mennesker, for eksempel: retshåndhævere , militær, ledere, stedfortrædere , embedsmænd, socialarbejdere , lærere , læger, psykiatere, sælgere, psykologer selv [4] . For dem kan faglig deformation komme til udtryk i en formel, funktionel holdning til mennesker [5] . Både inden for socionomiske erhverv og i tekniske erhverv kommer faglige deformationer til udtryk på forskellige måder afhængigt af den specifikke profession: for lærere, i autoritære og kategoriske vurderinger; psykologer, psykoterapeuter - i et forsøg på at manipulere en anden person, at påtvinge et bestemt billede af verden uden at tage hensyn til motiver og mål for personen selv; for programmører - i en tendens til at lede efter fejl i forskellige livssituationer, en tendens til algoritmisering [6] .

For ledere kan professionel deformation manifestere sig som en stigning i aggressivitet, utilstrækkelighed i opfattelsen af ​​mennesker og situationer, hvilket fører til et fald (eller tab) af evnen til at kommunikere effektivt, selvforbedring, udvikling, op til et tab af smag for livet [5] .

På samme måde sker det i kreative erhverv, da illustratorerne Sergey Tyunin og Andrey Bilzho bemærkede, at mange forfattere kategorisk ikke opfatter karikaturgenren , da de er "folk af deres ord" [7] :

"Min praksis og livserfaring viser, at forfattere forstår karikaturer værst af alt, fordi de føler ordet, de er vant til ordet, hvis de forstår en vittig billedtekst, men visuelt, som regel, klipper de ikke ... men bare fysikere, matematikere er vant til diagrammer og kan grine af en parabel.

- Kunstner Sergei Tyunin på kanalen "Kultur".

Manifestationer

Særlige tilfælde, måder at manifestere professionel deformation på er: administrativ entusiasme [8] , følelsesmæssigt "udbrændthedssyndrom" , ledelsesmæssig erosion [5] .

Der er flere måder at systematisere manifestationerne af personlighedsdeformation på :

  1. Første systematisering
    1. Jobdeformation  - lederen begrænser ikke sine kræfter, han har et ønske om at undertrykke en anden person, intolerance over for en anden mening, evnen til at se sine fejl, selvkritik forsvinder, og der er tillid til, at hans egen mening er den eneste rigtige en. Forekommer oftest.
    2. Adaptiv deformation  er en passiv tilpasning af personligheden til specifikke aktivitetsbetingelser, som et resultat af hvilket et højt niveau af konformisme dannes i en person , han vedtager adfærdsmodellerne ubetinget accepteret i organisationen. På et dybere niveau af deformation udvikler medarbejderen betydelige og nogle gange klart negative ændringer i personlige egenskaber, herunder autoritativitet, lav følelsesmæssighed og rigiditet.
    3. Professionel nedbrydning  er en ekstrem grad af professionel deformation, når en person ændrer moralske værdiorienteringer, bliver fagligt uholdbar.
  2. Systematisering Rogova E. I. Efter prævalens [9]
    1. Generelle professionelle deformationer  er deformationer, der er typiske for arbejdere i en given profession. For eksempel forbliver lærere, der underviser i forskellige fag, arbejder i forskellige uddannelsesinstitutioner ved hjælp af forskellige teknologier, ens hinanden.
    2. Typologiske professionelle deformationer  er forårsaget af sammensmeltningen, syntoniciteten af ​​personlige kvaliteter med de tilsvarende aktivitetsfunktioner, hvilket i lærerprofessionen afspejles i eksistensen af ​​sådanne typer som "faglærer", "arrangør", "metodist" osv.
    3. Erhvervsmæssige-særlige deformationer  er deformationer forårsaget af specialisering i faget, som gør det muligt for eksempel at skelne en folkeskolelærer fra en gymnasielærer eller en idrætslærer fra en matematiklærer.
    4. Individuelle deformationer  er deformationer forårsaget af ændringer i en medarbejders personlighed, som ikke er eksternt relateret til aktivitetsprocessen, når der parallelt med dannelsen af ​​fagligt vigtige egenskaber sker en udvikling af kvaliteter, som ved første øjekast ikke er relateret til dette erhverv.

Inden for fagets professionaliseringsområder [10]

Personlighedsdeformationer:

1. Accentuering af fagligt vigtige personlighedstræk med samtidig nedbrydning af egenskaber, der ikke er involveret i aktiviteter.

2. Individets optagethed af aktivitet, det konstante behov for at opfylde den, som den eneste mulige måde til selvrealisering, manifesteret i fænomenerne "workaholisme"; professionel "grovhed" af personligheden; administrativ entusiasme; beruselse af magt og så videre.

3. Ændringer i individets selvbevidsthed, fikseret i det deformerede "jeg-billede" og "jeg-begreb" af aktivitetssubjektet; medarbejderens ideer om fagligt vigtige egenskaber; overdreven vurdering af vigtigheden og betydningen af ​​ens profession; vilkårlig subjektiv fortolkning af normativ adfærd; i symptomer på "utilfredshed med sig selv" og professionens image; psykologisk mæthed med professionel aktivitet; i afideologiseringen eller superideologiseringen af ​​bevidstheden og så videre.

4. Udvikling i emnet af professionelle tilstande af fysisk, følelsesmæssig og mental udmattelse, manifesteret i syndromet "mental udbrændthed"; kronisk træthedssyndrom (CFS); et symptom på "at opleve psykotraumatiske omstændigheder"; et symptom på "drevet ind i et bur"; følelsesmæssig stivhed; "gå fast" i deres faglige udvikling, og så videre.

5. Dannelse af et utilstrækkeligt reguleringssystem til at stabilisere personligheden, herunder fænomenerne psykologisk forsvar; selvbedrag; adfærdsmæssige deformationer; professionel marginalisme; fald i analytiske evner, fleksibilitet i tænkningen, evnen til at se på situationen fra en anden position og så videre.

Deformationer af professionel aktivitet:

1. Deformation af hovedkomponenterne i professionel aktivitet, startende fra motiver og slutter med resultatet.

2. Overholdelse af instruktioner, implementeret ved hjælp af sådanne former for adfærd som formalisme, pedanteri, streng regulering af aktiviteter; overdreven tillid til de anvendte metoders ufejlbarlighed; modstand mod nye måder og arbejdsformer; lav professionel mobilitet; blokering af dannelsen af ​​en individuel aktivitetsstil osv.

3. Eliminering af følelsesmæssige manifestationer fra sfæren af ​​professionel aktivitet, hvilket afspejles i følelsesmæssig løsrivelse; "instrumentfetichisme"; afhængighed af professionelle stereotyper; forenklet opfattelse af situationen; forvrængning af moralske retningslinjer; nedsat frustrationstolerance mv.

4 . Deformation af professionelle funktioner og normer, fastsat i fænomenerne reduktion (forenkling) af professionelle pligter; inversion af professionens subjektive betydning; svækkelse af kontrol over implementeringen af ​​professionel adfærd; lært hjælpeløshed; ledelsesmæssig erosion; adfærdsmæssig stivhed; ineffektivitet af trufne beslutninger; fremkomsten af ​​"skyggefunktioner" af professionen; informationspassivitet mv.

Deformationer af professionel interaktion :

1. Monolog og udiskuteret dominans, manifesteret i en følelse af ens absolutte retfærdighed; kognitiv stivhed; demonstrationer af autoritarisme og aggression; effekten af ​​"bortrykkelse med magt"; den enkeltes revurdering af hans evner; et symptom på "personlig løsrivelse eller depersonalisering"; et symptom på dobbeltmoral; opdeling af verbale og reelle planer; opfattelsen af ​​en kommunikationspartner som et objekt for manipulation, belastning med deres problemer og selve eksistensen, og så videre.

2. Rigid strukturering og formalisering af relationer i "subjekt-objekt"-systemet, som findes i forhold til genstanden for professionel aktivitet som en "typisk repræsentant" eller et livløst objekt; interaktion ikke med en bestemt person, men med en stereotype, der har udviklet sig i faget; i symptomet på "følelsesmæssigt underskud"; manglende evne til at gå ind i objektets position, til at deltage, at indleve sig; ligegyldighed, ligegyldighed, mental følelsesløshed osv.

3. Evaluering af relationer er forbundet med hypertrofi af evalueringsfunktionen, mens emnet for aktivitet tillader sig selv retten til enhver evaluering, hvilket fører til professionel kynisme; observation og evaluering af objektet gennem koordinatgitteret af deres klassifikationer; symptomet på "følelsesmæssig og moralsk desorientering" og så videre.

4. Overførsel af træk og metoder for professionel interaktion til kommunikation på andre områder og interaktion med det umiddelbare sociale miljø. Denne retning af deformation manifesteres i krænkelse af gensidig forståelse, kommunikationsbarrierer, symptomet på "udvidelse af sfæren for at redde følelser" og så videre.

Årsager

En af de mest almindelige årsager til professionel deformation, ifølge eksperter, er detaljerne i det umiddelbare miljø, som en professionel specialist er tvunget til at kommunikere med, såvel som detaljerne i hans aktiviteter. En anden ikke mindre vigtig grund til professionel deformation er arbejdsdelingen og den stadig mere snævre specialisering af fagfolk. Dagligt arbejde gennem årene for at løse typiske problemer forbedrer ikke kun den faglige viden, men danner også professionelle vaner, stereotyper, bestemmer tankestilen og kommunikationsstilene.

I den psykologiske litteratur er der tre grupper af faktorer, der fører til fremkomsten af ​​professionel deformation: Faktorer, der skyldes aktivitetens særlige forhold, faktorer af personlig ejendom og faktorer af sociopsykologisk karakter.

Psykologiske mekanismer for professionelle deformationer

Når man overvejer professionelle deformationer, bør man gå ud fra den forståelse, at en professionel er en person som helhed. Følgelig kan alle dets niveauer (individ, personlighed, aktivitetsemne og individualitet) blive udsat for deformerende ændringer i processen med langsigtet udførelse af professionel aktivitet. Disse destruktive ændringer vil manifestere sig i professionelle aktiviteter , professionel adfærd (ved ind- og udtræden af ​​professionelle aktiviteter), såvel som i professionel og ikke-professionel kommunikation .

Professionel deformation betragtes som en "forvrængning" af psykologiske modeller for profession og aktivitet, eller deres destruktive konstruktion [11] .

Professionel ødelæggelse

Som en første tilnærmelse kan man tale om professionelle ødelæggelser som en ekstrem form for at udtrykke professionelle deformationer. Men differentieringen (adskillelsen) af begreberne "professionel deformation" og "professionel ødelæggelse" er ikke i graden af ​​vækst af negative manifestationer. Der er forskellige psykologiske mekanismer på spil her.

Med professionelle deformationer opstår der forvrængninger - strukturen af ​​en professionel aktivitet eller personlighedstræk.

Og med professionel ødelæggelse opstår ødelæggelse (eller destruktiv konstruktion) - strukturen af ​​den udførte aktivitet (ændrer dens fokus på andre mål og resultater ) eller personligheden (dens orientering mod modsatte værdier  - arbejde og liv) af en professionel.

Professionel destruktiv aktivitet som en manifestation af professionel marginalisering og deprofessionalisering (destruktion af professionalisme) [12]

Stereotyper

  1. Stereotypen "chefen skal være hårdhudet, fast, vedholdende" ændrer strukturen af ​​ledelsesmæssig interaktion og overfører den til truslen om straf for forseelse, kommandokommunikation.
  2. Stereotypen "chefen har altid ret" påvirker uafhængigheden af ​​medarbejderes beslutninger og domme negativt, danner manglende initiativ, forventning om ordrer og instruktioner fra ledelsen.
  3. Stereotypen af ​​dogmatisk følge af ordrer giver anledning til en bevidstløs udførelse af enhver ordre fra chefen, hvilket ofte fører til intrapersonlige konflikter, hvis der er ens egen mening om behovet for at handle anderledes.
  4. Stereotypen af ​​den "lille mand" fører til et fald i professionelt selvværd, manifestationen af ​​konformisme og fraværet af ens egne domme om et bestemt servicespørgsmål.
  5. Stereotypen af ​​"optimal" rolleadfærd fungerer ofte som en mekanisme for adaptiv adfærd til bestemte officielle situationer og specifikke professionelle handlinger. Således ses truende og aggressiv adfærd som optimal til at skaffe beviser fra en mistænkt mv.
  6. Stereotypen af ​​"at finde den skyldige" retfærdiggør alle handlinger for at finde den skyldige, straffe ham osv. Samtidig går arbejdet med at identificere de sande årsager til ineffektivitet af aktivitet i baggrunden, og dets mangler afsløres ikke.

Generelt, ikke-professionel brug, er udtrykket professionel deformation brugt i en svagere betydning, hvilket indikerer (ofte med ironi) kun en vis indflydelse af professionelle vaner på folks adfærd i privatlivet, overførsel af specifikke professionelle stereotyper og holdninger til adfærd udenfor af arbejde.

13. San: Essensen af ​​udtrykket "Professionel deformation af personligheden" var ikke helt klar for mig selv efter at have talt på en konference på akademiet om dette emne.

Men da en fotografven, der kom for at besøge mig, på min anmodning om at "tage min jakke af" i gangen, tog og fotograferede den (!), faldt alt straks på plads ...

http://bash.im/quote/395628

Forebyggelse og overvindelse

Forebyggelse af erhvervsmæssig deformation er et sæt forebyggende foranstaltninger, der har til formål at reducere sandsynligheden for udvikling af forudsætninger og manifestationer af erhvervsmæssig deformation. Det er nødvendigt at mestre tankekontrolteknikker, udvikle evnen til at skifte fra en type aktivitet til en anden, styrke viljestyrken og vigtigst af alt, ikke blive hængende i stereotyper, standarder, mønstre og handle i overensstemmelse med situationen, i realtid, baseret på umiddelbare forhold.

Noter

  1. ↑ Granovskaya R. M. Elementer af praktisk psykologi. - 6. - Sankt Petersborg. : Tale, 2010. - 560 s.
  2. ↑ Lobanova, A. V., Zhigimont, S. N. Professionelt betinget ødelæggelse ... Krasnodar, 2014
  3. ↑ Ledelsens positiv psykologi. Monografi - Udg. Nikiforova G. S. - Google Bøger
  4. ↑ Se professionel deformation fra anklagere Arkiveret 31. december 2010 på Wayback Machine eller fra andre  (utilgængeligt link) .
  5. ↑ 1 2 3 Personaleledelse. Ordbogsreference . Hentet 7. december 2009. Arkiveret fra originalen 12. juni 2010.
  6. ↑ Markova, 1996 .
  7. ↑ Kanal "Kultur", program "Observer" dateret 09/20/2012 (se fra 38.40), kunstner Sergey Tyunin.
  8. ↑ WiktionaryWiktionary logo definition af " administrativ glæde "
  9. ↑ Rogov E.I. Personlighed i pædagogisk virksomhed. — Monografi. - Rostov ved Don: Rostov Pædagogiske Universitet, 1994. - 340 s.
  10. ↑ Rogov E.I. Psykologi af dannelsen af ​​professionalisme. - monografi. - Rostov-on-Don: Southern Federal University, 2016. - 340 s. — ISBN 978-5-9275-1931-6 .
  11. ↑ Druzhilov S.A. Professionelle deformationer og ødelæggelse som følge af forvrængning af psykologiske modeller for profession og aktivitet // Journal of Applied Psychology. - 2004. - Nr. 3 . - S. 56-62 .
  12. ↑ Druzhilov S.A. Professionel-destruktiv aktivitet som en manifestation af professionel marginalisering og deprofessionalisering // Moscow University Bulletin. Serie 14: Psykologi. - 2017. - Nr. 2 . - S. 45-63 .

Litteratur

Links