Iosif Ivanovich Paulson | |
---|---|
Iosif Ivanovich Paulson | |
Fødselsdato | 16. august 1825 |
Dødsdato | 21. marts 1898 (72 år) |
Beskæftigelse | redaktør |
Iosif Ivanovich Paulson ( 1825 - 1898 ) - en af de førende russiske lærere i anden halvdel af det 19. århundrede, metodolog , redaktør, offentlig person. En specialist inden for grunduddannelse, en aktiv fortaler for den analytiske lydmetode til at undervise i læsefærdigheder, en tilhænger af forklarende læsning.
Født den 16. august 1825 (ifølge andre kilder 25. august 1825 [1] ) i Sankt Petersborg i en familie af immigranter fra Sverige. Han studerede først ved den svenske lutherske skole ved St. Katarina-kirken og derefter på den tyske St. Petersskole fra 1839. Efter at have forberedt sig på egen hånd bestod han i 1851 eksamen for titlen som hjemmelærer ved St. Petersborg Universitet .
Fra 1852 til 1855 tjente han som lærer i sogneskolen ved den finske St. Mary kirke . Fra 1855 til 1857 underviste han i tysk og fransk på prins Peters børnehjem af Oldenburg . I 1860'erne underviste han i russisk ved kvindeafdelingen i Petrishula . I 1860-1865 ledede han det indledende studieforløb for prinsesse Maria Alexandrovna (senere hertuginden af Edinburgh) .
Deltog aktivt i pædagogiske møder mellem mentorer og lærere. I 1859 organiserede han sammen med P. G. Redkin og A. A. Chumikov Pædagogisk Selskab i St. Petersborg og blev dets sekretær.
Medlem af oprettelsen af Froebel Society i [1871] og kurser under det. Han var blandt de første personer i St. Petersborgs læse- og skriveudvalg .
Sammen med N. X. Wessel var han grundlægger og redaktør-udgiver af det pædagogiske tidsskrift Uchitel (1861-1870), hovedsageligt viet til spørgsmål om grunduddannelse.
Han udgav systematiske manualer om grundskoleundervisning for folkelærere, introducerede dem til metoderne til undervisning af individuelle fag, det grundlæggende i børnepsykologi osv.
Samarbejdet aktivt med magasinet " Uddannelse ".
Forfatter til en række lærebøger og værker om pædagogik, samt metoder til grunduddannelse og undervisning, herunder:
Af hans skrifter er den mest betydningsfulde "Methodology of Literacy Based on Historical and Theoretical Data" (kap. 1-2, 1887-1892), som indeholder en detaljeret historisk oversigt over forskellige metoder til at undervise i literacy og de vigtigste metodiske vejledninger i dette område.
Han døde 21. marts 1898 i Ospedaletti. Han blev begravet i Sankt Petersborg på Smolensk lutherske kirkegård [1] [2] .
![]() |
| |||
---|---|---|---|---|
|