Narrativt interview

Narrative interview (engelsk og fransk narrative  - narrative) - en metode til at indsamle kvalitative data , som kommer ned til analyse af historier og historier om mennesker. Konceptet med et narrativt interview går tilbage til ideerne fra den tyske sociolog Fritz Schütze , der mente, at historier er "en elementær institution for menneskelig kommunikation", og historiefortælling er den grundlæggende form for hverdagskommunikation . Forskere, der bruger den narrative interviewmetode til at indsamle data, studerer ikke kun historiens indhold, men også dens struktur, regler og principper for dens konstruktion, som gør historien sammenhængende, komplet og forståelig for lytteren.

Metodens historie

F. Schütze anvendte indledningsvis teknikken med narrativt interview som en metode til biografisk forskning inden for det sociologiske projekt ved universitetet i Bielefeld , startende fra 1975, [1] for at analysere tingenes tilstand og samspillet mellem magtstrukturer efter ensretning af kommunale distrikter . Det viste sig, at de historier, som kommunalpolitikerne modtog om graden af ​​deres engagement i sådanne foreninger, gav meget mere brugbar information end en anmodning om at svare på en række på forhånd forberedte spørgsmål.

Siden begyndelsen af ​​1980'erne i Tyskland begyndte teknikken med narrative interviews at blive aktivt brugt i biografisk forskning . De blev gennemført blandt grupper af befolkningen som arbejdsløse, hjemløse, patienter på psykiatriske klinikker, repræsentanter for forskellige fagmiljøer, deltagere i Anden Verdenskrig osv. [2]

I øjeblikket bruges metoden til narrativt interview i enhver kvalitativ forskning, hvis formål er at studere narrativ identitet . Også denne metode er velegnet til at identificere socialiseringsfaktorer, der dannede grundlaget for dannelsen af ​​kønsidentitet , og mekanismer for dannelsen af ​​kønsholdninger [3] .

Metodens kendetegn

Narrativt interview involverer en fri historie om et givet emne, hvor der skabes rammer for at opmuntre og stimulere historiefortælling. En sådan stimulans er den " narrative impuls ", som provokerer en person til at fortælle. Denne impuls bliver normalt en anmodning fra intervieweren . Succesen med et fortællende interview er muligt, hvis to betingelser er opfyldt. For det første taler en person om begivenhederne i sit eget liv (det vil sige historien fortælles i første person). For det andet er historien i sig selv improviseret (det vil sige, den opstår under indflydelse af en "narrativ impuls" og er ikke forberedt på forhånd). De træk ved et narrativt interview, der adskiller det fra andre typer af interviews , er følgende [4] :

• Fortiden er repræsenteret selektivt. Dette skyldes tilstedeværelsen af ​​en meningsdannende kerne , som sikrer, at opmærksomheden fokuseres på nogle detaljer og tabet af andre.
• Historien er konstrueret på en sådan måde, at den virker pålidelig og genkendelig for andre. I processen med et narrativt interview skabes et fortællende selv, fortællerens selv . Den søger at fremstå autentisk og at blive anerkendt som sådan på samme tid.
• Flerhed af tekstmodaliteter. Historien indfanger både begivenhederne og oplevelserne forbundet med disse begivenheder, og forståelsen af, hvad der skete. Således præsenteres flere dimensioner i det narrative - praktiske, affektive og kognitive , som er separate tekstmodaliteter med deres eget sæt af sprog- og talemarkører:

1. Beskrivende tekst er en klar erklæring om en række fakta og begivenheder i en given kontekst. Tekstens objektivistiske stil sikrer fraværet af følelser og fornemmelser.
2. Selve fortællingen er en liste over følelsesmæssigt rige fragmenter om fortællerens oplevelser under en bestemt begivenhed. Forskellige grammatiske og intonationsteknikker stimulerer lytterens følelsesmæssige respons .
3. Fortolkning  er en forklaring på, hvad der skete, set fra fortælleren selv, som afslører begivenhedernes årsagssammenhæng, opsummerer fakta, leder efter betydningen og stedet for, hvad der skete i en række andre begivenheder i hans biografi.

Interview trin

Alle interviews optages på en stemmeoptager til videre transskribering af optagelserne, hvorefter der fremkommer en transskription af interviewet. Generelt er stadierne i et narrativt interview som følger [5] [1] [4] :

1. Formulering af hovedanmodningen af ​​intervieweren. På dette stadie introduceres respondenten i interviewsituationen, en "narrativ impuls" opstår i form af en anmodning om at dele en historie om et givent emne.
2. Respondentens gratis historie . Under denne fase bør intervieweren ikke afbryde fortælleren. Han bør kun ikke- verbalt eller bruge interjektioner for at understøtte strømmen af ​​talerens tale. Signalet for fuldførelsen af ​​denne fase er udsagnet fra respondenten selv (for eksempel "Det er det") eller den logiske fuldstændighed af hele historien.
3. Fasen af ​​narrative forespørgsler. På dette stadium har intervieweren ret til at stille spørgsmål til respondenten , hvis formål er at afklare detaljerne, få en mere detaljeret beskrivelse eller vurdering af hele den oplevede oplevelse, dens indvirkning på en persons liv som en person. hel. På dette stadie af informationsindsamlingen bruges deskriptive spørgsmål af "bred rækkevidde", hvis formål er at opnå en mere omfangsrig og rig fortælling fra modstanderen [6] . Interviewet bliver episodisk og afslører ikke kun rækkefølgen af ​​handlinger i en enkelt begivenhed, men også fortolkningen af ​​alt, hvad der skete [7] . På den anden side kan "small range"-spørgsmål med fokus på en lille erfaringsenhed bruges [6] . I dette tilfælde får det narrative interview træk fra et semistruktureret interview. Denne fase afsluttes med spørgsmål, der er relevante for nutiden. Dette gøres for at "bringe" personen ud af interviewsituationen, for at distrahere ham fra hans minder.

Evnen til at påvirke historiens emne (for eksempel lede den i en anden retning) er en af ​​indikatorerne for niveauet af kommunikativt initiativ . Dette koncept bruges i lingvistik , hvilket betyder "en ledende rolle i kommunikativ aktivitet på et bestemt tidspunkt i dialogen" [8] . I tilfælde af et fortællende interview bør initiativet tilhøre fortælleren, men interviewerens rolle forbliver også væsentlig [9] . Hans opgave er at opnå maksimal interesse fra respondenten.

Noter

1. ↑ 1 2 Zhuravlev V. F. Narrativt interview i biografisk forskning // Sociology: 4M. 1993 N 3. S. 34 - 43
2. ↑ Schutze F. Kollektive Verlaufskurve oder kollektiver Wandlungsprozeb - Dimensionen des Vergleichs von Kriegserfahrungen amerikanischer und deutscher Soldaten. Kassel, 1989
3. ↑ Torkunova O.I. Narrative biografiske interviews som metode til at studere kønssocialisering og kønsholdninger // Prospects of Science and Education 2013. N 4. S. 172-183
4. ↑ 1 2 Oberemko O. A., Ozhigova L. N. Social identitet: Metoder til konceptualisering og måling (Materialer af et videnskabeligt og praktisk seminar. 16.-19. oktober 2003, s. Novomikhailovskoe) / Ed. udg. O. A. Oberemko, L. N. Ozhigova. Kuban State University; Institut for Sociologi RAS. Krasnodar: KubGU, 2004. 303 s.
5. ↑ Jovchelovitch S., Bauer MW Narrative interviewing / Kvalitativ søgning med tekst, billede og lyd: en praktisk håndbog / M. Gaskell G. (red.). — SAGE Publications, 2000
6. ↑ 1 2 Chernetskaya A. et al. Teknologi i socialt arbejde: Lærebog - Rostov n / D: "Phoenix", 2006
7. ↑ Murray M. Narrativ psykologi og narrativ analyse / Kvalitativ forskning i psykologi: udvidede perspektiver i metodologi og design / PM Camic et al. (red.). - American Psychological Association, 2003
8. ↑ Issers, O.S. Kommunikative strategier og taktik for russisk tale / O.S. Issers. - M.: KomKniga, 2006.
9. ↑ Lapshina A.Yu. Kommunikativ situation for det fortællende interview // Bulletin fra Samara State University. Sprogvidenskab 2008. N 63. C. 71-79