Zaitseva, Galina Lazarevna

Galina Lazarevna Zaitseva (12.10. 1934 - 06.08. 2005 ) - sovjetisk og russisk lærer -defektolog , doktor i pædagogiske videnskaber, professor, forsker i tegnsprog , døves kultur og historie .

Biografi

Galina Lazarevna Zaitseva blev født den 12. oktober 1934 i Moskva. Far, Lazar Abramovich, var en broingeniør, flyttede til Moskva fra Vitebsk, i begyndelsen af ​​Anden Verdenskrig gik frivilligt til fronten, i 1944 døde han i Litauen. Mor, Sofya Efimovna, en musiker af uddannelse, rejste to børn alene - hendes ældste datter Galina og hendes yngste søn Vladimir.

Galina deltog i et kvindegymnasium overfor Kursk-banegården, studerede godt i skolen, fra en tidlig alder bemærkede lærerne i hende et livligt sind og nysgerrighed. Efter at have taget eksamen fra skolen gik hun ind i det defektologiske fakultet ved Moskvas statspædagogiske institut. V. I. Lenin . I 1956 dimitterede hun fra instituttet med en uddannelse i russisk sprog og litteratur. Så begyndte Galina Lazarevna at arbejde på Lublin-skolen for døve børn. Først som pædagog, derefter underviste hun i russisk sprog og litteratur.

I 1966 gik G. L. Zaitseva ind på kandidatskolen ved Research Institute of Defectology ved Akademiet for Pædagogiske Videnskaber i USSR (vejleder N. F. Slezina ), hvor hun tre år senere forsvarede sin afhandling "Udtrykket af rumlige relationer i ansigtsudtryk og gestus af døve”. I tredive år af sit liv arbejdede G. L. Zaitseva som forsker ved Research Institute of Defectology (nu - IKP RAO ), hvor hun arbejdede indtil 1993. Ophedede diskussioner i de videnskabelige og pædagogiske kredse var forårsaget af doktorgradsstudiet af G. L. Zaitseva "Tegntale i systemet for træning og uddannelse af døve voksne", men i 1988 var forsvaret af arbejdet vellykket. [en]

I 1991 tog hun et praktikophold i England ved Center for the Study of Deafness ved University of Bristol, hvor hun studerer en tosproget tilgang til undervisning af døve og deltager i et fælles projekt om at udvikle programmer til undervisning i russisk tegnsprog til hørende mennesker. I 1992 oprettede G. L. Zaitseva det første tosprogede gymnasium i Rusland for døve og hørehæmmede børn på grundlag af Moskva Døveskole nr. 65. Gymnasiets særlige kendetegn er, at undervisningsarbejdet udføres i fællesskab af hørende og døve lærere. Den første graduering af gymnasieelever fandt sted i 1998.

Siden 1993 begyndte G. L. Zaitseva at undervise ved fakultetet for speciel pædagogik og speciel psykologi ved Moscow State Pedagogical University som fuldtidsprofessor i disciplinen "History of Deaf Pedagogy", "Verbal og ikke-verbale kommunikationsmetoder", "Sociolingvistik". ”. For første gang i Rusland organiserede hun uddannelsen af ​​lærere i tegnsprog på dette universitet .

G. L. Zaitseva forsvarede begrebet tosprogethed inden for uddannelse af døve børn [2] , hun talte for første gang i russisk pædagogiks historie om behovet for døve lærere til at deltage i opdragelse og uddannelse af døve, højre af døve til at være forskere inden for tegnsprog og psykolingvistik . Hun deltog aktivt i tilrettelæggelsen af ​​internationale konferencer og seminarer om tosproget undervisning for døve i CIS-landene, især Rusland. GL Zaitseva blev beæret over at blive ekspert i International Federation of the Deaf .

Hun har 80 videnskabelige artikler om problemer med tegnsprog, døveuddannelse, døves kultur og historie. Hun er forfatter til den berømte bog "Daktylologi og tegntale" (udgivet i 1992, blev genudgivet i 2000).

Indtil slutningen af ​​hendes dage (6. august 2005) fortsatte G. L. Zaitseva med at arbejde aktivt.

Videnskabelige synspunkter

I mange år har Zaitseva Galina Lazarevna været engageret i praktisk forskning i tegnsprog og døves pædagogik , hendes kreative biografi har ikke altid udviklet sig gnidningsløst, men det var hende, der formåede at indlede grundlæggende ændringer i holdninger til russisk tegnsprog og gøre en betydelig skift inden for russisk pædagogik af døve ( surdopædagogik ). Mange specialister fra landene i det tidligere USSR og østeuropæiske lande i det post-sovjetiske rum bruger dens metodiske udvikling.

Zaitseva Galina Lazarevna talte og skrev, at døves tegnsprog er et rigt kommunikativt system, der fuldt ud og retmæssigt fortjener en respektfuld holdning, som ethvert andet (for eksempel nationalt) sprog. Tegnsproget har sin egen grammatik , ordforråd og udviklingshistorie, ordsprog og ordsprog er også dannet i det, der er dialekter. Zaitseva G.L. opdelte konventionelt russisk tegnsprog i egentligt tegnsprog, som tales af døve, der har kommunikeret på dette sprog i familien siden barndommen (russisk tegnsprog - RZhL ) og sporing af tegnsprog (KZhL). Tegnsprog calque er en bogstavelig transskription af det russiske talesprog til gestus, som bruges i de officielle medier ( tegnsprogsoversættelse ). CVJ kan også bruges af døve i kommunikation, men dens rolle er sekundær. Der er en grundlæggende forskel mellem RZHA og KZhR. Dactyling - bogstav-for-bogstav transmission af ord ved hjælp af daktyl  - døves manuelle alfabet - bruges til at udpege ukendte egennavne eller nye virkelighedsbegreber [2] .

Zaitseva G.L. tilbyder et andet blik på processen med at danne et døvt barns tale - for ham er tegnsprog en naturlig form for kommunikation, det er hans modersmål, som han lærer i familien (i nærvær af døve forældre) , det giver ham mulighed for fuldt ud at kommunikere og assimilere denne verdens realiteter . Zaitseva etablerede behovet for at indføre tosproget undervisning i skoler for døve børn - hvor RSL ville være et af undervisningssprogene sammen med den russiske tale fra dem, der hører. Men hendes brede synspunkter forhindrede hende ikke i at være aktivt interesseret i andre tilgange og støtte forskningsalternativer til tosprogethed [3] .

Zaitseva G. L. var engageret i studiet af tegnsprogsordforråd, herunder synonymi og ikke-ækvivalent ordforråd, udvikling af træningsprogrammer for døve børn, herunder førskoleprogrammer. Deltager aktivt i internationale konferencer og kongresser om problemerne med at studere SL og uddannelse af døve [4] .

Zaitseva Galina Lazarevna ydede et uvurderligt bidrag til studiet af russisk tegnsprog og uddannelsessystemer. Center for uddannelse af døve og tegnsprog (Rusland, Moskva), oprettet og ledet af hendes ven og kollega A. A. Komarova, er opkaldt efter hende.

Publikationer

• Gestik tale. Defektologi: en lærebog for universiteter.  - M .: Humanitært forlagscenter VLADOS, 2000, 2004.
• Verbal-gestural tosprogethed hos døve. // Defektologi, 1992 nr. 4.
• Skiltekommunikationssystemet for døve. // Sprog i sprogets ocean, - Novosibirsk: Chronograph, 1993.
• Dialog med L. S. Vygodsky om problemerne med moderne døvepædagogik. // Defectology, 1998, nr. 2.
• Pædagogisk system "Tosproglig undervisning af døve". // Moskva-pædagogiske læsninger: faktiske problemer med specialpædagogik og specialpsykologi. M., 1999.
• Bibliografisk indeks over værkerne af G. L. Zaitseva Arkivkopi af 11. juni 2020 på Wayback Machine

Noter

1. ↑ Zaitseva Galina Lazarevna (1934-2005) (utilgængeligt link) . Hentet 13. oktober 2012. Arkiveret fra originalen 16. maj 2021. (ubestemt) 
2. ↑ 1 2 Til minde om læreren, Galina Lazarevna Zaitseva . Hentet 13. oktober 2012. Arkiveret fra originalen 12. november 2011. (ubestemt)
3. ↑ Zaitseva Galina Lazarevna (1934-2005) Arkivkopi af 2. marts 2014 på Wayback Machine
4. ↑ Eksklusivt interview med Galina Zaitseva . Dato for adgang: 13. oktober 2012. Arkiveret fra originalen 4. marts 2016. (ubestemt)

Links

• Personlig side for G. L. Zaitseva Arkivkopi dateret den 16. maj 2021 på Wayback Machine på webstedet for Institute of Correctional Pedagogy
• Interview med G. L. Zaitseva

I bibliografiske kataloger	VIAF : 83144648414512564682 WorldCat VIAF : 83144648414512564682