Børns spil
Børns spil er børns spil , der kræver brug af både rent sportslige færdigheder og evner, samt logiske, evnen til at tænke. Børns spil spiller en uundværlig rolle for både den fysiske og mentale udvikling af børn.
Hos førskolebørn er leg hovedaktiviteten.
Legens rolle i børns liv er så stor, at retten til leg blandt andre vitale rettigheder er nedfældet i FN's konvention om barnets rettigheder, vedtaget den 20. november 1989. Artikel 31 i denne konvention lyder: "Ethvert barn har ret til leg, hvile, til at deltage i det kulturelle og kreative liv. Voksne, herunder statslige strukturer, er ansvarlige for overholdelsen af denne ret; de skal give børnene enhver mulighed for gratis selvstændig aktivitet, som børnene selv vælger” [1] [2] .
Karakteristika for børns leg
Det blev afsløret, at spillet er en uafhængig og selvværdifuld type børns aktivitet og ikke kun et middel til at tilegne sig nye færdigheder, ideer, danne nyttige færdigheder osv. Den afgørende rolle, som børns leg spiller i dens udvikling, bevises af erfaringerne og forskning af lærere, børnelæger, neurofysiologer. Kompleksiteten af spillets essens fører imidlertid til, at definitionerne, der gives til det, er tvetydige og ubestemte. [en]
Smirnova E.O. tilbyder følgende ret specifikke og fuldstændige tegn på børns leg [1] :
- Dette er en gratis aktivitet, blottet for tvang og kontrol af voksne. Voksne har ingen ret til at blande sig i spillet, forbyde eller afbryde det. De kan kun observere, deltage eller hjælpe på opfordring fra børnene.
- Spillet skal bringe følelsesmæssigt løft, og kilden til fornøjelse er aktivitetsprocessen og ikke resultatet eller dets evaluering.
- Spillet er altid spontan, uforudsigelig, aktiv test af sig selv og spillets emne. Det bør ikke være underlagt noget program, obligatoriske regler eller strenge planer. Det er altid improvisation , overraskelse, overraskelse. Selvom dette er et spil efter reglerne, er gevinsten ikke forudbestemt, og et element af tilfældighed er uundgåeligt.
Typer af børns spil
Spil med en driver
- Blindfold - driveren fanger andre spillere med bind for øjnene, indtil han fanger en anden spiller, der bliver driveren.
- Skjul - spillerne gemmer sig, og chaufføren skal lede efter dem, indtil han finder alle.
- Salochki - chaufføren jagter andre spillere, indtil han rører en anden person, som igen bliver chaufføren.
Item spil
- Klassikere - børn hopper på et ben på asfalten, foret med farveblyanter.
- Snebolde - børn kaster snebolde mod hinanden og efterligner en ildkamp.
- Frø - børn hopper over den bold, de lancerer.
Vidensspil
- Byer - børn navngiver byer, der begynder med bogstavet, der slutter med den by, der er navngivet af den sidste spiller.
- Mafia - børn tegner roller indbyrdes og forsøger at bestemme "mafiaen".
- Hat - børn forklarer ord for hinanden for en stund.
Se også
Noter
- ↑ 1 2 3 Legerettigheder. / Magasin IPA, udgave 2/10, art.2
- ↑ Smirnova E. O. Leder af Moskvas bycenter for psykologisk og pædagogisk ekspertise inden for spil og legetøj ved Moskvas statsuniversitet for psykologi og uddannelse, doktor i psykologi. videnskab, professor. HVAD "RET TIL AT SPILLE" BETYDER. Hentet 30/11/19 . Hentet 30. november 2019. Arkiveret fra originalen 6. oktober 2021. (ubestemt)
Litteratur