| SkillFactory | |
|---|---|
| Skilfactory LLC | |
| Type | Aktieselskab |
| Grundlag | 2016 |
| Grundlæggere | Alexander Turilin, Alexander Eroshkin |
| Beliggenhed | Rusland :Moskva |
| Nøgletal | Zlygosteva Maria (generaldirektør), Sunozin Konstantin (driftsdirektør), Starun Nikita (markedsdirektør) |
| Industri | uddannelse ( ISIC : 85 ) |
| Produkter | masse online undervisning |
| Moderselskab | VK |
| Internet side | skillfactory.ru |
SkillFactory er en russisk virksomhed inden for online uddannelse, grundlagt i 2016 [1] , en regelmæssig deltager i RBC's EdTech ratings [2] .
SkillFactory tilbyder kurser i Data Science , Data Analytics, Programmering, IT Management og Design [1] .
Skolen har programmer for dem, der starter fra bunden, og avancerede fagfolk, der fortsætter deres rejse på dette område [3] . Omkring 75 tusinde mennesker studerer på SkillFactory hver måned [4] . I dag er det den førende uddannelsesplatform inden for undervisning i programmering og dataanalyse [5] [6] .
I slutningen af 2018 gik SkillFactory ind i ratingen af RBC EdTech-virksomheder for første gang [7] . I 2020 blev SkillFactory placeret på en 34. plads på ranglisten, og ifølge resultaterne fra tredje kvartal af 2021 blev den placeret på en 17. plads [2] .
I juli 2020 investerede VK i SkillFactory og modtog 18,31 % af aktierne og en option på at købe en yderligere andel [4] .
I oktober 2021 erhvervede VK en kontrollerende aktiepost i SkillFactory (nu er den 63,75%) [8] , og virksomheden blev en del af uddannelsesbedriften Skillbox Limited, som er førende på EdTech-markedet ved udgangen af 2021.
Uddannelsesplatformen SkillFactory blev grundlagt i 2016 af Alexander Turilin og Alexander Eroshkin [9] . I slutningen af 2018 blev Pavel Astafurov [9] den tredje medejer af SkillFactory .
I begyndelsen af 2020 fusionerede SkillFactory med Contented-designskolen, og Contented-grundlæggeren Evgeniy Stroynov fik en andel i virksomheden. Onlineskolen Contented forblev fokuseret på produkter inden for undervisning i design og kreative erhverv, og SkillFactory fokuserede på at arbejde med data og programmering [1] .
I 2021 sluttede SkillFactory sig til "Digital Professions" som en del af implementeringen af det nationale program "Digital Economy of the Russian Federation" [10] .
I marts 2021 lancerede grundlæggerne af SkillFactory Alexander Turilin og Alexander Eroshkin et nyt EdTech-projekt i Indien - onlinekurser Coding Invaders [11] . Coding Invaders hjælper indianere med at mestre it-faget og finde et nyt job.
Der er tre hovedområder i SkillFactory: Data Science, Data Analytics og Programmering. Separat er der skolen for design og kreative specialiteter Contented, samt skolen for det grundlæggende i digitale erhverv [4] [1] .
I foråret 2020 lavede SkillFactory sammen med NUST MISiS , med støtte fra VK , en fælles online kandidatuddannelse i Data Science [12] . NVidia, Rostelecom og NTI University "20.35" deltog i programmet.
I juni 2020 lancerede virksomheden i samarbejde med HeadHunter og VKontakte et online college med gratis intensivkurser om det grundlæggende i digitale erhverv [13] .
I september 2020 dukkede et nyt uddannelsesformat op - online intensiver i Data Science og dataanalyse [14] .
I 2022 lancerer SkillFactory og MIPT tre fælles online masteruddannelser - Data Science, IT Product Management og Applied Data Analysis in the Medical Sphere [15] [16] [17] .
SkillFactory uddannelsesplatformen er en omfattende løsning til at forbedre læringseffektiviteten og procentdelen af elever, der har nået slutningen af kurset. Indholdsforfattere får værktøjerne til at skabe kurser om bedste praksis, tilpasse læring afhængigt af hver enkelt elevs karakteristika [18] .
Flere specialister er involveret i oprettelsen af kurset. Produktchefen følger efterspørgslen efter faget på arbejdsmarkedet, analyserer konkurrenter og målgruppen. Kursusproducenten kontrollerer timingen af indholdsforberedelsen, afslutter kurset og styrer optagelsen af videolektioner. Kursuslederen overvåger elevernes læringsudbytte og motivation. Kursuseksperten udvikler kursets idé og struktur. Kursusforfatteren skriver indholdet til lektionerne. Kursusredaktøren arrangerer indhold på platformen, redigerer teksten [19] .
Al træning er praksisorienteret. Eleverne lærer at løse specifikke problemer [20] .
Under implementeringen af projektet blev platformen forbedret, og nye moduler dukkede op: et modul til kontrol af opgaver til skrivning af SQL-forespørgsler, et modul til kontrol af opgaver til skrivning af programkode i Python, et ETL-system til indsamling af træningsdata, en enkelt bruger supportvinduemodul, et mentornotifikationsmodul [18] .