Rene Arpad Spitz | |
---|---|
Rene Arpad Spitz | |
Fødselsdato | 29. januar 1887 |
Fødselssted | Vene |
Dødsdato | 14. september 1974 (87 år) |
Et dødssted | Denver , Colorado , USA |
Borgerskab | USA |
Beskæftigelse | psykiatri, psykologi |
Mediefiler på Wikimedia Commons |
René Arpad Spitz (tilladt også Spits, Spitz; engelsk René Árpád Spitz ; 29. januar 1887 , Wien - 14. september 1974 , Denver ) - østrigsk - amerikansk psykoanalytiker .
René Spitz blev født i Wien, Østrig (Østrig-Ungarn). Det meste af min barndom tilbragte jeg i Ungarn . Studerede medicin i Budapest, Lausanne, Berlin. I 1911 tog han et kursus hos Sigmund Freud . Fra 1926 arbejdede han i Wien, fra 1930 - ved Berlins Psykoanalytiske Institut, fra 1932 - ved Paris Pædagogiske Institut. Efter at have emigreret til USA (1939), arbejdede han som psykiater på et hospital og var gæsteprofessor i psykologi ved flere universiteter; fra 1956 var han professor i psykiatri ved University of Colorado.
I 1935 begyndte Rene Spitz systematisk forskning inden for børnepsykoanalyse , mens han var baseret på ideerne fra sin lærer, Z. Freud. Metoder brugt af Spitz: direkte observation, filmning, test af spædbørn, longitudinelle undersøgelser . Spitz var en af de første videnskabsmænd, der udførte integreret, eksperimentel psykoanalytisk forskning på spædbørn. Spitz studerede modningen og udviklingen af den psykologiske sfære af et barns personlighed: kommunikation, sprog, forhold mellem mor og barn som en faktor, der afgørende påvirker udviklingen af alle sociale relationer.
Spitz identificerede konsekvenserne for barnets intellektuelle og affektive udvikling, der opstår ved tidlig adskillelse fra moderen og fraværet eller begrænsningen af forhold til andre mennesker. Spitz opfandt udtrykket "anaklitisk depression" for delvis følelsesmæssig afsavn . Han kom frem til, at behovet for samvær viser sig hos et barn i en alder af 6 måneder. Det er det faktum, at barnet i op til seks måneder havde kontakt med en kærlig mor, og derefter mistede det, er årsagen til anaklitisk depression. Hvis moderen vender tilbage inden udløbet af tre til fem måneder fra separationsøjeblikket, kommer barnet sig. En længere adskillelse fra et elsket objekt, i det tilfælde, hvor andre objektrelationer ikke opstår i løbet af denne tid, fører til irreversible ændringer i barnets psyke, barnet udvikler sig ikke normalt fysisk, mentalt og åndeligt. Dette totale afsavn kaldte Spitz " hospitalisme ".
I 1945 undersøgte Spitz hospitalisme på børnehjem. Resultaterne af hans arbejde viste, at ugunstige afsavnsforhold i det første år af et barns liv forårsager uoprettelig skade på dets psykosomatiske udvikling, i ekstreme tilfælde fører til barnets død. Og omvendt - den korrekte organisering af miljøet er en forudsætning for psykens normale udvikling og funktion.
Også af interesse er de forskelle, som Spitz identificerede i konsekvenserne af afsavn observeret hos børn i forskellige aldre: i det tilfælde, hvor adskillelse fra moderen først sker i det andet leveår, kan man håbe mere på reversibiliteten af ændringer i barnets personlighed.
Filmen " Psychogenic disorders in infants " ( Psychogenic Disease in Infancy ) (1952), filmet af Spitz, mens han undersøgte udsatte børn, illustrerede de katastrofale konsekvenser af at fratage mødre kærligheden og var drivkraften til at ændre reglerne for at holde børn i babyhuse, krisecentre og hospitaler.
René Spitz var meget opmærksom på studiet af patologien i forholdet mellem mor og barn : afvisning, overbeskyttelse, vekslen mellem selvforkælelse og fjendtlighed og cykliske ændringer i moderens humør. Han pegede på en direkte sammenhæng mellem patogen moderens adfærd og psykotiske lidelser hos spædbørn, og både kvalitative faktorer - ukorrekte relationer mellem mor og barn - og kvantitative faktorer - utilstrækkelige relationer er skadelige. Spitz udarbejdede en ætiologisk klassifikation af psykogene sygdomme i spædbarnsalderen og deres forbindelse med moderens holdninger.
Rene Spitz forsøgte at forstå, hvordan en baby opfatter et menneskeligt ansigt, for at fremhæve dets vigtigste dele.
For at beskrive stadierne af modning af en persons personlighed i den tidlige barndom foreslog han teorien om "psykens arrangører" [1] - faktorer, der styrer overgangsprocessen fra det tidligere udviklingsniveau til det næste. Ifølge denne teori er der tre sådanne arrangører, de svarer til tre synlige indikatorer for udviklingen af psyken:
Disse tre tidligste stadier af psykologisk udvikling er af yderste vigtighed. Ifølge R. Spitz, "er de før-menneskelige skridt på vejen til humanisering" [1] . En udviklingsforstyrrelse på et hvilket som helst af disse stadier kommer til udtryk i brugen af tidligere måder at påvirke andre på, hvilket forhindrer etableringen af menneskelige sociale relationer.
Selvom visse bestemmelser i denne teori blev kritiseret [2] , blev den grundlaget for yderligere forskning om den sværeste periode for at studere dannelsen af den menneskelige personlighed.
Spitz var bekymret over forringelsen af de forhold i det moderne samfund, der er nødvendige for den normale udvikling af de tidlige objektrelationer mellem mor og barn, og i forbindelse hermed skrev han om behovet for at skabe en forebyggende socialpsykiatri [3] .
Ordbøger og encyklopædier | ||||
---|---|---|---|---|
|