Tetersky, Sergei Vladimirovich

Sergei Vladimirovich Tetersky
Fødselsdato 14. juni 1971 (51 år)( 1971-06-14 )
Fødselssted Chita , russisk SFSR , USSR
Land  USSR → Rusland 
Videnskabelig sfære filosofi, pædagogik, psykologi, dannelse og udvikling af institutioner i civilsamfundet, børns og unges sociale bevægelse, familie, køn, statslig ungdomspolitik, uddannelse, opdragelse, socialt arbejde
Arbejdsplads ANO DIMSI, Astrakhan State University
Alma Mater Chita State Pedagogical Institute opkaldt efter N. G. Chernyshevsky
Akademisk grad doktor i pædagogiske videnskaber
Akademisk titel Professor
videnskabelig rådgiver L. E. Nikitina
Kendt som udvikler af teorien om en positiv fremtid og fremsynsteknologi "Swing of time"
Priser og præmier Æresmedarbejder i ungdomspolitikken
Internet side anodymsi.rf

Sergei Vladimirovich Tetersky (f. 14. juni 1971 , Chita ) er en russisk videnskabsmand, lærer , doktor i pædagogiske videnskaber ( 2003 ), professor ( 2010 ), offentlig person, international træner.

Biografi

Uddannet fra fakultetet for naturgeografi på Chita Pedagogical Institute opkaldt efter N. G. Chernyshevsky ( 1993 ), doktorgradsstudier fra det russiske uddannelsesakademi (Institute of Pedagogy of Social Work) ( 2003 ).

Grundlægger (indtil 2013 leder) af den all-russiske offentlige organisation "Børne- og ungdomssociale initiativer" (1995), som er inkluderet i det føderale register over ungdoms- og børneforeninger, der nyder statsstøtte.

Grundlægger af den internationale fremsynsklub "Motivator24" (2011). Forfatteren af ​​teknologien til at styre positive ændringer gennem modellering af den kendte fremtid "Swing of Time" (2011). Ekspert i føderale konkurrencer, det offentlige kammer, non-profit organisationer, populærvidenskabelige publikationer.

Aktiv deltager og arrangør af børne-, ungdoms- og ungdomslejre, fora, stævner. [en]

Fra 2011 til i dag - Direktør for den autonome non-profit organisation til fremme af opdragelsen af ​​de yngre generationer DIMSI.

2013-2015 - Leder af Institut for Psykologisk og Pædagogisk Uddannelse, Moscow State University opkaldt efter M.A. Sholokhov.

2015-2017 - Leder af afdelingen for familie, kønspolitik og ungdomsforskning , FGOBU HPE "Russian State Social University" (RGSU).

Hobbyer - rejser, bøger, film, internettet.

Gift. Opdrager to sønner.

Bor i Moskva .

Videnskabelige interesser

Filosofi , pædagogik , psykologi, dannelse og udvikling af civilsamfundsinstitutioner , børns og unges sociale bevægelse , familie, køn, statslig ungdomspolitik , uddannelse, opdragelse, socialt arbejde, fremsynsmodellering.

Teterskys pædagogiske hovedarbejde er forbundet med den anvendte fremsynsmetode "Swings of time" - en innovativ teknologi til modellering af fremtiden i nutiden, som gør det muligt her og nu [2] : nutiden, at udvide grænserne for opfattelsen af ens evner, at kontrollere sine egne følelser, at beskytte sig selv mod destruktive påvirkninger udefra, at neutralisere negative minder, øjeblikkeligt at "skifte" sit humør fra apati til entusiasme og lyst til at handle; - behandle det, der sker, med en positiv holdning, udvikle en stabil adfærdsevne til at spore dine tanker, lancere en "beslutningsgenerator" i dit hoved, der fører direkte eller indirekte til en positiv løsning på enhver situation og automatisk afvisning af negative scenarier; - at transformere virkeligheden til det bedre ved at tage handlinger, der er orienteret til den rette effekt i visionen om en ideel fremtid; udvikle anbefalinger til målopfyldelse, planlægning, programmering, design, generel ledelse baseret på en sammenligning af data fra fremtiden og standarder her og nu. "Tidssvingninger" giver mulighed for: - (semantisk opgave) at kontrollere sin virkelighed ved at styrke tilliden til, at den kan kontrolleres, at realisere sit ansvar for alt, hvad der sker i livet; at fokusere en persons opmærksomhed på personlig sundhed som en ressource til omsorg for slægtninge og venner; at koncentrere en person om det positive i andre som den mest kraftfulde stimulans til positiviseringen af ​​ens egen indre verden; - (effektiv opgave) at justere de ønskede resultater for en person eller virksomhed gennem specifikke handlinger her og nu; finde ressourcer til at implementere deres sociale initiativer; – (forskningsopgave) at organisere regelmæssig online overvågning af muligheder, potentiale, ideer, ressourcer, fremtiden for hver person, der positivt opfatter virkeligheden og forbedrer den omgivende virkelighed.

Niveauer:

1. Deltageren (deltagerne) inviteres til (mentalt) at bevæge sig til den ønskede positive fremtid og acceptere den som allerede fundet sted. "Bevægelse" forstærkes ved brug af forskellige sanser: syn, hørelse, smag, lugt, berøring, balance (position i rummet, acceleration, vægtsans). For eksempel gennem særlige korte videoer, meditativ musik, en kollektiv nedtælling af timer, dage eller år, fælles brug af vitaminer, et stykke sukker eller almindeligt vand, transplantation fra et sted til et andet, stillingsskift osv. Det er muligt at bevæge sig til enhver fremtid i en time, dag, måned, år, århundreder frem.

2. Deltagerne (skriftligt, mundtligt, med lyd- eller videooptagelse) besvarer særlige spørgsmål, der forstærker det, de så i en personligt eller kollektivt skabt fremtid. Alle ideer er velkomne. Kritik er forbudt. Gruppearbejde er muligt.

3. Deltagerne vender tilbage til nutiden, normalt ved de samme psykologiske teknikker, som de brugte til at rejse til fremtiden. Det er vigtigt at rette tilbage til nutiden for at forstå, at nuet er hovedmotivatoren for den valgte bedre fremtid.

4. Deltagerne analyserer svar fra fremtiden (skriftligt og mundtligt) og identificerer prioriterede trin for at skabe det lige nu. Planen med specifikke handlinger for at opnå den sete fremtid omfatter nøglepositionerne viden, relationer, transformation, begivenheder, ressourcer, beslutninger, lobbyforanstaltninger til udvikling af en person eller virksomhed. Derefter placerer hver deltager sig selv og sine evner i en fælles oprettet plan: "Hvem er jeg nu (hvad er min rolle, hvad er jeg ansvarlig for) i denne plan for at opnå den ønskede fremtid?", "Hvad har jeg brug for, hvilke ressourcer er nødvendige for at implementere mit ansvarsområde?", "Hvorfor har alt, hvad jeg gør brug for vores gruppe?". Som følge heraf er der en konkretisering af, hvad der blev set i fremtiden, og et klart defineret ansvarsområde for hvert teammedlem fremkommer. 

Regler for oprettelse af "Swing of Time":

1) "Swing of time" indebærer at betragte fremtiden som ALLEREDE opnået, derfor, når man formulerer spørgsmål, angives nutiden eller tidligere tid altid: "er" eller "var", men ikke "vil være".

2) Når du tænker spørgsmål, er det vigtigt at observere andelen "viden - holdning - handling", prøv at lave en tredjedel af spørgsmålene om selverkendelse, en tredjedel - om at ændre holdning til noget eller nogen, en tredje - om rådgivning om interaktion med andre genstande (materielle og immaterielle).

3) Hvert spørgsmål om det individuelle "Swing of time" er fokuseret på en bestemt person; det er en teknologi for og om en bestemt person, om dennes viden, relationer, handlinger og ikke om "verden" og "andre". 

4) Enhver fortolkning af det foreslåede spørgsmål bør skabe glæde, ikke vrede og kontrovers. "Swings of Time" er ikke tests, de er glædelige spil med sindet. 

5) Ved skriftlig fortolkning er det ønskeligt at bruge den respektfulde appel "til dig" og ikke "til dig". 

Succesen med "Swing of Time" afhænger af oplægsholderens psykologiske atmosfære og professionalisme. Værtens positive holdning, respektfulde holdning til enhver mening, streng undertrykkelse af negative udsagn, evnen til at se, høre, støtte modet hos hver tilstedeværende person - alt dette giver dig mulighed for at skabe en atmosfære af en venlig ferie. "Swings of Time" er en original fremsyn, der altid glæder. Det er ikke helt korrekt at kalde dem træning, for det er mere som at udforske fremtiden med direkte indtrængen i den (inkluderet eksperiment), hvorefter en person fortsætter med at nyde sin glade status i nuet. [3]

Udvikling af teknologi Baseret på forfatterens teknologi udvikles motivationsscenarier, som med succes implementeres på uddannelses- og træningssteder i Rusland og CIS-landene. "Swing of time" Rusland-2020", "Swing of Time" af et lykkeligt barnebarn", "Swing of Time" af fædrelandets forsvarer" [4] (forfatter E. L. Shelkova), "Swing of Time" af den implementerede projekt", "Swing of Time" af en glad karrieremand ", "Swing of Time" WOW-organisation", "Swing of Time" af et attraktivt territorium", "Swing of Time" af betydninger osv.

Sociale aktiviteter

Den 19. maj 2016, på Channel One , blev programmet " Time Will Show " sendt live (værterne Pyotr Tolstoy og Ekaterina Strizhenova ), spørgsmålet "Pionerisme: er det nyttigt i dag?" [5] , hvor spørgsmålet om at organisere den " russiske bevægelse af skolebørn " blev aktivt diskuteret . Især Sergei Tetersky, der påpegede nytten af ​​en sådan organisation, forklarede, at en person er indrettet på en sådan måde, at han bliver nødt til at realisere sin kollektivitet, og hvis ikke i socialt orienterede (herunder målrettet skabte) organisationer, så i asociale dem.

Priser og titler

Kompositioner

400 publikationer med et samlet volumen på over 500 trykte ark: lærebøger, monografier, manualer, artikler om børne- og ungdomsbevægelsens problemer, statens ungdomspolitik, uddannelse, socialt arbejde.

VIDENSKABELIGE VÆRK
  1. Tetersky SV Ikke-statslige organisationers og institutioners rolle i at støtte børns sociale initiativer. Stat og børn: Ruslands realiteter: Proceedings of the international videnskabelig-praktisk konference. - M .: Forlag for Ungdomsinstituttet, 1994. - S. 240-243.
  2. Tetersky SV Hvem vil støtte sociale initiativer for børn og unge? Socialt arbejde. - 1995. - nr. 3-4/6. - S.28-30.
  3. Tetersky SV Primær erhvervsuddannelse af socialpædagoger og socialarbejdere i Rusland. Uddannelse af verdensborgere: Sammendrag af rapporterne fra den internationale konference - M .: Publishing House of the Institute of Youth, 1996. - S. 90.
  4. Tetersky S. V. Social beskyttelse af studerende ved hjælp af yderligere professionel uddannelse (special "sociallærer" og "socialarbejder"): Kontinuitet af generationer: dialog mellem kulturer: Materialer fra den internationale videnskabelige og praktiske konference - St. Petersborg: Publishing House of St. Petersborg. Univ., 1996. - i 3 bind. - T.1. - S.173-175.
  5. Tetersky SV I familiens interesse: stats-offentligt system for præ-professionel uddannelse af sociallærere. Lør. Social beskyttelse af familien: nuværende situation, problemer, løsninger. - I 2 bind Bog 1 - Stavropol: SKIPKRO, 1997. - S.255-262.
  6. Tetersky SV I tæt samspil med det sociale miljø. Socialt arbejde. - 1997. - nr. 1/9. — S.68-73.
  7. Tetersky SV Børn og unge offentlig organisering og uddannelse af frivillige til socialt arbejde. Mennesket og samfundet: tendenser til sociale forandringer: Proceedings of the international videnskabelig-praktisk konference 24.-26. september 1997 - Issue 1. - S.38-43.
  8. Tetersky SV Præ-professionel uddannelse og grundlæggende erhvervsuddannelse af socialpædagoger og socialrådgivere. Berezniki, Perm-regionen: Forlag "Købmanden Tarasovs trykkeri", 1997. - 381 s.
  9. Tetersky SV Venskab, barmhjertighed, inspiration. Social og pædagogisk bevægelse af børns og unges sociale initiativer i systemet med efteruddannelse for børn. Socialt arbejde. - 1997. - nr. 1/9. — 75-80
  10. Tetersky SV Vi forenes, og det er vores styrke. Socialt arbejde. - 1997. - nr. 2/10. — S.54-56
  11. Tetersky S. V. Hvad er DIMSI-foreningen og dens rolle i institutioner for yderligere uddannelse for børn. Vneshkolnik, 1997. - nr. 3. - S. 35-39.
  12. Tetersky SV Diagnose af social og pædagogisk aktivitet af institutioner for yderligere uddannelse for børn. M .: Forlag ASOPiR, 1998. - 52 s ..
  13. Tetersky SV Uddannelsesprogram for præ-professionel træning og grundlæggende erhvervsuddannelse af sociallærere og socialrådgivere. I: Undervisning i socialt arbejde i Rusland. - T. 1 .: Socialt arbejde: videnskab og profession / Udg. V. G. Bocharova, S. I. Grigoriev. - M: IPSR RAO, 1998. - 24 s.
  14. Tetersky SV Pædagogisk støtte til sociale initiativer af børn og unge. Lør. "Faktiske problemer inden for sociologi, psykologi, socialt arbejde". Udgave 6, del 2. - Barnaul, ASU Publishing House, 1998. - S. 284-289 ..
  15. Tetersky S. V. The American Big Brothers/Big Sisters Program i Rusland: Erfaring med psykologisk og pædagogisk støtte. Psykologiske og pædagogiske teknologier i socialt arbejde: Proceedings fra den videnskabelige og praktiske konference fra Fakultetet for Sociale Relationer ved Kaluga State Pedagogical University. K. E. Tsiolkovsky / Ed. prof. I. G. Zainysheva. - Kaluga: Publishing House of the KSPU, 1999. - S.8-11.
  16. Tetersky SV Interaktion mellem offentlige foreninger og uddannelsesinstitutioner under betingelserne for at reformere Rusland. Ungdom i Rusland ved århundredeskiftet: materialer af rapporter og meddelelser fra den internationale videnskabelige og praktiske konference. - Berezniki i Perm-regionen: Forlag "Købmanden Tarasovs trykkeri", 1999. - S. 40-44.
  17. Tetersky SV Børn, unge og voksne: generationers samarbejde. Problemer med socialisering af individet i perioden med økonomisk ustabilitet: materialer af rapporter og meddelelser fra den internationale videnskabelige og praktiske konference. - Berezniki i Perm-regionen: Publishing House "Printing House of Merchant Tarasov", 1999. - S. 149-157.
  18. Tetersky SV Børneorganisationer: erfaringer, problemer, søgninger. Uddannelse af skolebørn, 1999. - Nr. 6. - S.12-15.
  19. Tetersky SV Brugen af ​​teaterkunst i socialt arbejde. Psykologiske og pædagogiske teknologier i socialt arbejde: Proceedings fra den videnskabelige og praktiske konference fra Fakultetet for Sociale Relationer ved Kaluga State Pedagogical University. K. E. Tsiolkovsky / Ed. prof. I. G. Zainysheva. - Kaluga: Publishing House of the KSPU, 1999. - S.16-18.
  20. Tetersky S. V. Social og pædagogisk bevægelse af børn, unge og voksne (fra erfaringerne fra den all-russiske offentlige organisation "Børn og unge sociale initiativer" DIMSI) // Vneshkolnik, 1999. - Nr. 5. - S. 26-31 . - medforfatter .
  21. Tetersky SV Socio-pædagogisk bevægelse af børn og unge som et fænomen for at reformere Rusland: Faktiske problemer med sociologi, psykologi og socialt arbejde / Red. S. I. Grigorieva og L. G. Guslyakova. Udgave 7. - Barnaul: UNPK "Sociologi, psykologi og socialt arbejde", 1999. - S. 175-182.
  22. Tetersky SV Frivillig og samfund. Frivillig og magt: / Komp. S. V. Tetersky - M .: ACADEMIA, 2000. - 160 s.
  23. Tetersky SV børne- og ungdomsbevægelse som et fænomen i det nye Rusland. Bulletin "SYMPTOM": Socio-pædagogisk service i byen: problemer, søgninger, erfaringer. - Udgave 4 (95). 2000. - M .: Komité for telekommunikation og massemedier under Moskvas regering, 2000. - S. 52-56.
  24. Tetersky S. V. DIMSI er kreativitet. Samling af kreative værker "Det er meget rart at bo i DIMSI". — M.: ACADEMIA, 2000. — S.4-6..
  25. Tetersky SV Ungdom som en social ressource i samfundet. Ungdom i det XXI århundrede: social deltagelse: Proceedings fra den russiske videnskabelige-praktiske konference 11.-12. juli 2000 Tambov: - Tambov: Tambov Publishing House. Univ., 2000. - S.49-59.
  26. Tetersky S. V. DIMSI-programmer. M.: ACADEMIA, 2000. - 88 s.
  27. Tetersky SV Seminar-uddannelse "Frivillige og samfund. Frivillig og magt”: Materialer fra erfaring og udvikling af DIMSI Executive Committee. M.: ACADEMIA, 2000. - 76 s.
  28. Tetersky SV Socialt partnerskab af staten og initiativ børne- og ungdomsbevægelse. Moderne ungdom, børnebevægelse og staten: Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference 12.-15. marts 2000 - Moskva: Ungdomsinstituttets forlag, 2000. - S.87-91.
  29. Tetersky SV Sociale initiativer og børns bevægelse. Proceedings of the Russian Scientific and Practical Conference November 25-27, 2000: - Izhevsk: Udmurt State University, 2000. - S.16-24
  30. Tetersky S. V. Børn og unge som en strategisk ressource i samfundet: Materialer fra de videnskabelige-praktiske og rapporterende valgkonferencer DIMSI / Comp. og videnskabelige udg. S.V. Tetersky. M.: ACADEMIA, 2001. - 200 s..
  31. Tetersky S. V. DIMSI - XXI århundrede: Videnskabeligt og informationsmateriale. M .: Forlaget "LINIAPRINT", 2001. - 50 s.
  32. Tetersky S. V. DIMSI-dokumenter / Comp. og videnskabelige udg. S. V. Tetersky comp. M.: ACADEMIA, 2001 - 32 s.
  33. Tetersky SV Pædagogisk potentiale i offentlige foreninger for børn og unge. Pædagogik, 2001. - nr. 6. - S. 40-44.
  34. Tetersky SV Guide til DIMSI-programmer. M .: Forlaget "LINIAPRINT", 2001. - 30 s.
  35. Tetersky SV Ressourcepotentiale for en børneorganisation. Spørgsmål om mental sundhed hos børn og unge, 2001. - Nr. 1. - S. 106-110
  36. Tetersky S. V. Medier om DIMSI: Samling af publikationer om DIMSI / Comp. S.V. Tetersky. M.: ACADEMIA, 2001. - 154 s.
  37. Tetersky SV The Year of the Volunteer har fundet sted i Rusland. Didakt, 2002. - nr. 2 (47) marts-april 2002. - S. 34-38.
  38. Tetersky SV Små tilskud som en teknologi for socialt arbejde. Moderne teknologier i socialt arbejde og universitetsuddannelse af sociale specialister: Proceedings of the international videnskabelig og praktisk konference (Tambov, 12.-14. marts 2002) / Red. R. M. Kulichenko. - Tambov: Publishing House of TSU, 2002. - 359 s. - S.304-307.
  39. Tetersky SV Ferie med gensidig kærlighed og støtte. Børnelitteratur, 2002. - Nr. 3. - S.50-56
  40. Tetersky SV Fra et ansvarssynspunkt. Ungdomstidende for det nationale råd for ungdoms- og børneforeninger i Rusland: jubilæumsudgave 1992-2002. - M .: Udgave af Ruslands Nationalråd og Ruslands Undervisningsministerium, 2002. - S. 25-26
  41. Tetersky SV Samspil mellem stat og samfund til støtte for ungdomsinitiativer. Socialt partnerskab mellem tre samfundssektorer som en faktor i forbedringen af ​​systemet for social beskyttelse af befolkningen: Proceedings of the international videnskabelig-praktisk konference 26.-28. november 2003 / Red. udg. R. M. Kulichenko. - Tambov: Publishing House of TSU im. G. R. Derzhavina, 2003. - S. 31-36.
  42. Tetersky S. V. All-Russian Volunteer Forum (informationsmeddelelse). Spørgsmål om mental sundhed hos børn og unge. - 2003. - Nr. 1. - S. 124-126.
  43. Tetersky S. V. Frivilligtjeneste til unge i civilsamfundet / Comp. og videnskabelige udg. S. V. Tetersky Balakovo: LLC "AN VE", 2003. - 150 s.
  44. Tetersky SV En værdig erstatning for professionelle. Socialt arbejde. - 2003. - Nr. 3. - S.29-31.
  45. Tetersky SV International erfaring med stats-offentlig støtte til sociale initiativer af børn og unge. M.: REGLANT, 2003. - 60 s.
  46. Tetersky SV Uddannelsespotentiale af frivillig aktivitet. På lør. Succes teknologi. — Forlag for Fonden Nye Perspektiver. - M., 2003. - S.76-91.
  47. Tetersky SV Uddannelsespotentiale for offentlige organisationer af børn og unge. Uddannelse som et sociokulturelt fænomen: Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference. - M .: Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse, 2003. - Del II. — S.67-71
  48. Tetersky SV Offentlig organisation som et åbent socio-pædagogisk system. School of Young Scientists: Ny forskning. — M.: IPSR RAO, 2003. — S.53-60.
  49. Tetersky S. V. Offentlig organisation som psykoterapeutisk gruppe // Bulletin for psykosocialt og korrektions- og rehabiliteringsarbejde. - nr. 2. - 2003. - S.7-15.
  50. Tetersky SV Social organisation: socialt og psykoterapeutisk aspekt af aktivitet. Spørgsmål om mental sundhed hos børn og unge. - 2003. - Nr. 2. - S.73-75.
  51. Tetersky SV Støtte til sociale initiativer af børn og unge: oplevelse og eksperiment. M .: Forlaget "Mask", 2003. - 176 s.
  52. Tetersky S.V.-program "Sund livsstil - mit valg" til forebyggelse af stofmisbrug og HIV/AIDS blandt unge og unge. Spørgsmål om mental sundhed hos børn og unge. - 2003. - Nr. 1. - S.55-61.
  53. Tetersky SV Moderne modeller for socio-pædagogisk forebyggelse af unges afvigende adfærd. Ung generation af det 21. århundrede: Faktiske problemer med social og psykologisk sundhed: Proceedings of the II International Congress / Ed. A. A. Severny, Yu. S. Shevchenko. Minsk, 3.-6. november 2003 - Minsk: Socialt projekt, Ritm, 2003. - S.20-25.
  54. Tetersky SV De delegerede diskuterer rapporten. Socialt arbejde. - 2003. - Nr. 4. - S.19-21.
  55. Tetersky S.V. Sociale initiativer for børn og unge: støtte til samfundet og staten. M.: REGLANT, 2003. - 214 s.
  56. Tetersky SV Moderne krav til programmer og læseplaner Yderligere uddannelse. - 2004. - Nr. 10 (60). - S.22-27.
  57. Tetersky SV Pædagogisk interaktion i tilrettelæggelsen af ​​sommerferier for børn og unge. Yderligere uddannelse. - 2004. - Nr. 5 (55). - S.22-27.
  58. Tetersky SV Offentlig organisering af børn og unge som en institution for civilsamfundet. Ungdom og Samfund. - 2004. - Nr. 3.
  59. Tetersky S. V. Organisering af sommerferier for børn og unge. All-russisk videnskabelig og praktisk internetkonference "Udvikling af uddannelse i sammenhæng med social forandring" - 2004, www.niisv.ru
  60. Tetersky SV Økonomisk effektivitet af børns og unges sociale aktivitet DIMSI-websted. Kirov: www.dimsi.net, 2004.
  61. Tetersky SV Pædagogisk interaktion i tilrettelæggelsen af ​​sommerferier for børn og unge Videnskabelige værker fra Statens forskningsinstitut for familie og uddannelse. - M .: Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse, 2004. - T.II. — S.70-76
  62. Tetersky S. V. Ungdommens rolle i udviklingen af ​​parlamentarisme i Rusland M .: Izd. hus for State University Higher School of Economics, 2004. - I overhead: Føderationsrådet for Den Russiske Føderations føderale forsamling. - 40 sek.
  63. Tetersky S. V. Børn og unges deltagelse i den frivillige bevægelse M .: www.gysd.net, 2004.
  64. Tetersky SV Medlemskab i DIMSI: Materiale til diskussion på DIMSI-konferencen 17. september 2005 / Udarbejdet af SV Tetersky. M.: ROTOPRINIT, 2005.
  65. Tetersky S. V. Om resultaterne og perspektiverne for udviklingen af ​​DIMSI: Rapport fra den centrale eksekutivkomité for den all-russiske offentlige organisation "Børne- og ungdomssociale initiativer" M .: ROTOPRINT, 2005.
  66. Tetersky S. V. Youth and Civil Society: Indsamling af dokumenter og materialer fra den all-russiske videnskabelige og praktiske konference dedikeret til 10-årsdagen for DIMSI den 17.-18. marts 2005 i Moskva / Ed. L. E. Nikitina. M.: ROTOPRINT, 2005.
  67. Tetersky S. Ungdom socialt nyttig aktivitet i Rusland. M.: Fonden "Skabelsen", 2005.
  68. Tetersky SV 10 år DIMSI nyhedsbrev fra National Council of Youth and Children's Associations of Russia. - nr. 4. - april 2005. - S.9-11
  69. Tetersky S. V. Ungdomstjeneste i civilsamfundet: Ud fra erfaringerne fra tværafdelingsstøtte til børns og unges sociale initiativer / Udarbejdet af S. O. Kalinin. Videnskabelig redaktør N. A. Kataeva. Kirov: LLC "ASTARTA", 2005. - 80 s.
  70. Tetersky S. V. Kommunikation om resultaterne af den all-russiske festival for offentlige sammenslutninger af børn og unge, dedikeret til 60-årsdagen for sejren i den store patriotiske krig, i det all-russiske børnecenter "Eaglet" 18. august - 7. september, 2005. DIMSI hjemmeside, Kirov: www.DIMSI.net. - 2005 - 19 s. (1,5 s. l.).
  71. Tetersky SV Årsager til børns og unges ikke-deltagelse i offentlige foreningers aktiviteter. Spørgsmål om mental sundhed hos børn og unge. - 2005. - Nr. 1. - S.52-57.
  72. Tetersky S. Uddannelsesrum i børnelejren Offentlig uddannelse. - 2005. - Nr. 3 (1346). - S.123-126.
  73. Tetersky SV 10 år gammel DIMSI Uddannelse af skolebørn. - 2005. - Nr. 8. - S. 35-40.
  74. Tetersky SV Offentlige sammenslutninger af børn og unge i Rusland: nuværende tilstand og udviklingsmuligheder. Ungdom er civilisationens fremtid: Proceedings of the International Conference November 15-17, St. Petersburg. - St. Petersborg: Forlag af OOO "Arhei", 2005. - S.18-37.
  75. Tetersky S. V. Finansiel stabilitet i den offentlige børne- og ungdomsorganisation / Nauchn. udg. Nikitina L. E. M .: Statens forskningsinstitut for familie og uddannelse, 2005. - 74 s.
  76. Tetersky S. V. Programmer og projekter til forbedring af unges forbrugerkompetence: implementeringserfaring: Metodisk samling / Ed. L. E. Nikitina. - M .: Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse, 2005. - 56 s.
  77. Tetersky S. V. Træninger og øvelser til udvikling af initiativ hos unge. M .: Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse, 2005. - 98 s.
  78. Stat og udsigter for udviklingen af ​​den sociale bevægelse for børn og unge i Den Russiske Føderation / Nauchn. redaktør-kompilator S. V. Tetersky. M.: Logos, 2005. - 248 s.
  79. Tetersky S. V. Konceptet med at gennemføre et specialiseret skift "Dialogue of Individuals" i All-Russian Children's Center "Orlyonok" Udsigter for aktiviteterne i det All-Russian Children's Center "Orlyonok" i 2006 - All-Russian Children's Center "Eaglet", 2005. - 64 s.
  80. Tetersky SV Ungdomspolitik i det nye Rusland: 15 års forandring. Er det til det bedste? Ungdomspolitik og ungdomsbevægelse i Rusland: 15 års forandring: Proceedings af den videnskabelige og praktiske konference "Uddannelsesproces som en integreret del af aktiviteterne i offentlige ungdomsorganisationer: Indsamling af taler. - M: RSM, Cosmos Publishing House LLC, 2005 - s. 98 -101
  81. Tetersky S. V. Offentlige organisationer for børn og unge: uddannelse med frihed Pædagogiske grundlag for udvikling af personlighedskreativitet i socialiseringsprocessen: Proceedings of the II International Scientific and Practical Conference / Ed. cand. ped. Videnskaber E. K. Nikitina. - M.: MGPI, 2005. - S.84-91
  82. Tetersky S. V. On the need-to-goal-result tilgang til den sociale bevægelse Sociale initiativer og børns bevægelse: Materialer fra den internationale videnskabelig-praktiske konference 1.-4. december 2005 / Red. udg. E. A. Maltseva, O. A. Fiofanova. - Izhevsk: Udmurt Universitet, 2005. - S.36-43
  83. Tetersky S. V. Børnelejr som et åbent uddannelsessystem M .: Association for the Promotion of Children's Recreation, 2005 (ved Sukhoveyko)
  84. Tetersky SV Konkurrenceevne som en mekanisme for statslig regulering af aktiviteterne i offentlige organisationer Ungdom og samfund. - 2005. - nr. 3. - s.17-23.
  85. Tetersky S. V. Dannelse af familieværdier som et udviklingsperspektiv for "Eaglet" / "Eaglet" -2005: konstanter og ændringer: Videnskabelige artikler og rapporter fra deltagere i den videnskabelige-praktiske konference 18.-20. maj 2005 / Ed. udg. A. V. Dzheusa, I. V. Romanets. - Tuapse: MO VDC, 2005. - S.81-86. Tuapse: MO VDC, 2005
  86. Tetersky S. V. Begrebet udvikling af det videnskabelige, metodologiske og personalemæssige potentiale for offentlige foreninger og initiativgrupper af børn og unge for 2006\07 M .: National Council of Youth and Children
  87. sammenslutninger i Rusland, 2006.
  88. Tetersky SV Perm er hovedstaden på Open Youth Policy DIMSI-webstedet. — Kirov: www.dimsi.net, 2006
  89. Tetersky SV Leder af DIMSI XXI århundrede fra 12 til 15 år inklusive: Regler på konkurrencen DIMSI-webstedet. — Kirov: www.dimsi.net, 2006
  90. Tetersky S.V. Der er mange kulturer - Rusland er en: konceptet med at afholde et specialiseret skift af Kontoret for Ungdomsanliggender i Forbundsagenturet for Uddannelse 30. maj - 21. juni 2006 på det All-Russian Center "Eaglet" Hjemmeside for Federal Styrelsen for Undervisning. — M.: https://web.archive.org/web/20080221004341/http://www.ed.gov.ru/ , 2006 DIMSI-websted. - Kirov: www.dimsi.net, 2006.
  92. Tetersky S.V. All-Russian finalen i konkurrencen af ​​ledere af børns offentlige foreninger i 2006 i All-Russian Children's Center "Eaglet": Regler for konkurrencen Rosobrazovanie hjemmeside, M .: https://web.archive.org/web/ 20080221004341/http://www. ed.gov.ru/ , 2006
  93. Tetersky SV All-Russian Børne- og Ungdomsfestival for Bard Song "Tyumen Meetings": Forskrifter. DIMSI hjemmeside. — Kirov:
  94. www.dimsi.net, 2006
  95. Tetersky SV Lad os se ind i fremtiden. Århundredets leder: Kvartalsvis socialpædagogisk tidsskrift. - Nr. 1 (20). - Forår 2006. - S.25
  96. Tetersky S. V. Stimulere frivilliges arbejde. VOLONTERKIN: Kvartalsbulletin fra Perm regionale afdeling af det internationale historiske, uddannelsesmæssige, menneskerettigheds- og velgørende samfund "Memorial". - nr. 21-22. - Februar-marts 2006. - S.1-2.
  97. Tetersky SV Om spørgsmålet om vurdering af den økonomiske effektivitet af frivillige (frivillige) aktiviteter. Hjemmeside for Center for støtte til demokratiske ungdomsinitiativer. — Perm: www.pmem.ru, 2006
  98. Tetersky S.V. Der er mange kulturer - Rusland er en / Ruslands ungdom: 15 bedste projekter og programmer fra 2006 M .: Sammenslutning af offentlige foreninger "Ruslands Nationalråd for Ungdoms- og Børneforeninger", 2006. - S.8
  99. Tetersky S. V. Ikke-skole for civilsamfundet / Unge i Rusland: 15 bedste projekter og programmer fra 2006 M .: Sammenslutning af offentlige foreninger "Ruslands Nationalråd for Ungdoms- og Børneforeninger", 2006. - S.11
  100. Tetersky SV Forbedring af den lovgivningsmæssige støtte til aktiviteterne i offentlige sammenslutninger af børn og unge Teori og praksis for yderligere uddannelse. - 2006. - nr. 4. - s.24-32
  101. Tetersky S. V. Specificiteten af ​​uddannelsen af ​​en kreativ personlighed i en offentlig forening Kunstteknologiernes og kunstteknikernes rolle i udviklingen af ​​en persons kreative potentiale: Materialer fra den videnskabelige og praktiske konference for offentlige foreninger i Upper Kama-regionen inden for rammerne for projektet "Union of Artistic Commonwealths". - Berezniki, Perm Territory: Design Studio "SPHERE", 2006. - S. 8-14.
  102. Tetersky SV Målsætning eller individuelt design Kunstteknologiers og kunstteknikkers rolle i udviklingen af ​​individets kreative potentiale: Materialer fra den videnskabelige-praktiske konference for offentlige foreninger i Upper Kama-regionen inden for rammerne af projektet "Union af kunstneriske Commonwealths". - Berezniki, Perm Territory: Design Studio "SPHERE", 2006. - S. 71-79.
  103. Tetersky SV Fundraising, eller hvordan man finder penge VOLONTERKIN: Kvartalsvis bulletin fra Perm regionale afdeling af det internationale historiske, uddannelsesmæssige, menneskerettigheds- og velgørende samfund "Memorial". - nr. 25-26. - juni-juli 2006. - S.1-6.
  104. Tetersky SV Ungdomsdeltagelse og demokratisk uddannelse Ungdomsdeltagelse og demokrati i aktion: Proceedings of the European Youth Meeting for Diversity, Human Rights and Participation September 21-25, 2006 in St. Petersburg. - Skt. Petersborg: Det nationale råd for ungdoms- og børneforeninger i Rusland, 2006. - S. 9-13.
  105. Tetersky SV Inddragelse af unge i social praksis som en prioritet i statens ungdomspolitik: Samling af videnskabelige artikler / Comp. G. G. Nikolaev; udg. M. E. Kulpedinova. - M .: FGU "Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse", 2006. - 3 s. Oplag 1000 eksemplarer.
  106. Tetersky SV Resultaterne af en omfattende undersøgelse af moderne offentlige sammenslutninger af børn og unge Pædagogisk gennemgang. - Chita Institute for Advanced Studies of Educational Workers - 5 (57), 2006. - S. 44-51. Oplag 500 eksemplarer.
  107. Tetersky SV Ikke-formel uddannelse og unges sociale praksis: Samling af videnskabelige artikler. / Komp. G. G. Nikolaev og M. E. Kulpedinova. Ed. S. V. Tetersky M .: Statens forskningsinstitut for familie og uddannelse, 2006. - 85 s. (5 s. l.). Oplag 1000 eksemplarer.
  108. Tetersky S. V. Innovativt uddannelsespotentiale af offentlige sammenslutninger af børn og unge / Videnskabelige værker fra Statens forskningsinstitut for familie og uddannelse / Comp. A. K. Bykov. M .: FGU "Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse", 2006. - T.II. Faktiske problemer med uddannelse af børn og unge. — S.99-111. (1 s. l.) - Oplag 100 eksemplarer.
  109. Tetersky S. V. Dialog med individer (Big Brothers / Big Sisters in "Eaglet"): Samling af videnskabelige og metodiske materialer / Kompileret af T. V. Lezhnina, Nauchn. udg. I. E. Dremina. - M., VDC "Eaglet", 2006. - 101 s. M .: FGU "GosNII af familie og uddannelse", 2007. - 88 s. Oplag 1000 eksemplarer.
  110. Tetersky S. V. Om resultaterne af arbejdet i DIMSI's centrale eksekutivkomité i 2005-2006. og udsigter for 2007-2008: Rapport fra den centrale eksekutivkomité for den all-russiske offentlige organisation "Børn og unges sociale initiativer" M.: DIMSI, 2007 - 21 s.
  111. Helte fra DIMSI. Prokhorova Iya Egorovna M.: DIMSI, 2007. - 16 s.
  112. Tetersky S.V. Creating a Team of the 21st Century Together: Videnskabelige og metodologiske anbefalinger til arrangørerne af et specialiseret skift på All-Russian Children's Center "Eaglet" 30. maj - 19. juni 2007 / Team af forfattere. Videnskabelig rød-komp. S.V. Tetersky. - M .: FGU "Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse", 2007. - 62 s. (3,7 s. l.). Oplag 500 eksemplarer.
  113. Projekt "Team" af den prioriterede retning "Udvikling af kreativ aktivitet af unge" Strategi for statens ungdomspolitik i Den Russiske Føderation for perioden frem til 2016, godkendt den 18. december 2006 efter ordre fra Den Russiske Føderations regering. Dokumenter fra Ministeriet for Uddannelse og Videnskab i Den Russiske Føderation, 2006
  114. Projektet "Succes er i dine hænder" af den prioriterede retning "Udvikling af unges kreative aktivitet" Strategien for den statslige ungdomspolitik i Den Russiske Føderation for perioden indtil 2016, godkendt den 18. december 2006 efter ordre fra regeringen af Den Russiske Føderations dokumenter fra Ministeriet for Undervisning og Videnskab i Den Russiske Føderation, 2006
  115. Tetersky SV Ungdomsbevægelsens rolle i udviklingen af ​​civilsamfundet Personlighed i den sociokulturelle dimension: historie og modernitet. - M .: "Indrik", 2007. - S.341-348
  116. Tetersky S. V. "Forældrehjem - begyndelsen af ​​begyndelsen": en specialiseret ændring af landets børns aktiv i All-Russian Children's Center "Eaglet" // Familie i Rusland: Videnskabeligt socio-politisk tidsskrift. - 2007. - Nr. 4. - S. 75-86 (1 ark). – Oplag 3000 eksemplarer.
  117. Tetersky S. V. Om begrebet moderne statslig ungdomspolitik inden for uddannelse / Videnskabelige værker fra Statens forskningsinstitut for familie og uddannelse: Teoretiske og metodiske problemer med statens familiepolitik og uddannelse af børn og unge. - M .: Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse, 2007. - T.I. - S. 60-76 (1 s. l.). – Oplag 500 eksemplarer.
  118. Tetersky S. At skabe betingelser for ungdomsautonomi / A European Youth Forum Publication (Bruxelles, Belgien). - PROBLEM. - nr. 2. - 2007. - S.12 (0,5 p. l.). – Oplag 5000 eksemplarer.
  119. Tetersky S. V. Begrebet "Statens ungdomspolitik på uddannelsesområdet" / Uddannelse som et sociokulturelt fænomen: udviklingsbegreber: Monografisk samling / Nauchn. udg. Nikitina L. E. - M .: FGU "Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse", 2007. - 78 s. (3,7 s. l.). – Oplag 200 eksemplarer.
  120. Tetersky S. V. Hvordan man organiserer fejringen af ​​familiens år i en børnelejr // National Education. - nr. 3. - 2008. - S. 269-274. (1 s. l.) - Oplag 3000 eksemplarer.
  121. Tetersky S.V. Uddannelsespotentiale af frivillighed og ungdomspolitik // Udvikling af frivillig service for russiske unge. - M .: RSSU's forlag, 2008. - 108 s. - Med. 80-90 (1 s. l.). – Oplag 1000 eksemplarer.
  122. Teterskyy S.V. Team af det 21. århundrede: en familie af talentfulde mennesker: Indsamling af videnskabelige og metodiske materialer efter resultaterne af et specialiseret skift "Team of the 21st century: Forældrehjem - begyndelsen af ​​begyndelsen" på All-Russian Center " Eaglet" 30. maj - 20. juni 2007 / Team af forfattere. Comp. L. A. Poberezhnaya. Videnskabelig udg. d. ped. n. S. V. Tetersky - M .: FGU "Statens forskningsinstitut for familie og uddannelse", 2008. - 124 s. (6,9 s. l.). – Oplag 700 eksemplarer.
  123. Tetersky S. V. The Young Generation of Russia: A Doctrine Project / V. V. Averyanov (leder af teamet af forfattere), V. Yu. Venediktov, M. V. Voskanyan, V. A. Kucherenko, V. A. Lukov, V. I. Lutovinov, A. B. Rudakov, O. S. V. Sergeevsky, og K. A. Cheremnykh. - M .: Fonden "Russisk Entreprenør", 2008. - 144 s. (11 trykte ark) - Oplag 10.000 eksemplarer.
  124. Tetersky S. V. Forberedelse af forældreløse børn og børn efterladt uden forældreomsorg til et selvstændigt liv: Indsamling af videnskabelige og metodiske materialer / Nauchn. udg.-st. S.V. Tetersky, G.G. Nikolaev. - M .: Fonden "Victoria", 2008. - 434 s. (30 s. l.) - Oplag 1000 eksemplarer.
  125. Tetersky S. V. Positivt socialiseringspotentiale af offentlige sammenslutninger af børn og unge / Dannelse og udvikling af professioner socialrådgiver og sociallærer: erfaringer og udsigter: Materialer af praktikanten. videnskabelig-praktisk konf. / Tambov State University opkaldt efter G. R. Derzhavin. - Tambov: Center-press LLC, 2009. - 304 s. — Sl.209-212. – Oplag 300 eksemplarer.
  126. Tetersky S.V. Teknologi til socialt design i aktiviteterne for lærere på kostskoler: Indsamling af videnskabelige og metodiske materialer / Nauch. red.-sammenstilling som med. n. I. N. Medvedeva, Ph.D. G. G. Nikolaev, Ph.D. S.V. Tetersky. - M /: Forlaget Prospekt, 2009. - 288 s. (20) - Oplag 500 eksemplarer.
  127. Tetersky S. V. Ledelsesfilosofi: En praktisk guide til en innovator og modernisator af sit liv / Et team af forfattere under det videnskabelige. udg. d. ped. n. S.V. Tetersky. - N. Novgorod: Publishing House of Pedagogical Technologies LLC, 2010. - 80 s. (4 s. l.) - Oplag 3000 eksemplarer.
  128. Tetersky S.V. Arbejdsbog for en deltager i de specialiserede skift "Gold Reserve" og "School of Young Entrepreneurs" i All-Russian Center "Eaglet" / Team af forfattere under videnskabelig. udg. d. ped. n. S.V. Tetersky. M.: ID DIMSI, 2010. - 72 s. (3,6 s. l.) - Oplag 420 eksemplarer.
  129. Tetersky SV offentligt selvstyre som et element i det åbne uddannelsesmiljø på skolen Nizhny Novgorod Education. - Nr. 1 - Skole som åbent system. - 2011. - S.29-35. - Nizhny Novgorod: Nizhny Novgorod Institut for Udvikling af Uddannelse, 2011. - Oplag 1000 eksemplarer.
  130. Tetersky S. V. Sådan ser du ind i din morgendag: En innovativ lærebog i tegneserier - M .: Triumph, 2011. - 108 s. – Oplag 3000 eksemplarer.
  131. Tetersky S. V. Styrkelse af stofmafiaen som et resultat af mange års kamp mod stofmisbrug Spørgsmål om mental sundhed hos børn og unge: Videnskabeligt og praktisk tidsskrift for psykiatri, psykologi, psykoterapi og relaterede discipliner). — 2011 (11). - nr. 2. - S.135-137.
  132. Tetersky SV Kamp eller støtte? Problemer med socialt arbejde med ungdoms- og ungdomspolitik: historie, teori, praksis: Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference. - Del 2. - Skt. Petersborg: FGOBU VPO "SPGUDT", 2011. - 184 s. - S. 132-134.
  133. Tetersky S. V. Velgørenhed som en offentlig orden i uddannelsessystemet / Frivillig bevægelse på universitetet: historie, teori, praksis - i arr. og Science of the Russian Federation, Tambov State University opkaldt efter G. R. Derzhavin; chefredaktør E. V. Velikanova. - Tambov: Publishing House of TSU opkaldt efter G. R. Derzhavin, 2012. - 152 s. - s.6-11.
  134. Tetersky S. V. Positive og negative resultater af moderne uddannelse Resuméer af den videnskabelige-praktiske konference "Et barn i et bymiljø: funktioner og problemer", 20-21 september 2012 - M .: ROSINEKS, MCCI, 2012 - S. 22- 23 .
  135. Tetersky SV "Tidssvingninger" og teorien om en positiv fremtid Videnskabelig og metodisk manual Serie "Foresight: a known future for a happy present." - M .: ANO DIMSI og MFC "Motivator24", 2013. - 65 s.
  136. Tetersky SV Sådan elsker du din afhandling til gengæld Videnskabelig og metodisk manual Series "Foresight: a known future for a happy present." - M, 2013. - 133 s. (8 s. l.)
  137. Tetersky S.V. NU: Fremtidsforskers arbejdsbog "Tidens svingninger". - M.: DIMSI, Moscow State University opkaldt efter M.A. Sholokhova, MFC "Motivator24", 2013. - 17 s. (kl. kl.)
  138. Tetersky S.V. Prestigefyldt by: Arbejdsbog for underviseren af ​​City-Business-NPO-projektet. - M.: DIMSI, Moscow State University opkaldt efter M.A. Sholokhov, MFC "Motivator24", 2014. - 27 s.
  139. Tetersky S.V. Arbejdsbog for studerende på videregående uddannelseskurser "Projektledelse, ekspertise og fremme af ungdomsprojekter" fra North Caucasian Youth Forum "Mashuk-2014": Uddannelses- og metodologisk vejledning. - Stavropol: RIO fra Stavropol-afdelingen af ​​MGGU im. M.A. Sholokhova, 2014 - 80 s.
  140. Tetersky S.V. Rusland og den moderne verden: fremtidens billede. Arbejdsbog: Læremiddel / Red. V.L.Shapovalova. - Tver: Forlaget "SFC-kontor", 2014. - 44 s.
  141. Tetersky S.V. Arbejdsprogrammet for disciplinen (modulet) "Pædagogisk arbejdes teknologier". - M.: FGBOU VPO "MGGU im. M.A. Sholokhova”, 2014. – 12 s.
  142. Tetersky S.V. Arbejdsprogrammet for disciplinen (modul) "Pædagogik". - M.: FGBOU VPO "MGGU im. M.A. Sholokhova”, 2014. – 12 s.
  143. Tetersky S.V. Arbejdsprogrammet for disciplinen (modulet) "Teknologi for personlig udvikling". - M.: FGBOU VPO "MGGU im. M.A. Sholokhova”, 2014. – 12 s.
  144. Tetersky S.V. Vi vil leve i fred: En pakke af metodologiske materialer til arbejdet med børn og unge i uddannelses- og non-profit organisationer, offentlige foreninger. - M.: MTD "Verden uden nazisme", 2015. - 103 s. (6 kl.)
  145. Tetersky S.V. 5 + 5 hemmeligheder bag perfekt træning: Metodiske anbefalinger. - M.: ANO DIMSI, 2015. - 24 s. (0,7 a.l.)
  146. Tetersky S.V. Fremsyn af ungdomspolitikken for RSGU-2015: Arbejdsbog for deltageren i den besøgende strategiske session. - M .: RSSU's forlag, 2015.
  147. Tetersky S.V. Leder. Teknik. Science: et system til at forberede pædagogiske teams til en videnskabelig og teknisk lejr:. Læremiddel. - M: MGIU, 2015. - 216 s. (kl. 13, medforfatter)
  148. Tetersky S.V. Metodisk og organisatorisk støtte til faglig orientering af børn og unge: erfaringerne fra det tværregionale uddannelsesprojekt "Industrial Park". - M: MGIU, 2015. - 16 s. (kl. kl.).
  149. Tetersky S.V. Teknologier til selvorganisering og effektiv interaktion: modul "Frivilligt arbejde": Arbejdsprogram for den akademiske disciplin. - M.: RGSU, 2015. - 25 s. (1.5 a.l.)
  150. Tetersky S.V. Socialt frivilligt arbejde: et 3-moduls kursus for fjernundervisning og personaleudvikling: Arbejdsprogram for den akademiske disciplin. M.: RGSU, 200 s. (kl. 12.00)
  151. Tetersky S.V. Projektmetoder i dannelsen af ​​borgeridentitet blandt skolebørn: Metodisk case og retningslinjer. - M.: Moscow Polytech, 2017. - 307 s.
  152. Tetersky S.V. Tværfaglig projektskole: Uddannelses- og metodevejledning for lærere. - M.: Moscow Polytech, 2017. - 224 s.
  153. Tetersky S.V. Skaberens tid: 100+ øvelser til at uddanne personale i det moderne Rusland: Arbejdsbog. - M., Jekaterinburg: Bank of Cultural Information, 2017. - 184 s.
  154. Tetersky S.V. Frivilligt socialt design: Arbejdsbog for studerende og lærere om socialt design inden for rammerne af projektet "Hvor vi er, er der sejr" under programmet for udvikling af studenterforeninger af FGOBU VO "Tambov State University opkaldt efter G.R. Derzhavin" med støtte fra Ministeriet for Uddannelse og Videnskab i Den Russiske Føderation / serien "Metodologisk sparegris af kandidaten fra School of Volunteers". - Samara: LLC "Book Publishing House", 2017. - 177 s.
  155. Tetersky S.V., Velikanova E.V. Familie: forsoning af generationer / serien "Metodisk sparegris af en kandidat fra School of Volunteers". - Samara: LLC "Bogforlag", 2017. - 70 s.
  156. Tetersky S.V. Yderligere almen pædagogisk almen udviklingsprogram "TRP Team". - Krim: FGBOU "ICC "Artek", 2017. - 13 s.
UDDANNELSES- OG METODOLOGISKE ARBEJDER
  1. Tetersky SV Offentlige sammenslutninger af børns og unges sociale initiativer: Information og dokumenter. M .: Forlag ASOPiR, 1998. - 24 s ..
  2. Tetersky SV Uddannelsesprogram for præ-professionel træning og grundlæggende erhvervsuddannelse af sociallærere og socialrådgivere. M.: Forlaget ASOPiR, 1996. - 56 s.
  3. Tetersky SV Offentlige sammenslutninger af sociale initiativer for børn og unge. M.: Forlaget ASOPiR, 1997. - 71 s.
  4. Tetersky SV anbefalinger som forberedelse til certificering. I bogen: Certificering af lærere i institutioner for supplerende uddannelse for børn // Serie "Regulatorisk støtte til vedligeholdelse i Moskva". - Udgave 2. - M .: Center for Innovation i Pædagogik, 1997. - S. 16-62.
  5. Tetersky SV Valg af det XXI århundrede (Forretningsspil med elementer af psykologisk træning). M .: Publishing House of ASOPiR RF, 1999. - 16 s ..
  6. Tetersky SV Metoder og arbejdsmetoder under programmet "Big Brothers/Big Sisters". Lør. dokumenter og materialer "Amerikansk program" Big Brothers / Big Sisters i Rusland.
  7. Tetersky SV Program for træningsarbejde med frivillige og supervisorer: Lør. dokumenter og materialer "Amerikansk program "Big Brothers/Big Sisters in Russia". - M.: ACADEMIA, "Randevu-AM", 1999. - S.30-34.
  8. Tetersky SV Introduktion til socialt arbejde. M.: Akademisk projekt, 2000 (årlig genudgivelse 2001-2004). — 496 s.
  9. Tetersky SV Dokumenter og materialer fra DIMSI. — M.: ACADEMIA, 2000. — 76 s.
  10. Tetersky SV Pædagogik af public service. M.: Akademisk projekt, 2003. - 528 s.
  11. Tetersky S. V. Business spil "Youth Trust Service": I bogen. Dialog mellem individer: information og metodeindsamling / Red. T. Ya. Shikhova. - Perm: Perm. stat ped. un-t., 2001. - S.56-65
  12. Tetersky S. V. Metode til forretningsspillet "Frivillig bistand til lokalsamfundet." Lør. Goodwill / Red. N. Seryakova, T. Mikheeva. - M .: Fonden "Nye Perspektiver", 2001. - S. 35-45.
  13. Tetersky S.V. Tag initiativet - gør det godt: DIMSI-program. I bog. Åben konkurrence af forskellige programmer fra Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation og det All-Russian Children's Center "Eaglet": All-Russian Children's Center "Eaglet", 2001. - S.8-15
  14. Tetersky SV Moderne psykologiske og pædagogiske teknologier i arbejdet under programmet "Big Brothers/Big Sisters". Lør. Fra erfaringerne fra Big Brothers/Big Sisters-programmet i Rusland. - Ryazan: Press Publishing House, 2001 - S.16-23
  15. Tetersky SV Hvem bor i lejren? / Komp. S.V. Tetersky. M.: ACADEMIA, 2003. - 130 s.
  16. Tetersky S. V. Pædagogik af skoleferier / Comp. og videnskabelige udg. S.V. Tetersky. M.: Akademisk projekt, 2003. - 176 s.
  17. Tetersky S. V. Sundhedslederen i Moskva: teknologiske metoder til at fremme en sund livsstil / Nauch. redaktør S. V. Tetersky. M .: Forlaget "REGLANT", 2004. - 48 s.
  18. Tetersky S. V. Den unge generation i civilsamfundet: En samling af sociale og pædagogiske programmer for offentlige sammenslutninger af børn og unge / Samlet af S. V. Tetersky. M .: Forlaget "REGLANT", 2004. - 314 sider.
  19. Tetersky S. V. World Youth Service Day og forårets uge af venlighed M .: SPP LLC, 2004. - 180 s.
  20. Tetersky S.V., til dig, rådgiver! Udgave 3. Indsamling af sommerskiftprogrammer "Fra erfaringerne fra børns sundhedslejre." N. Novgorod: Publishing House of Pedagogical Technologies LLC, 2005. - 104 s. (6.11 s. l., ophavsret - 2 s. l.).
  21. Tetersky S.V. Tag initiativet - gør det godt: Indsamling af projekter fra deltagerne i DIMSI-skiftet på Orlyonok All-Russian Center / Ed. S.V. Tetersky. Tuapse: VDC "Eaglet", 2005. - 44 s. (3 s. l.).
  22. Tetersky S. V. Specialiseret skift af Ministeriet for Uddannelse og Videnskab i Den Russiske Føderation og Federal Agency for Education "Team XXI", dedikeret til fejringen af ​​60-årsdagen for sejren i den store patriotiske krig 1941-1945. Krasnodar: Trykkeri "OPS", 2005. - 26 s. (2 s. l.).
  23. Tetersky S. How We Want and We Will Live: Methodology for Conducting a Business Game on Programming and Designing Profile and Thematic Changes Public Education. - 2005. - Nr. 3 (1346). - S.127.
  24. Tetersky S. V. Ungdom, børn, familieferie: erfaring med at implementere programmer fra offentlige foreninger og non-profit organisationer: Information og metodisk indsamling / Ed. udg. S.V. Tetersky. M .: Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse, 2005. - 96 s.
  25. Tetersky S. V. Forbrugerfærdigheder blandt unge: programmer og projekter af offentlige foreninger: Metodologisk indsamling / Ed. L. E. Nikitina. M .: Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse, 2005. - 64 s.
  26. Tetersky S. V. School of Civil Society Civil dannelse og patriotisk uddannelse af unge: Metodisk samling af projekter / Ed. I. I. Melnichenko, I. V. Metlika. - M .: Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse, 2005. - 52 s.
  27. Tetersky S. V. Moderne tendenser og teknologier til at opdrage børn og unge: et program med faglige udviklingskurser for repræsentanter for ungdomsmyndigheder, uddannelsesmyndigheder, uddannelsesinstitutioner og offentlige sammenslutninger 3-17 juni 2006, Federal State Educational Institution "All-Russian Children's Orlyonok Center, DIMSI hjemmeside, Kirov: www.dimsi.net, 2006.
  28. Tetersky S. V. Der er mange kulturer - Rusland er en: Informations- og metodologiske materialer til deltagere i det specialiserede skift af Office for Youth Affairs af Federal Agency for Education "Team of the XXI century" / Nauchn. udg. S. V. Tetersky M.: Afdeling for Ungdomsanliggender i Forbundsagenturet for Uddannelse; VDC "Eaglet", 2006. - 55 s.
  29. Tetersky S. V. Team af det XXI århundrede: i en enkelt kreativ impuls: Indsamling af videnskabelige og metodiske materialer / Team af forfattere / Kompileret af L. A. Poberezhnaya, S. S. Panchenko / Nauchn. udg. S. V. Tetersky Krasnodar: "Pressebillede", 2006. - 234 s.
  30. Tetersky S. V. Metoder til at organisere propaganda af sociale aktiviteter for børn og unge i medierne Mediernes indflydelse på børn og unge: Metodologisk vejledning for lærere og studerende på pædagogiske universiteter / L. Zvonareva, M. Petrov. - Shumen, Bulgarien: Publishing House "AKSIOS", 2006. - S.61-76.
  31. Tetersky S.V. Programmer til forebyggelse af antisociale fænomener i ungdomsårene. Kirov: BUMAZHNIK LLC, 2006. - 72 s. – Oplag 500 eksemplarer.
  32. Der er altid et valg! Comp. Yu. V. Romashina. Videnskabelig udg. d. ped. n. S.V. Tetersky. - M .: Statens Forskningsinstitut for Familie og Uddannelse, 2005. - 92 s. (10 s. l.) - Oplag 1000 eksemplarer.
  33. Kunsten at lede... Træning og undervisning om dannelse af unges sociale initiativ og lederegenskaber Ed. d.p.n. S. V. Tetersky - M .: ARKTI, 2007. - 96 s. (10 s. l.). – Oplag 5000 eksemplarer.
  34. Børns sundhedslejr: uddannelse, træning, udvikling M .: ARKTI, 2007. - 104 s. (6,5 s. l.). – Oplag 3000 eksemplarer.
  35. Tetersky S. V. Team af det XXI århundrede: Marshals stafettpist: Programmet for et specialiseret skift af Federal Agency for Education i All-Russian Children's Center "Eaglet" 10-11 august - 30-31, 2008 / Team af forfattere. Videnskabelig udg. d. ped. n. S. V. Tetersky - M .: DIMSI, 2008. - 29 s. (2,5 s. l.). – Oplag 1100 eksemplarer.
  36. Tetersky S. V. Rusland 2020: Tilpasning til en bedrift: Programmet for en specialiseret ændring af DIMSI på det all-russiske center "Eaglet" 10-11 - 30-31 august 2008 / Team af forfattere. Videnskabelig udg. d. ped. n. S.V. Tetersky. — M.: DIMSI, 2008. — 10 s. (0,8 s. l.). – Oplag 500 eksemplarer.
  37. Tetersky S. V., Romashina Yu. V., Kazakov E. O. Successtrategi for at opnå et personligt mål: Retningslinjer for at organisere et specialiseret skift af Federal Agency for Education "Team of the XXI century: Marshal's Baton" - M .: DIMSI, 2008. - 22 s. (2,1 s. l.)
  38. Tetersky S. V., Romashina Yu. V., Simonovich V. L. Metodologisk støtte til programmet for den all-russiske skole for uddannelse af frivillige blandt studerende fra uddannelsesinstitutioner om forebyggelse af stofmisbrug, HIV (Peer-to-Peer Methodology): Retningslinier. — M.: DIMSI, 2008. — 62 s. (3,9 s. l.). – Oplag 1000 eksemplarer.
  39. Tetersky S. V., Reshetnikov O. V. Social service (deltagelse af unge i socialt nyttige aktiviteter). - Nizhny Novgorod: Publishing House of Pedagogical Technologies LLC, 2009. - 146 s. (11 s. l.) - Oplag 3000 eksemplarer.
  40. Tetersky S. V., Romashina Yu. V., Simonovich V. L. Jeg er i teamet. (Metode til træning af frivillige "Peer to peer"): Retningslinjer. - Nizhny Novgorod: Publishing House of Pedagogical Technologies LLC, 2009. - 80 s. (4,2 s. l.) - Oplag 3000 eksemplarer.
  41. Tetersky S. V. Change - to be!: Forberedelse og gennemførelse af specialiserede skift på grundlag af det all-russiske børnecenter "Eaglet" som en del af implementeringen af ​​strategien for statens ungdomspolitik i Den Russiske Føderation i retning af "Team" ": Metodevejledning / Red. hold ved hånden. S.V. Tetersky. - N. Novgorod: Publishing House of Pedagogical Technologies LLC, 2010. - 160 s. (10 s. l.) - Oplag 3000 eksemplarer.
  42. Tetersky S.V. SYV "I's" OF GOVERNANCE: En arbejdsbog til en deltager i det regionale uddannelsesprojekt "The Governor's Youth Program" / Red. antal hænder d. ped. n. S.V. Tetersky. Rostov ved Don: International Foresight Club "Motivator24", 2012. - 102 s. (6,7 s. l.)
  43. Tetersky S.V. og Sciences of the Russian Federation, Tambov State University opkaldt efter G. R. Derzhavin - Tambov: Publishing House of TSU opkaldt efter G. R. Derzhavin, 2012-354 s. - S. 16-64.
  44. Tetersky S. V. Bibliozhizn: en levende bog af bibliotekskendere Indsamling af metodologiske materialer baseret på resultaterne af implementeringen af ​​DIMSI-projektet "Landbiblioteket som grundlaget for et attraktivt moderland" - M .: ANO DIMSI, 2013. - 99 s. (6,7 s. l.)
  45. Tetersky S. V. Et universelt program for avancerede træningskurser med udvikling af billedversioner af udviklingen af ​​en institution (organisation, territorium) om emnet "Styring af positive ændringer: personlighed-familie-naboer-region-land" M .: ANO DIMSI, 2013. - 14 s. . (1 s. l.)
  46. Tetersky S. V. Specialiseret ændring af designere af positivt Rusland: programmet for den all-russiske offentlige organisation "Børne- og ungdomssociale initiativer" (DIMSI) til den all-russiske konkurrence af programmer for specialiserede og specialiserede (tematiske) skift i FDC "Smena " M .: DIMSI, 2013. - 26 Med.
  47. Tetersky S.V. Kort opslagsbog fra deltageren i seminaret for det all-russiske døvesamfund "Fundraising og finansiel færdighed", 14.-15. maj 2013, Moskva. M.: VOG, 2013. - 15 s.
  48. Tetersky S. V. Ledelse af positive forandringer som en prioriteret socio-pædagogisk opgave / Civilsamfundet som et emne for dannelsen af ​​social sundhed i befolkningen: Proceedings of the international videnskabelig og praktisk konference 21.-22. november 2013 / TSU opkaldt efter G. R. Derzhavin. - Tambov: Orion LLC, 2013. - S. 43-45. - 150 eksemplarer.
  49. Tetersky S. V. Designere af succes: Videnskabelig og metodisk manual for en deltager i forum for regionale ledere DIMSI i Chelyabinsk, 22.-24. december 2013 - Chelyabinsk: DIMSI, 2013. - 50 s. (medforfatter)
  50. Tetersky S. V. Pædagogisk styring af klippebevidstheden hos moderne ungdom / Værdier og betydninger. 2014. - nr. 1 (29). — S.56-62
  51. Tetersky S. V. Pædagogisk styring af moderne unges klipbevidsthed / Modeller og mekanismer til dannelse af civil og national bevidsthed hos gymnasieelever i en moderne skole: realisering af potentialet i Federal State Educational Standard of Secondary (Complete) General Education: Proceedings af den allrussiske videnskabelige og praktiske konference (året 13.-15. december 2013) / MSGU im. M. A. Sholokhova. - M .: Nationalt Ungdomscenter, 2014. - S. 118-127. - 500 eksemplarer.
  52. Tetersky S. V. City-Business-NPO: Forbedring af modeller og praksis for civil- og virksomhedsdeltagelse i forvaltningen af ​​lokalsamfund: vinderprojektet i den åbne konkurrence om tildeling af tilskud til non-profit ikke-statslige organisationer, udført i overensstemmelse med Dekret fra præsidenten for Den Russiske Føderation af 29. marts 2013 nr. 115-rp "Om at sikre i 2013 statsstøtte til non-profit ikke-statslige organisationer, der gennemfører socialt betydningsfulde projekter og deltager i udviklingen af ​​civilsamfundets institutioner." — M.: ANO DIMSI, 2014. — 30 s.
  53. Teterskiy S. V. Prestigefyldt by: Arbejdsbog for underviseren af ​​City-Business-NPO-projektet. - M.: DIMSI, Moscow State University opkaldt efter. M. A. Sholokhova, MFC "Motivator24", 2014. - 27 s. (medforfatter).
  54. Tetersky S. V. Om forbedring af modeller og praksis for civil og virksomhedsdeltagelse i forvaltningen af ​​lokalsamfund: Videnskabelige og metodiske anbefalinger / Antal forfattere under vejledning af Dr. Ped. n. S.V. Tetersky. - M: DIMSI, 2014. - 18 s. (1,5 s. l.)
  55. Tetersky S.V. Træning af en rådgiver som skaberen af ​​et konkurrencedygtigt pædagogisk system / Teknologi til styring af organisering og træning af specialiserede vagter for unge i alderen 14 til 18 år: teori og praksis: Et undervisningsmiddel til arrangører af arbejde med unge. - M .: RIC MGGU im. M. A. Sholokhova, 2014. - S. 114-129 (1 ark)
  56. Tetersky S. V. Ekspertvurdering af implementeringen af ​​det nordkaukasiske ungdomsforum "Mashuk-2014" / Teknologier til uddannelse af unge og unge, træning af en personalereserve af ungdomspolitik: Monografi. - M .: RIC MGGU im. M. A. Sholokhova, 2014. - S. 190-212 (1 s. ark, medforfatter, 0,5 a. ark).
  57. Tetersky S. V. Arbejdsbog for studerende på videregående uddannelseskurser "Projektledelse, ekspertise og fremme af ungdomsprojekter" fra det nordkaukasiske ungdomsforum "Mashuk-2014": Uddannelses- og metodologisk vejledning. - Stavropol: RIO fra Stavropol-afdelingen af ​​Moscow State University for Humanities. M. A. Sholokhova, 2014 - 80 s. (medforfatter)
  58. Tetersky SV Rusland og den moderne verden: et billede af fremtiden. Arbejdsbog: Læremiddel / Red. V. L. Shapovalova. - Tver: Forlaget "SFK-kontoret", 2014. - 44 s. (medforfatter) udviklingen af ​​civilsamfundets institutioner”. – M.: ANO DIMSI, 2014. – 30 s.
  59. Tetersky S.V. Uddannelse af en rådgiver som skaberen af ​​et konkurrencedygtigt pædagogisk system / Teknologi til styring af organisering og træning af specialiserede vagter for unge i alderen 14 til 18 år: teori og praksis: Et læremiddel til arrangører af arbejde med unge. - M .: RIC MGGU im. M.A. Sholokhova, 2014. - S.114-129 (1 s.)
  60. Tetersky S.V. Ekspertvurdering af implementeringen af ​​det nordkaukasiske ungdomsforum "Mashuk-2014" / Teknologier til uddannelse af unge og unge, træning af en personalereserve af ungdomspolitik: Monografi. - M.: RIC Moscow State University opkaldt efter M.A. Sholokhov, 2014. - P.190-212.
  61. Tetersky S.V. The swing of time": en kendt fremtid for en glad nutid: Videnskabelig og metodisk manual / Serien "Foresight: a known future for a happy present". - M.: MFC "Motivator24", 2015. - 50 s.
  62. Tetersky S.V. Ungdomsforeningers pædagogiske potentiale / Pædagogik, 2015. - Nr. 6. – S.67-70
  63. Tetersky S.V. Tro på billedet af en ideel forsker som en guide til udvikling af videnskab / Proceedings of the Interregional Scientific and Practical Conference "Science of the Future" (Izhevsk, april 22-23, 2015). - Izhevsk, 2015.
  64. Tetersky S.V. Teori og praksis om bæredygtig værdi-positiv udvikling af unge: Kollektiv monografi, red. S.V.Tetersky, T.K.Rostovskaya. - M.: PERSPEKTIV, 2016. - 280 s. (20 om morgenen)
  65. Tetersky S.V. Patriotisk uddannelse af ungdom og dens retninger / I samlingen: Ungdom og samfund Samling af videnskabelige artikler / Under den generelle redaktion af Fomina S.N. - S. 84-89. - M.: RGSU, 2016
  66. Tetersky S.V. Frivilligt arbejde som teknologi til udvikling af ungdomssocial aktivitet / I samlingen: Ungdom og samfund Samling af videnskabelige artikler. / Under hovedredaktion af Fomina S.N. - S. 129-133 M.: RSSU, 2016 Tetersky S.V. Forudsætninger for ekstremisme i ungdomsmiljøet / I samlingen: Ungdom og samfund Samling af videnskabelige artikler / Under hovedredaktion af Fomina S.N. - S. 133-137. - M.: RGSU, 2016
  67. Idealbilledet af en lykkelig familie som et vartegn for moderne uddannelse / I samlingen: Ung familie: i går, i dag, i morgen Samling af abstracts og rapporter fra taler efter resultaterne af det runde bord. Under hovedredaktion af T.K. Rostovskaya, G.V. Zayarskaya, E.A. Knyazkova, A.Yu. Fodorya. - S. 9-14. - M.: RGSU, 2016
  68. Tetersky S.V. Typiske fejl i endelige kvalificerende værker af moderne studerende. - M.: Videnskabelige noter fra det russiske statslige sociale universitet. 2016. V. 15. nr. 2 (135). s. 162-169.
  69. Tetersky S.V. Begrebet kulturel overensstemmelse med børns hvile: teoretisk aspekt. - M.: Videnskabelige noter fra det russiske statslige sociale universitet. 2016. V. 15. nr. 3 (136). - S. 96-103.
  70. Tetersky S.V. Kilder, faktorer og betingelser for at modvirke udviklingen af ​​had blandt de unge / Alma mater (Bulletin of the Higher School). 2016. nr. 5. S. 20-22.
  71. Tetersky S.V. Værdier af glad interaktion mellem mennesker / Skaberens tid: Indsamling af bedste praksis fra den kommunale formation "City of Kirov". - Kirov: LLC "Kirov Regional Printing House", 2017. - S.35-43.
  72. Tetersky S.V. De vigtigste udviklingsstadier og moderne modeller for ungdomspolitik i Den Russiske Føderation / Professionelt projekt: ideer, teknologier, resultater, 2017. - Nr. 1 (16). – S.46-60
  73. Tetersky S.V. Uddannelse af personale i det moderne Rusland: En videnskabelig og metodisk guide til lærere, ungdomsarbejdere og forældre. - M.: Forlagsafdeling for den administrative afdeling for administrationen af ​​føderationsrådet for Den Russiske Føderations føderale forsamling, 2017. - 226 s.

Noter

  1. ↑ Sergey Tetersky ved FDC "Change" (utilgængeligt link) . Hentet 24. juni 2015. Arkiveret fra originalen 26. juni 2015. 
  2. ↑ Tetersky S. V. "Tidens svingninger" og teorien om en positiv fremtid Videnskabelig og metodisk manual Serien "Foresight: a known future for a happy present". - Moskva: ANO DIMSI og IFC "Motivator24", 2013. - S. 37.
  3. ↑ Håndtering af unges klipbevidsthed . Hentet 16. marts 2017. Arkiveret fra originalen 17. marts 2017.
  4. ↑ Shelkova E. L. Positiv motivation af en værnepligtig til at tjene i Ruslands væbnede styrker / E. L. Shelkova // Uddannelse af skolebørn. - 2014. - Nr. 3. - S. 17-20. Scenariet "Positiv forsvarer af fædrelandet, eller motivation for succesfuld tjeneste" ved hjælp af fremsynsteknologi "Svinger tiden for en glad forsvarer".
  5. ↑ "Tiden vil vise" udgave af 19/05/2016 . Hentet 23. februar 2017. Arkiveret fra originalen 3. juni 2016.

Links

  Gå til Wikidata-elementet  I sociale netværk
I bibliografiske kataloger