Audiologi

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 28. februar 2020; verifikation kræver 1 redigering .

Audiologi ( lat.  surdus  - døv + anden græsk λόγος  - undervisning) er en del af defektologien , der studerer problemerne med tilpasning og medicinsk, pædagogisk social rehabilitering af patienter med døvhed eller hørenedsættelse [1] . Som en separat retning blev audiologi dannet efter den første internationale audiologiske kongres, afholdt i 1948. Audiologi betragtes også af de fleste eksperter som en sektion af audiologi , hvis hovedopgave kun er at studere de mest alvorlige former for høretab [2] . Døvepædagogik beskæftiger sig med uddannelse og opdragelse af børn med hørehandicap [3] .

Se også

Noter

  1. ↑ Soldatov I.B. Forelæsninger om otorhinolaryngologi. Lærebog .. - M . : Medicin, 1990. - 282 s. — ISBN 5-225-00848-8 ..
  2. ↑ Praktisk vejledning til audiologi / redigeret af A. I. Lopotko. - St. Petersborg: Dialog, 2008. - S. 10-14. — 274 s.
  3. ↑ Belova N. I. Special førskole døvepædagogik. Lærebog for studerende defectol. fak. ped. institutioner. - M . : Uddannelse, 1985. - 129 s.