Shinichi Suzuki | |
---|---|
鈴木鎮一 | |
Fødselsdato | 17. oktober 1898 |
Fødselssted | Nagoya , Japan |
Dødsdato | 26. januar 1998 (99 år) |
Et dødssted | Matsumoto (by) , Japan |
Land | Japan |
Erhverv | Violinist, lærer, filosof |
Værktøjer | Violin |
Genrer | klassisk musik |
Priser | Tunity Newspaper Prize (1950) |
Shinichi Suzuki (鈴木 鎮一Suzuki Shinichi , 1898–1998) var en japansk violinist og musikpædagog og forfatter til den verdensomspændende metode til musikundervisning .
Han blev født i Nagoya i 1898 og var et af tolv børn af Masakichi Suzuki, ejeren af en violinfabrik. Som barn arbejdede Shinichi på sin fars fabrik, og i en alder af 17, efter at have hørt en optagelse af en optræden af violinisten Misha Elman , begyndte han at lære at spille violin på egen hånd. Da Shinichi var 22, var hans fars ven, markis Yoshichika Tokugawa, overbeviste Suzuki Sr. om at sende sin søn til at studere i Tyskland, og fra 1921 til 1928 studerede Shinichi ved Berlins konservatorium hos Karl Klinger . I Tyskland interagerede Shinichi også personligt med Albert Einstein. [1] I 1928 giftede Shinichi sig med Waltraud Prang (1905-2000), som han boede hos resten af sit liv. I 1930 vendte han tilbage til Japan og dannede en strygekvartet med sine brødre og begyndte at undervise på Imperial School of Music og Kunitachi School of Music i Tokyo. Under Anden Verdenskrig blev Suzukis fars violinfabrik ødelagt under et angreb fra det amerikanske luftvåben og dræbte en af hans brødre. Suzuki-familien blev efterladt pengeløs, og for at brødføde sig selv gav Shinichi lektioner til forældreløse børn i de byer, hvor han boede. En af de første elever i Suzuki - Koji Toyoda, begyndte at studere hos mesteren i en alder af 3,5 år og sammen med ham begyndte Shinichi at udvikle sin filosofi om at undervise i musik .
Shinichi Suzuki var i Japan den nationale protektor for det internationale broderskab af professionelle musikere Delta Omicron.. [2]
Shinichi Suzuki døde i sit hjem i Matsumoto den 26. januar 1998 i en alder af 99.
Som mange selvlærte lærere udviklede Suzuki sin teori om tidlig barndomsuddannelse ud fra personlig erfaring snarere end videnskabelig forskning eller kontrolleret eksperimenter. Suzuki har samarbejdet med andre bemærkelsesværdige tankeundervisere, især Glenn Doman , grundlægger af Human Potential Achievement Institutes . Suzuki og Doman delte den opfattelse, at alle små børn har et stort potentiale, og Suzuki omtalte Domans interview i sin bog Where Love is Deep . [3] Den vejledende idé fra S. Suzuki var: "Karakter er primær, evner er sekundære."
De vigtigste principper, som Suzuki fulgte i undervisningen i musik var:
Det epistemologiske aspekt af læring, eller, som Suzuki selv kaldte det, filosofiens "modersmål" er, at børn lærer ved at observere verden omkring dem. Suzukis ideer er blevet udbredt over hele verden, og hans tilhængeres bevægelse fortsætter med at bruge de teorier, han fremsatte i midten af 1940'erne.
Suzuki redegjorde for sin filosofi om at undervise i musik i bøger oversat til engelsk af hans kone, Waltraud Prang:
Tematiske steder | ||||
---|---|---|---|---|
Ordbøger og encyklopædier | ||||
|