| Pædagogisk Akademi | |
|---|---|
| Hovedorganisation | Ministeriet for offentlig uddannelse i det russiske imperium |
| Stiftelsesår | 1907 |
| Afslutningsår | 1916 |
| Præsidenten | A. N. Makarov |
| professorer | A. F. Lazursky , A. S. Lappo-Danilevsky , S. F. Oldenburg , N. I. Kareev , G. A. Falbork , I. M. Grevs |
| Beliggenhed | Det russiske imperium Sankt Petersborg |
Det Pædagogiske Akademi er en russisk højere pædagogisk og videnskabelig pædagogisk institution grundlagt i 1907. Det Pædagogiske Akademi indtog en central plads med hensyn til videnskabelig betydning blandt de offentlige uddannelsesinstitutioner i det russiske imperium [1] .
I 1904 blev der oprettet pædologiske kurser på GUVUZ 's Pædagogiske Museum . I 1907 blev det Pædagogiske Akademi oprettet i 1907, på grundlag af pædologiske kurser, ved beslutning af den al-russiske kongres om pædagogisk psykologi under Educational League i St. Petersburg [2] [1] .
I 1907 var Det Pædagogiske Akademi ifølge det godkendte charter et videnskabeligt og pædagogisk center og var underlagt ministeren for offentlig undervisning P. M. Kaufman . Det ledende element i Det Pædagogiske Akademi var dets råd, som valgte fakultetet og ledelsespersonalet. I 1907 blev generalen for infanteri A. N. Makarov den første præsident for det pædagogiske akademi, M. M. Kovalevsky var den første vicepræsident , A. P. Nechaev blev sekretæren , sådanne fremtrædende lærere inden for forskellige områder af videnskab og uddannelse var medlemmer af Rådet for det pædagogiske Akademi som: A. F. Lazursky , A. S. Lappo-Danilevsky, S. F. Oldenburg, N. I. Kareev, G. A. Falbork og I. M. Grevs [2] . Lærerpersonalet bestod på forskellige tidspunkter af sådanne lærere som: V. I. Vernadsky , I. P. Pavlov , E. V. Tarle , A. A. Kornilov , N. A. Gredeskul , I. Kh. Ozerov , A. A. Shakhmatov , I. A. Baudouin-de-Courtenay , D. , L. I. Petrazhitsky og N. O. Lossky [1] .
Det Pædagogiske Akademi var de "højeste kurser" af Ministeriet for Offentlig Uddannelse i det russiske imperium til træning af "erfarne og vidende eksperimentatorer om pædagogiske spørgsmål", højt kvalificerede eksperter i forskellige spørgsmål om offentlig uddannelse, direktører for uddannelsesinstitutioner, lærere, arrangører af uddannelse uden for skolen og skoleplejere [1]
Personer af begge køn og dem, der havde en russisk eller udenlandsk videregående uddannelse, blev optaget på Det Pædagogiske Akademi i en to-årig studieperiode, religion og nationalitet havde ingen betydning ved optagelsen. Uddannelsesprocessen var opdelt i tre studiefag:
I 1910 blev der åbnet en forsøgsskole på Pædagogisk Akademi, som i 1912 blev en del af strukturen i Sankt Petersborgs Selskab for Eksperimentel Pædagogik. Siden 1916 har Det Pædagogiske Akademi været optaget i Sankt Petersborgs Selskab for Eksperimentel Pædagogik som sin institution [2] . Det Pædagogiske Akademi har gjort meget for at tilrettelægge og gennemføre alrussiske læreruddannelser inden for forskellige specialiseringer. Populære blandt lærere var Akademiets værker, såsom: "Det Pædagogiske Akademi i essays og monografier" [1]