Omgængelighed

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 5. marts 2014; checks kræver 16 redigeringer .

Omgængelighed ( novolat . connectable  , communicating ) eller lydhørhed  - evnen til at kommunikere, at etablere forbindelser, kontakter, selskabelighed; kompatibilitet (evne til at arbejde sammen) af forskellige typer informationstransmissionssystemer.

I kommunikationens psykologi - evnen til at etablere kontakter, evnen til konstruktiv og gensidigt berigende kommunikation med andre mennesker. Kommunikation er en af ​​de definerende færdigheder for vellykket social interaktion, der påvirker både professionelle og personlige relationer. Omgængelighed er en af ​​de vigtigste personlige egenskaber i fag, der involverer aktiv kommunikation med andre mennesker, som fx en salgschef, pr-chef, personalechef.

Hver persons kommunikationsevner dannes individuelt og gennem hele livet. Påvirkningsfaktorer her er relationer til forældre, kammerater, senere til ledelse og kolleger. Generelt dikterer vores bevidsthed om vores egen sociale rolle os "reglerne" for adfærd og kommunikation i miljøet. [en]

Et af kendetegnene ved vellykket interaktion er et åbent sind om andre menneskers synspunkter. Fordomsfrihed er ifølge Tjosvold og Poon et psykologisk begreb, ifølge hvilket mennesker overvejer andre menneskers synspunkter og viden, "samtidig med at de indser, at andre skal have frihed til at udtrykke deres synspunkter, og at værdien af ​​andre menneskers viden bør anerkendes" [ 2] . Åbent sind kan antage mange former [3] . Der er argumenter for, at lærere i skolerne bør lægge vægt på en fordomsfri holdning til videnskab frem for relativisme alene , fordi relativisme ikke er den eneste tilgang, der anvendes i det videnskabelige samfund [4] .

Åbent sind betragtes generelt som en vigtig personlig egenskab for et individs effektive deltagelse i topledelsen og andre arbejdsgrupper [5] .

Se også

Noter

  1. Kommunikationsevner . Elena Arefieva. Hentet 27. december 2018. Arkiveret fra originalen 28. december 2018.
  2. Rebecca Mitchell og Stephen Nicholas. Vidensskabelse i grupper: værdien af ​​kognitiv mangfoldighed, transaktiv hukommelse og fordomsfrihed  (engelsk)  // Electronic Journal of Knowledge Management : journal. — University of Sydney, Australien, 2006.
  3. Haiman, Franklyn S. En revideret skala til måling af åbensindethed   : tidsskrift . — Bd. 31 , nr. 2 . - S. 97-102 .
  4. Patricia Harding, William Hare. Portrættering af videnskab præcist i klasseværelser: Fremhævelse af åbenhed snarere end relativisme  //  Journal of Research in Science Teaching: tidsskrift. - 2000. - Marts ( bind 37 , nr. 3 ). - S. 225-236 . - doi : 10.1002/(SICI)1098-2736(200003)37:3<225::AID-TEA1>3.0.CO;2-G .
  5. Hambrick, Donald C. Topledelsesteamet: Nøglen til strategisk succes   // California Management Review : journal. - Strategy Research Center, Graduate School of Business, Columbia University, 1987. - Vol. 30 , nej. 1 . - S. 88-108 .  (utilgængeligt link)

Links

"Encyclopedia of Career"