Boris P. Martirosyan | |
---|---|
Fødselsdato | 2. februar 1956 (66 år) |
Fødselssted | Baku , USSR |
Videnskabelig sfære | pædagogik |
Arbejdsplads | Det russiske uddannelsesakademi |
Akademisk grad | doktor i pædagogiske videnskaber |
Akademisk titel | Professor , akademiker ved det russiske uddannelsesakademi ( 2008 ) |
Priser og præmier |
|
Boris Pasterovich Martirosyan (født 2. februar 1956 , Baku ) - russisk videnskabsmand og lærer, hædret videnskabsmand i Den Russiske Føderation ; doktor i pædagogiske videnskaber, professor; fuldgyldigt medlem af RAO (2008).
B. P. Martirosyan dimitterede fra det matematiske fakultet ved Azerbaijan State Pedagogical Institute i 1979. V. I. Lenin . Han begyndte sin lærerkarriere som lærer i matematik i gymnasiet nr. 25 i Baku. Siden 1986 - vicedirektør for den pædagogiske del af gymnasiet nr. 265 i Baku, inspektør for GorONO, metodolog for GorONO. I 1993 dimitterede han fra fuldtids interdepartementale postgraduate studier ved Research Institute of UERO af Russian Academy of Education, arbejdede ved Research Institute of General and Secondary Education af Russian Academy of Education som forsker .
Fra 1999 til 2014 arbejdede han som vicepræsident for det russiske uddannelsesakademi, hvor han overvågede og overvågede dets underordnede institutioner. Som medlem af præsidiet for det russiske uddannelsesakademi havde han tilsyn med spørgsmålene om samarbejde mellem akademiet og regionerne. I 2014-2015 - Chefforsker for den føderale statsbudgetvidenskabelige institution "Institut for Innovative Activity in Education of the Russian Academy of Education". Medlem af Rådet for statslig kulturpolitik under formanden for føderationsrådet for Den Russiske Føderations føderale forsamling i 2006-2013. I 2011 blev han valgt til et udenlandsk medlem af National Academy of Sciences i Republikken Armenien. Fra 2008 til i dag - Akademiker ved Institut for Filosofi for Uddannelse og Teoretisk Pædagogik ved det Russiske Akademi for Uddannelse. Siden 2019 - Rådgiver for præsidenten for det russiske uddannelsesakademi. Medlem af bestyrelsen for Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation.
Hovedretninger for videnskabelig forskning: innovative processer i russisk uddannelse; skolens innovative aktiviteter; teknologi til at vurdere skolernes innovative aktiviteter. Forfatter til mere end 70 videnskabelige artikler, herunder 3 monografier, en lærebog og to manualer.