Ikke-overdragelig nøgle

Ikke-overdragelig nøgle
Genre drama
Producent Dinara Asanova
Manuskriptforfatter
_		 George Polonsky
Medvirkende
_		 Elena Proklova
Alexey Petrenko
Operatør Dmitry Dolinin
Yuri Veksler
Komponist Evgeny Krylatov
Filmselskab Lenfilm , First Creative Association
Varighed 99 min.
Land  USSR
Sprog Russisk
År 1976
IMDb ID 0170114

"Nøgle uden ret til overførsel" er en  spillefilm fra 1976 instrueret af Dinara Asanova i Lenfilm- studiet (USSR).

Plot

I en af ​​de almindelige Leningrad-skoler er der opstået en mærkelig situation: Elever i 10. "B"-klasse kommer ikke godt ud af det med deres forældre og lærere, men er meget venlige med hinanden og med deres unge klasselærer Marina Maksimovna. De tilbringer weekender sammen, diskuterer presserende moderne problemer og lærere med deres konservative, forældede synspunkter.

Kolleger taler misbilligende om klasselærerens metoder, til hvem de voksne børn i billedlig udtryk af en af ​​lærerne overrakte "nøglen" til klassens hjerte, uden ret til at overføre til nogen anden. . Den unge lærer er fuldt ud bevidst om sin pædagogiske begavelse, ser en væsentlig forskel i intelligens og åndelig udvikling mellem sig selv og sine mislykkede kolleger, og på den baggrund opfører hun sig stolt og trodsigt med dem. Fyrene optog deres dristige, ærlige udtalelser på en bærbar båndoptager og optog også Marina Maksimovnas anmeldelse af sine kolleger. Rekorden falder i hænderne på mor til Yulia i tiende klasse. Hun tager en båndoptager med en kassette med til skolen og kræver en retssag af skolens ledelse.

Den nye direktør for skolen, tidligere en karriere-hærofficer, der i første omgang virker som en martinet og en retrograd , forsøger at finde en værdig vej ud af en vanskelig situation, og den unge lærers progressive synspunkter viser sig at være ikke så beundringsværdig.

Cast


10 "B"

  • Marina Levtova  - Yulia Bayushkina
  • Alexander Bogdanov - Sasha Maidanov
  • Andrey Lavrikov - Andrey Sharov
  • Elena Tsyplakova  - Tanya Kositskaya
  • Konstantin Nikolaev - Alyosha Smorodin
  • Elena Arzhanik  - Alla
  • Sergey Volkov
  • Alexander Goldstein
  • Irina Obolskaya
  • Elena Popova
  • Alexey Rakhov

Digtere

Om rollen som Lydia Fedoseeva-Shukshina

…Et sødt, dumt ansigt i en krøllet paryk. <...> Hun ser så afvæbnende ud - en dum skolelærer, at det simpelthen er umuligt at blive stødt af hende. Ingen bliver faktisk fornærmet, for der er så mange sådanne emm pavloviner på vores skole, at man begynder at blive fornærmet, skoler skal lukkes. Og så, en slags, men hun vil tegne formlen for mindst vand på tavlen. Strålende dumme Emma... Fuldstændig uskyldig Emma... Sådan er livet bare blevet. Kom i skole. <...>
Så blev denne rolle som Shukshina - lys, ud af sin rolle, husket, blinkende, men "billedet" overskyggede ikke. Hun virkede mere som en sjov ulykke i sin skæbne. Russisk skønhed. Madonna, kan man sige, er fræk ... Hun viser os sjovt, legende, hvad hun er i stand til at smide en lille ting ud.

G. Shcherbakova [1]

Filmhold

Om skabelsen af ​​sangen "Let's exclaim"

Jeg var meget nervøs. Jeg kan huske, at jeg virkelig ønskede at behage, at indordne mig. Jeg fandt på mange forskellige versioner af sange til denne film. Hvorfor var jeg nervøs? Jeg havde trods alt en anstændig oplevelse af sådan et arbejde. Indtil videre ser alt ud til at have fungeret godt. Min position i litteraturen og allerede en vis berømmelse og selvtillid skulle tilsyneladende have reddet mig fra overdreven vibration, men jeg var nervøs. Så nervøs sang jeg, da jeg var ankommet til Leningrad, en sang, den anden og til sidst en mere, dog ikke helt vellykket, men for en sikkerheds skyld. Dinara lyttede til min bange, intense sang og hvilede hagen på hendes knytnæve. Det - den tredje sang - havde i øvrigt intet med filmens plot at gøre. Dinara, af en eller anden grund kendt af hende alene, udvalgte hende. Jeg troede, der ville være et orkester, men en elendig guitar lød: "Lad os udbryde, beundre hinanden ..."

B. Okudzhava [2]

Festivaler og præmier

Tilbageblik

Optagelser

Over åen hele dagen Fanger, fanger en guldsmede egen skygge

Filmresultater

På siderne af samlingen "Cinematograph of the Young" (1979) udtalte filmkritikeren A. V. Karaganov , at filmen "modtog publikums og kritikernes anerkendelse" [3] . Filminstruktøren og læreren I. V. Talankin bemærkede "udsøgt konstruerede mise-en-scener, som f.eks. episoder af en tillykke med fødselsdagen ved levende lys eller et lydt "brev til eftertiden" [4] .

Filmkritiker T. Mamaladze skrev i magasinet Art of Cinema : "Forfatterne til filmen "Nøglen uden ret til at overføre" vurderer ikke deres karakterer, de tager på en måde handlingen uden for båndet, bringer den ind i mainstream af liv” [5] . Hun bemærkede også "ufejlbarligheden af ​​skuespilvalget" [6] .

Rollen som Elena Proklova var meget værdsat. Filmkritiker Natalya Zelenko bemærkede, at "skuespillerinden ser ud til at være ligeglad, bevidst eller spontant, hendes heltinde udfører sin moralske søgning - hun forsvarer retten til lykke for denne begavede, lyse kvinde."

Måske er hun for intolerant over for sine mindre heldige, mindre dygtige kolleger? Måske. Men retten til denne intolerance gav skuespillerinden respekt for faget som lærer, en fast overbevisning om, at man skal være krævende i arbejdet til det sidste, at man skal bære det fulde og absolut ansvar for det arbejde, man udfører, især når det gælder til den menneskelige sjæl [7] .

Publikum kan enten retfærdiggøre eller fordømme hende, men "den psykologiske dybde af skuespillerens forskning af ekstremt kompleks, selvmodsigende karakter blev anerkendt af alle - og betingelsesløst" [8] .

Instruktøren af ​​filmen indrømmede, at det var en overraskelse for hende den betydning, som karakteren af ​​skoledirektøren Kirill Alekseevich, udført af A. Petrenko, erhvervede. Ifølge hende "hævede skuespilleren sig over det forventede indhold af rollen" [9] [10] . Filmkritiker E. Gromov bemærkede den "uventede" rolle som kemilæreren Emma Pavlovna, som er "ubehagelig i sin doktrinære og snæverhed" og ikke er i stand til at finde et fælles sprog med acceleratorer fra Marina Maksimovnas klasse, hvilket fremkalder en konflikt [11] [12] .

E. Gromov fremhævede "Nøgle uden ret til overførsel" blandt skolefilm: "Dette er ikke kun en virkelig interessant film, men på sin egen måde og en bestemt model af ungdomsbiograf fra 70'erne " [13] . Samtidig mente han, at filmen "er udtryk for både dens ubestridelige fordele og nogle fejlberegninger og svagheder." "Den begavede lærer Marina Maksimovna, der kun fokuserer på dygtige børn," bemærkede E. Gromov, "indgyder dem med vilje arrogance, som hun ikke selv er uden" [14] . Filmkritikeren præciserede, at "kritikere og seere ufrivilligt stiller spørgsmål: hvor er de, der ikke er talentfulde?" [femten]

I modsætning til Natalya Zelenko betragtede Yevgeny Gromov Marina Maksimovnas maksimalisme som uacceptabel med sin overbevisning om, at "kun talentfulde, gudsmærkede mennesker har ret til at arbejde i skolen." Han kaldte A. Petrenkos overbevisende arbejde i rollen som rektor, der "har et andet synspunkt." Samtidig tvivlede kritikeren på, at "seeren, især den unge, forstod og accepterede skolelederens pædagogiske og moralske retfærdighed" [14] [16] . Han bemærkede også, at billederne af lærere viste sig at være mere interessante ("der er noget at tale om og skændes om") end deres elever: "Drengene er givet i samme toneart, de er i bund og grund lige gode" [14] .

Meget kritisk vurderet filmen L. Arkus :

Noget forhindrer i dag at opfatte filmen som livlig og moderne – noget ved første øjekast uhåndgribeligt, som er svært at opfange med det samme. Og dette "noget" er mærkeligt nok ikke sandt. Alle gymnasieelever er helt unikke... <...> Skønheden, talentet og digteren er også deres lærer Marina Maksimovna... Men den oplyste filolog er på en eller anden måde overraskende ubehagelig i sin rigorisme, og fra episoderne af sublime ritualer af gymnasieelever med deres idol er der en følelse af en form for unaturlighed [17] .

Kompilatorerne af samlingen Noah's Ark of Russian Cinema (2012) holdt sig til en anden vurdering. De kaldte billedet for et af de lyseste i genren "skolefilm" [18] . Anmelderen af ​​denne film, O. Zhuk, kaldte filmen "en historie fra min generations liv" [19] . Hun skrev, at repræsentanterne for denne generation var forskellige, inklusive sådanne romantikere, idealister, maksimalister, intellektuelle.

Noter

  1. ↑ Shcherbakova G. FE LI NI (Fedoseeva Lidia Nikolaevna). - M . : Union of Cinematographers of the USSR, 1989.
  2. ↑ Dokumentar "Dinara" (1988)
  3. ↑ Karaganov A., 1979 , s. otte.
  4. ↑ Talankin I., 1979 , s. 17.
  5. ↑ Mamaladze, 1977 , s. 83-84.
  6. ↑ Mamaladze, 1977 , s. 80.
  7. ↑ Zelenko N., 1979 , s. 295.
  8. ↑ Zelenko N., 1979 , s. 294.
  9. ↑ Asanova D. Soviet Screen, 1977 , s. ti.
  10. ↑ Asanova D. Screen 1974-1975, 1976 , s. 294.
  11. ↑ Gromov E., 1978 , s. 34.
  12. ↑ Gromov E., 1981 , s. 36-37.
  13. ↑ Gromov E., 1981 , s. 35.
  14. ↑ 1 2 3 Gromov E., 1981 , s. 37.
  15. ↑ Gromov E., 1981 , s. 36.
  16. ↑ Gromov E., 1978 , s. 35.
  17. ↑ Arkus L., 2010 .
  18. ↑ Noah's Ark of Russian Cinema, 2012 , s. 16.
  19. ↑ Noah's Ark of Russian Cinema, 2012 , s. 317.

Litteratur

Links

  Gå til Wikidata-elementet  Tematiske steder