Blomsterhandler er en gren af botanik , hvis emne er flora - historisk etablerede sæt af plantearter fordelt på et bestemt territorium.
Floristikkens opgave er at studere jordens flora som helhed, floraerne i de enkelte dele af kloden, samt at foretage en sammenlignende analyse af forskellige floraer. Blomsterhandelens primære opgave i studiet af enhver flora er at lave en opgørelse over dens artssammensætning.
Floraanalyse kan udføres efter mange kriterier. Den vigtigste metode til blomsterbrug er den integrerede analyse af plantesamfund, herunder studiet af deres taksonomiske, kronologiske, økologisk-geografiske, økologiske, biologiske og økologisk-fænologiske struktur [1] . Hvis de kriterier, som analysen udføres efter, udelukkende er anvendt i naturen, og formålet med analysen er at identificere fødevarer , læge- og industriplanter , så er sådanne undersøgelser relateret til de opgaver, som botanisk ressourcevidenskab studerer .
Begyndelsen af æraen med store geografiske opdagelser førte naturligvis til den hurtige udvikling af blomsterhandler. Fra tropisk Afrika , Indien , Østasien og senere fra Amerika til Europa blev forskellige planter bragt i store mængder, herunder dyrkede og prydplanter . Indsamlingen af planter (primært i form af herbarier og frø ) blev ikke kun udført af professionelle botanikere, men også af missionærer , læger og rejsende. Planter blev beskrevet og systematiseret, derefter blev disse beskrivelser offentliggjort i form af floraer fra forskellige områder af vores planet [2] .
Den gren af blomsterhandler, hvis opgave er at sammenligne flere floraer, kaldes komparativ blomsterhandel .
En af de effektive metoder til sammenlignende floristik er at studere de såkaldte "specifikke floraer" ("elementære floraer") - sæt af plantearter begrænset til genetisk integrerede og begrænset i areal (fra 100 til 1000 km²) områder [3] .
På de videregående uddannelsesinstitutioner studeres det grundlæggende i blomsterhandler normalt som en del af uddannelsesforløbet "Regional blomsterhandler", der læses som et af de kurser, der afslutter studiet af botanik. Som en del af det regionale blomsterhandlerkursus studerer studerende blomsterhandler ved at bruge eksemplet fra en bestemt region. Blandt målene for regional floristik er identifikation af phytochoria specifikke for en given region (gensidigt underordnede rumlige enheder af forskellige rækker identificeret i processen med floristisk zoneinddeling ) og studiet af den rumlige differentiering af lokal flora. Som en del af det regionale blomsterhandlerkursus udvikler de studerende på baggrund af teoretisk viden (indhentet i andre kurser) færdigheder til at beskrive flora og vegetation, analysere data opnået i løbet af praktisk arbejde. Det forudsættes, at den opnåede viden vil blive brugt af eleverne i det fremtidige pædagogiske arbejde, herunder ved afholdelse af ekskursioner med skoleelever, samt ved gennemførelse af miljø- (herunder miljø)arbejde [1] .
Forskere involveret i blomsterhandler kaldes blomsterhandlere (eller meget sjældnere florografer ).
| Berømte blomsterhandlere: Johann Georg Gmelin , Alexander Andreevich Bunge , Alexander von Humboldt | ||||||||||
| Afsnit af botanik | |
|---|---|
| |