Diplomfabrik ( eng. diploma mill ) eller degree factory ( eng. degree mill ) - en virksomhed eller organisation, der ikke har den passende akkreditering (stat eller fra et autoriseret agentur), der erklærer sig selv for en højere uddannelsesinstitution , tildeler og udsteder ugyldig akademisk grader og eksamensbeviser mod et vist gebyr om uddannelse [1] . For at synliggøre uddannelsesprocessen udfører diplomfabrikker forsvar af afsluttende kvalificerende værker og afhandlinger [2] . For at styrke deres position arbejder de tæt sammen med akkrediteringsfabrikker[3] .
Diplomfabrikker kan også nedsættende omtales som akkrediterede uddannelsesinstitutioner, der har lave priser i forberedelsen af studerende og deres efterfølgende ansættelse, såsom handelsskoler .[3] .
Begrebet "diplomfabrik" opstod for at henvise til uddannelsesinstitutioner, der udstedte eksamensbeviser hurtigt og på betalt grundlag, som en industrivirksomhed, der satte produktionen af produkter i gang. [4] I forlængelse heraf kan det henvise til enhver institution, der tilbyder en kvalifikation, der ikke er akkrediteret og/eller ikke opfylder almindeligt anerkendte standarder for videnskabelighed.
På trods af at begreberne "diplomfabrik" og "gradfabrik" normalt bruges som synonymer, forstås de i det amerikanske videnskabelige samfund nogle gange anderledes. Så "gradfabrikken" udsteder eksamensbeviser fra ikke-akkrediterede institutioner, der kan være anerkendt i nogle stater, men som ikke er gyldige i landet som helhed, mens "gradfabrikken" udsteder falske eksamensbeviser fra rigtige universiteter. [5]
Diplommøller kan også bruges i en nedsættende forstand til at henvise til akkrediterede uddannelsesinstitutioner, der klarer sig dårligt i uddannelse af studerende og deres efterfølgende beskæftigelse, såsom non-profit skoler .. [3]
Diplomfabrikker har funktioner, der gør det muligt at skelne dem fra ægte uddannelsesinstitutioner, selvom nogle funktioner kan falde sammen. [6]
Det mest bemærkelsesværdige træk ved diplomfabrikker er, at de ikke er akkrediteret af en regering eller et anerkendt nationalt akkrediteringsagentur, selvom de hævder at være fuldt akkrediterede uddannelsesprogrammer. For eksempel kan diplomfabrikker i USA hævde på deres websteder, at de er blevet akkrediteret af agenturer, der er overvåget af Council for the Accreditation of Higher Education.. En anden almindelig teknik, der bruges af diplomfabrikker, er at hævde, at de er anerkendt af internationale organisationer såsom UNESCO . Selvom UNESCO og organisationer tæt på det ikke har bemyndigelse til at akkreditere uddannelsesinstitutioner og derfor kommer ud med advarsler herom. [3]
Nogle gange optrådte diplom- og gradfabrikker selv som grundlæggere af ikke-anerkendte akkrediteringsorganisationer. [2]
Nogle diplomfabrikker bruger teknikken til at henvise til officielle embedsmænd til at autentificere de udstedte uddannelsesdokumenter. Således hævder University of Northern Washington, at dets dokumenter er "kontrolleret og certificeret af et segl for ægthed af en statsautoriseret notar[7] , selvom det i virkeligheden betyder, at de var sikret af en bestemt borger, og ikke en embedsmand.
Ganske ofte tager diplomfabrikker som deres navn et navn tæt på en eller anden velkendt videregående uddannelsesinstitution. [8] Så for eksempel Shaftesbury University, Durham University (navnet falder fuldstændig sammen med det rigtige Durham University ), Redding University (navnet falder næsten sammen med det rigtige University of Reading ) i Storbritannien) og Suffield University(navnet er næsten det samme som det rigtige University of Sheffield ). Derudover er fidusen af ægtefællerne Jason (Jacob) og Carolyn (Chaya Rochelle) Abraham, som etablerede University Degree Program- konsortiet, blevet bredt kendt., på vegne af hvilke omkring 30 fabrikker af diplomer og grader blev oprettet.
Sammenlignet med realskoler har diplomfabrikker reduceret elevernes krav betydeligt, hvis de overhovedet eksisterer, og udstedelsen af et diplom sker med ringe eller ingen uddannelse.
På diplomfabrikker er kommunikationen med læreren reduceret til et minimum eller endda fraværende. I andre tilfælde inddrages lærerne kun til karaktergivning.
Lærerne selv kan være kandidater fra samme fabrik af diplomer eller modtage en grad der. Eller selvom de er uddannet på en akkrediteret uddannelsesinstitution, underviser de i fag inden for et andet område, end de er specialiseret i.
I stedet for de eksakte videnskaber , hvor det er lettere at kontrollere den studerendes viden, henvender diplomfabrikker sig til esoterisme og forskellige pseudovidenskaber , såsom astrologi og naturopati . Og da sådanne områder er meget vage, gør dette ekstern verifikation af uddannelsesstandarder meget vanskeligere.
Da der ikke er noget særligt behov for lærere på diplomfabrikker, er der derfor ingen nødvendig infrastruktur (biblioteker, laboratorier osv.), intet personale, ingen forskningsaktiviteter og ingen videnskabelige publikationer. [9] [10] [11]
Abstracts og afhandlinger fra diplomfabrikker sendes ikke til ProQuest. Diplomfabrikker har ikke en adresse, og en postboks , posttjeneste eller nummer bruges normalt i stedet .. [otte]
Diplomfabrikkunder bruger deres tjenester til at bevæge sig op ad karrierestigen. For eksempel kan en skolelærer købe et eksamensbevis for at blive forstander.
I bibliografiske kataloger |
---|