Kognitiv lingvistik

Kognitiv lingvistik  er en retning inden for lingvistik , der udforsker problemerne i forholdet mellem sprog og bevidsthed, sprogets rolle i konceptualiseringen og kategoriseringen af ​​verden, i kognitive processer og generaliseringen af ​​menneskelig erfaring, forholdet mellem individuelle menneskelige kognitive evner og sprog og former for deres interaktion.

Kategorisering forstås som processen med at ordne den erhvervede viden, det vil sige fordelingen af ​​ny viden i henhold til bestemte overskrifter, der eksisterer i en persons sind, og ofte sat af kategorierne på det sprog, som denne person er modersmål. . Konceptualisering er processen med at bestemme et sæt kognitive træk (inklusive kategoriske) af et eller andet fænomen i den virkelige eller imaginære verden, som tillader en person at have, huske på og supplere med ny information et noget skitseret koncept og idé om dette fænomen. og skelne det fra andre fænomener. [en]

Generelt er kognitivisme et sæt videnskaber, der kombinerer studiet af generelle principper, der styrer tankeprocesser. Sproget præsenteres således som et middel til adgang til tankeprocesser. Det er i sproget, at menneskehedens oplevelse, dens tænkning er fastlagt ; sprog er en kognitiv mekanisme, et system af tegn, der specifikt kodificerer og transformerer information.

Objektet for kognitiv lingvistik er sproget som en erkendelsesmekanisme.

Historien om dannelsen og udviklingen af ​​kognitiv lingvistik

Fremkomsten af ​​kognitiv lingvistik var ikke kun betinget af lingvistiks historie, men også, i et bredere perspektiv, af udviklingen af ​​kognitiv forskning og fremkomsten af ​​den såkaldte kognitive videnskab (i publikationer på russisk betegner termerne kognitologi og kogitologi bruges også). [2]

Den officielle "fødsel" af kognitiv lingvistik er tidsbestemt til at falde sammen med International Linguistic Symposium, som fandt sted i foråret 1989 i Duisburg (Tyskland) og blev samtidig den første internationale konference om kognitiv lingvistik. Deltagerne i symposiet oprettede International Cognitive Linguistics Association , grundlagde tidsskriftet Cognitive Linguistics og udtænkte en række monografier Cognitive Linguistics Research, som efterfølgende udgav værker af fremtrædende repræsentanter for dette område. Men i det væsentlige opstod kognitiv lingvistik tidligere og i slutningen af ​​1980'erne. - dette er ikke dens fødselsperiode, men dens storhedstid, tidspunktet for udgivelsen af ​​talrige værker lavet i den tilsvarende ideologis ånd. [2] 

I kognitiv lingvistik ser vi en ny fase i studiet af komplekse relationer mellem sprog og tænkning, et problem, der i høj grad er karakteristisk for russisk teoretisk lingvistik. Begyndelsen på en sådan undersøgelse blev lagt af neurofysiologer, læger, psykologer ( P. Broca , K. Vernicke , I. M. Sechenov , V. M. Bekhterev , I. P. Pavlov , etc.). Neurolingvistikken opstod på baggrund af neurofysiologien ( L. S. Vygotsky , A. R. Luria ). Det blev klart, at sprogaktivitet finder sted i den menneskelige hjerne, at forskellige typer sprogaktivitet (at lære et sprog, lytte, tale, læse, skrive osv.) er forbundet med forskellige dele af hjernen. [3]

Det næste trin i udviklingen af ​​problemet med forholdet mellem sprog og tænkning var psykolingvistik, inden for hvilken processerne med at generere og opfatte tale, processerne med at lære et sprog som et system af tegn gemt i det menneskelige sind, sammenhængen mellem sprogsystemet og dets brug, funktion (amerikanske psykolingvister C. Osgood , T. Sebeok , J. Grinberg , J. Carroll og andre, russiske lingvister A. A. Leontiev , I. N. Gorelov , A. A. Zalevskaya , Yu. N. Karaulov og andre). [3]

Således er kognitiv lingvistik, som et selvstændigt område af moderne sprogvidenskab, opstået fra kognitiv videnskab. Samtidig ligger forskellen mellem kognitiv lingvistik og andre kognitive videnskaber netop i dens materiale - den udforsker bevidsthed på sprogets materiale (andre kognitiv videnskab udforsker bevidsthed på deres eget materiale), såvel som i dens metoder - den udforsker kognitiv processer, drager konklusioner om typerne af mentale repræsentationer i den menneskelige bevidsthed baseret på anvendelsen på sproget af de sproglige analysemetoder til rådighed for lingvistik, efterfulgt af en kognitiv fortolkning af undersøgelsens resultater. [3]

Hovedretningslinjer

Vi kan tale om i det mindste følgende tendenser i kognitiv lingvistik, som er blevet bestemt i dag (vi nævner de typiske repræsentanter for disse tendenser):

kulturologisk  - studiet af begreber som elementer af kultur baseret på data fra forskellige videnskaber. Sådanne undersøgelser er normalt de facto tværfaglige, ikke udelukkende relateret til lingvistik, selvom de kan udføres af lingvister (hvilket giver os mulighed for at overveje denne tilgang inden for rammerne af kognitiv lingvistik); sprog fungerer i dette tilfælde kun som en af ​​kilderne til viden om begreber (for eksempel, for at beskrive et begreb, bruges data om etymologien af ​​ordet, der navngiver dette begreb);

linguokulturologisk  - studiet af begreber navngivet af sproglige enheder som elementer i national linguokultur i deres forbindelse med nationale værdier og nationale karakteristika ved denne kultur: retningen "fra sprog til kultur";

logisk  - analyse af begreber ved logiske metoder uden direkte afhængighed af deres sproglige form;

semantisk-kognitiv  - studiet af sprogets leksikalske og grammatiske semantik som et middel til adgang til indholdet af begreber, som et middel til at modellere dem fra sprogets semantik til begrebssfæren;

filosofisk og semiotisk  - de kognitive grundlag for tegn studeres.

Hvert af disse områder kan betragtes som allerede tilstrækkeligt dannet i moderne lingvistik, de har alle deres egne metodiske principper (alle af dem er primært forenet af den teoretiske idé om konceptet som en bevidsthedsenhed), og de har alle deres tilhængere blandt kognitive lingvister, de er repræsenteret af ret kendte videnskabelige skoler. [3]

Afsnit af kognitiv lingvistik

Kognitiv lingvistik er opdelt i tre hovedafsnit:

Aspekter af kognition af interesse for kognitiv lingvistik omfatter:

Kognitiv lingvistik forsøger i højere grad end generativ lingvistik at kombinere disse områder til en enkelt helhed. Vanskeligheder opstår på grund af, at den kognitive lingvistiks terminologi endnu ikke er helt fastlagt, da dette er et relativt nyt forskningsfelt, og også på grund af kontakter med andre discipliner.

Udviklingen af ​​kognitiv lingvistik er ved at blive anerkendte metoder til at analysere litterære tekster. Kognitiv poetik er blevet en vigtig del af moderne stilistik. Den bedste bog i denne disciplin er fortsat Peter Stockwells kognitive poetik [4] .

Kognitive lingvister

Se også

Noter

  1. ↑ Dziuba Elena Vyacheslavovna. OM KATEGORIERNES TYPER OG STRUKTUR // Bulletin fra Nizhny Novgorod State Linguistic University opkaldt efter N.A. Dobrolyubova: periodisk trykt udgave. - 2012. - Nr Nummer 19. Sprog og kultur. . - S. 21 . — ISSN 2072-3490 .
  2. ↑ 1 2 Skrebtsova, T. G. Cognitive Linguistics: A Course of Lectures .. - Philological Faculty of St. Petersburg State University, 2011. - S. 256. - ISBN ISBN 978-5-8465-1037-1 .
  3. ↑ 1 2 3 4 Z.D. Popova, I.A. Sternin,. Kognitiv lingvistik. Monografi.. - AST: "Øst-Vest", 2007. - 314 s. — ISBN 9785170451036 . — ISBN 9785478003463 .
  4. ↑ Stockwell, Peter (2002). Kognitiv poetik: en introduktion . London og New York: Routledge.

Links

  Gå til Wikidata-elementet  Ordbøger og encyklopædier
I bibliografiske kataloger