Klimov, Evgeny Alexandrovich (psykolog)

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 18. maj 2020; checks kræver 11 redigeringer .
Evgeny Alexandrovich Klimov
Fødselsdato 11. juni 1930( 1930-06-11 )
Fødselssted
Dødsdato 31. maj 2014( 31-05-2014 ) [1] (83 år)
Et dødssted
Land
Videnskabelig sfære differentiel psykofysiologi og psykologi af professionel aktivitet
Arbejdsplads Dekan for Det Psykologiske Fakultet, Moscow State University (1986-2000) [2]
Alma Mater KSU (1953)
Akademisk grad Doktor i psykologi
Akademisk titel Professor (1970), akademiker ved USSR's Videnskabsakademi (1985),
akademiker ved det russiske uddannelsesakademi (1992)
videnskabelig rådgiver V. S. Merlin
Studerende O.G. Noskova , M.R. Schukin
Kendt som udvikler af teorien om typologisk individuel aktivitetsstil,
udvikler af systemisk psykofysiologi og teorien om stilarter for professionel aktivitet, udvikler af klassificering af erhverv i henhold til arbejdsemnet
Præmier og præmier

Evgeny Aleksandrovich Klimov ( 11. juni 1930 , Vyatskiye Polyany , Nizhny Novgorod Territory - 31. maj 2014 [1] , Moskva ) [3]  - Sovjetisk og russisk psykolog , psykofysiolog , doktor i psykologiske videnskaber (1969), professor (1969), akademiker ved Videnskabsakademiet i USSR (1985; tilsvarende medlem siden 1974); metodolog for praktisk psykologi , arbejdspsykologi og karrierevejledning, en af ​​grundlæggerne af moderne indenlandsk differentiel psykofysiologi, udvikler af teorien om typologisk individuel aktivitetsstil ; førende specialist i USSR og Rusland inden for psykologi af professionelle studier, udvikler af systemgenetisk psykofysiologi af stilen med professionel aktivitet.

Forfatter til omkring 320 monografier og videnskabelige artikler om psykologi og psykofysiologi; mere end 30 læremidler og lærebøger om psykologiske og pædagogiske problemstillinger; fra 1987 til 2001 - chefredaktør for tidsskriftet Vestnik fra Moskva Universitet . Serie 14. Psykologi.

Førende metodolog for en radikal fornyelse af teori og praksis for professionel træning af psykologisk personale i USSR og Rusland. Udviklede et velkendt i Rusland karrierevejledningsspørgeskema "Differential Diagnostic Questionnaire (DDO)" [4] [5] .

Den første præsident for det nystiftede Russian Psychological Society i 1994 (valgt to gange - i 1994 og i 1998).

Æret professor ved Moscow State University (2011).

Biografi

Videnskabelig biografi

Kazan og Kazan-Perm-perioden (1948 −1968)

I 1948 gik E. A. Klimov ind på Kazan State University (i dag Kazan (Volga Region) Federal University [4] ved Institut for Russisk Sprog , Logik og Psykologi ved Fakultetet for Historie og Filologi (siden 1940), hvorfra det første år han sluttede sig til arbejdet efter den logisk-psykologiske cyklus under vejledning (indtil 1954) Wolf Solomonovich Merlin .

Ved at sammenligne i et interview i 2006 de universiteter, hvor E. A. Klimov arbejdede (i Kazan, Leningrad, Moskva), bemærkede han sin Alma mater:

“Kazan University er et universitet med gode traditioner, og der er ret “lyse hjerner”, som havde meget at lære af. Hvis du husker, på et tidspunkt (et sted i midten af ​​det 19. århundrede), var N. I. Lobachevsky, en af ​​de største innovatører inden for videnskab, dens rektor. Og den humanitære cyklus, i hvert fald i min tid, blev præsenteret der (på KSU) ganske levende. Jeg kan prale af, at jeg studerede der.”

— Interview “Fakultetet i perestrojkaens æra: et interview med E.A. Klimov" [6]

"I mit første år," husker E. A. Klimov om måden at arbejde med sine lærerstuderende, "tilbød han ( Merlin ) mig et emne i børnepsykologi, på andet år i dyrepsykologi, på tredje år i ergoterapi i en psykiatrisk klinik (og hjalp mig med at få tilladelse til at lytte til et kursus i psykiatri på et medicinsk institut), på den fjerde - i industriel uddannelse, på den femte - i arbejdspsykologi ". [7]

Arbejde i Kazan

I 1953-1968 var han engageret i videnskabeligt og undervisningsarbejde ved Institut for Pædagogik og Psykologi ved Kazan Universitet. Samtidig (fra 1953 til 1956) underviste han i logik og psykologi på gymnasiet nr. 1 af Kazan Railway. Da afdelingen for logik og psykologi blev lukket i 1954, flyttede V. S. Merlin til Perm, hvor han snart anbefalede Klimov til det akademiske råd ved Kazan University til at lede Institut for pædagogik og psykologi.

I 1959 forsvarede han sin ph.d.-afhandling under vejledning af professor V. S. Merlin. Tema - "Individuelle træk ved flervævsvævernes arbejdsaktivitet i forbindelse med mobiliteten af ​​nervøse processer" (Kazan, 1959); i 1959-1964 var han videnskabelig direktør for Kazan-afdelingen af ​​laboratoriet for professionel pædagogik på det centrale undervisnings- og metodologiske kontor for erhvervsskoler.

Udvikling af teorien om individuel aktivitetsstil

E. A. Klimov og hans "Kazan"-elever lagde i 20 års aktivt samarbejde med V. S. Merlin og med personalet på Perm psykologiske skole grundlaget for en ny retning i verdenspsykologien - typologiske undersøgelser af individuelle stilarter af professionel aktivitet (ISD), blev lagde det videnskabelige grundlag for Kazan-Perm psykologiske skole" , "Ural" eller "Perm psykologiske skole" .

Udgangspunkterne for ISD-konceptet, der integrerer ideerne om differentiel psykologi af A. F. Lazursky, M. Ya. Basov, V. S. Merlin, V. N. Myasishchev og fysiologien af ​​typer af højere nervøs aktivitet af I. P. Pavlov, B. M. osv., var følgende eksperimentelt etablerede fakta:
1) enhver person har vedholdende egenskaber, der er essentielle for en aktivitets succes, men er praktisk talt ukultiveret (da de skyldes nervesystemets typologiske egenskaber);
2) for ethvert individ er der flere muligheder for at tilpasse sig aktiviteter, der er forskellige med hensyn til metoder, men tilsvarende med hensyn til endelig effekt;
3) i de fleste masseprofessioner er der rige muligheder for kompenserende overvindelse af svagt udtrykte evner;
4) dannelsen af ​​en holistisk personlighed er processen med dens aktive assimilering af kultur og betydningen af ​​arbejde og kommunikation på grundlag af implementeringen af ​​det genetiske program og medfødte tilbøjeligheder, aktiv bevidsthed og selvbevidsthed om deres forhold til verden . [otte]

Undersøgelser af funktionerne af en individuel aktivitetsstil i sportsaktiviteter, først beskrevet af en elev af E. A. Klimov B. I. Yakubchik (1965) i akrobatatleters aktiviteter, blev sporet i værker af Kazan-psykologer i kajakroere (V. M. Shadrin, 1967) , unge atleter-akrobater (V. P. Merlinkin, 1968) blev også et af forskningsområderne i Perm-laboratoriet for sportspsykologi B. A. Vyatkin , for eksempel blandt gymnaster (L. M. Kumanovskaya, 1968).
"Det hjemlige koncept for individuel aktivitetsstil (ISD), udviklet af E. A. Klimov og V. S. Merlin, realiserer forståelsen af ​​stil som et bestemt psykologisk system, som dets forbindelse med specifikke individuelle karakteristika hos en person. Stil bestemmes psykologisk (psykofysiologisk), men den er ikke fatalt bestemt af subjektets individualitet, men er dannet som en "integreret effekt af interaktionen mellem subjektet og objektet." Stilen kan ændre sig, når aktivitetsbetingelserne ændrer sig. Dannelsen og udviklingen af ​​stil er forbundet med dannelsen og udviklingen af ​​individuelle karakteristika ved emnet. Fra de objektive krav til aktivitet udtrykkes de samme personlighedstræk i forskellige stilarter, "bemærker V. A. Tolochek korrekt. [9]

De vigtigste publikationer og resultater af aktiviteten

Se Kazan School of Psychology .

For en komplet liste over E. A. Klimovs værker, se [5] Arkivkopi dateret 8. august 2012 på Wayback Machine .

Leningrad-perioden (1968-1980)

I 1968-1976. - Leder af afdelingen for arbejdspsykologi i VNII Vocational Education Gosprofobra USSR i Leningrad.
I 1969 ved Leningrad State University forsvarede han sin doktorafhandling "Individuel aktivitetsstil afhængig af nervesystemets typologiske egenskaber. Til det psykologiske grundlag for den videnskabelige organisering af arbejde, undervisning, sport.

The subject-activity concept of professional labor af E. A. Klimova

Fra begyndelsen af ​​1970'erne E. A. Klimov begynder at udvikle begrebet en subjekt-aktivitetstilgang inden for rammerne af opgaverne professionel selvbestemmelse og professionel rådgivning en mørk tilgang til studiet af emne-objekt relationer, der er specifikke for professionelt arbejde.

Fagaktivitetsbegrebet professionelt arbejde af E. A. Klimova er et grundlæggende teoretisk og metodisk grundlag, der giver konstruktionen af ​​en videnskabelig strategi til løsning af en række anvendte problemer, der sigter mod at sikre forholdet mellem en person og en profession. [11]
I 1974 blev han valgt til et korresponderende medlem af Akademiet for Pædagogiske Videnskaber i USSR .
I 1976-1980 var han professor ved Institut for Psykologi ved Leningrad State Pedagogical Institute opkaldt efter A. I. Herzen (nu det russiske statspædagogiske universitet ).

De vigtigste publikationer fra Leningrad-aktivitetsperioden

De vigtigste publikationer af E. A. Klimov i Leningrad-perioden af ​​hans arbejde er afsat til teoretiske og anvendte problemer med psykologi af erhvervsvejledning, erhvervsrådgivning, professionalisering af individet og udvikling af erhvervsuddannelse i landet. Mange af dem er blevet oversat til fremmedsprog.
[12]

Begyndelsen af ​​1980'erne

I 1980 blev E. A. Klimov inviteret af I. O. dekanen ved Det Psykologiske Fakultet og leder af Institut for Generel Psykologi ved Moskvas Statsuniversitet, professor A. A. Bodalev til at flytte fra Leningrad for at arbejde ved Det Psykologiske Fakultet ved Moskva Universitet. Bodalev A. A. og Klimov E. A. besluttede at åbne et METODOLOGISK SEMINAR på det største fakultet for psykologi i USSR for at diskutere mange NYE opgaver for fakultetet. Klimov E. A., der åbner det metodologiske seminar på fakultetet, går forud for V. S. Merlins tale med en meningsfuld, vidtrækkende bemærkning om, at det ikke er tilfældigt, at seminaret åbner med et foredrag af en "perifer videnskabsmand", professor V. S. Merlin, som implementerer i systemmetodologi og forskning af specifikke problemer inden for psykologi og psykofysiologi, principperne for flerværdilogik i studiet af komplekse objekter, netop for at overvinde "metropolitan provincialism" og derved styre processerne for videnskabelig forskning på strengt videnskabelige spor.

Moskva-perioden

I de sidste 30 år har E. A. Klimov arbejdet på Det Psykologiske Fakultet ved Moscow State University. M. V. Lomonosov. Her ledede han Institut for Arbejdspsykologi og Ingeniørpsykologi (1983-2002), blev gentagne gange valgt til dekan for Det Psykologiske Fakultet (1986-2000).

I løbet af denne Moskva-periode af sit liv skrev Yevgeny Alexandrovich mange vidunderlige bøger. Fokus for hans opmærksomhed var arbejdspsykologien som en gren af ​​videnskaben, et vidensfelt, en akademisk disciplin og en profession. Han forelæste for studerende i løbet af arbejdspsykologi, skrev lærebogen "Introduction to the psychology of labor", som gennemgik tre udgaver (1988; 1998; 2004).

Emnet for arbejdspsykologi, i hans forståelse, er problemet med dannelsen af ​​en person som et emne for arbejdskraft og optimering af dens funktion. Lærebogen præsenterer et program til undersøgelse af hele mangfoldigheden af ​​arbejdsprodukter, redskaber, arbejdsmidler, arbejdsforhold; begreberne om et ergatisk system, ergatiske funktioner og deres typologi er givet; mentale regulatorer af arbejdskraft er beskrevet; arbejdspsykologiens metodologi og metoder som en videnskabelig og praktisk disciplin præsenteres. En systemmetodologi og en fagaktivitetstilgang er også blevet implementeret; traditionerne for den naturvidenskabelige tilgang eksisterer side om side og supplerer principperne om at studere og optimere unikke objekter (konkrete mennesker som arbejdssubjekter). Lærebogen undersøger de psykologiske tegn på bevidstheden om arbejdsfaget - emnet for pædagogiske påvirkninger og vurderinger af lærere på en erhvervsskole og eksperter, der karakteriserer personalets faglige egnethed. Det er især vigtigt, at psykologer fokuserer på sådanne komponenter af arbejdsfagets professionelle bevidsthed som "bevidsthed om den sociale værdi af arbejdsproduktet". Civil position, moralske holdninger hos emnet arbejdskraft viser sig at være nødvendige parametre i vurderingen af ​​de subjektive komponenter i en persons professionelle egnethed.

E. A. Klimov foreslog begrebet sameksistens mellem forskellige former for psykologisk viden om arbejde, udviklede en metode til logisk rekonstruktion af psykologisk viden, brugt i forhold til analyse af tekster af praktikere. Disse ideer gjorde det muligt at rekonstruere de tidlige stadier af fremkomsten af ​​arbejdspsykologi i Rusland i det 18.-19. århundrede og første halvdel af det 20. århundrede. ("History of labor psychology in Russia", medforfatter, 1992).

E. A. Klimovs ideer om undervisningen i almen psykologi er interessante og relevante. Den vigtigste nyskabelse her er behovet for at begynde at undervise i dette komplekse emne med elever, der mestrer ideer om psyken, den psykiske virkelighed, og først derefter gå videre til spørgsmål om psykologisk videnskabs teori og historie. Klimovs lærebog "Psykologi" (1997), beregnet til gymnasiet, har ikke mistet sin relevans, såvel som hans lærebog "Fundamentals of Psychology" (1997), rettet mod universitetsstuderende med ikke-psykologiske specialer og udstyret med en "Workshop" (1999). En lærers og pædagogs aktiviteter udsættes for en dyb og meningsfuld psykologisk analyse i hans værker - "Psykologi: uddannelse, træning" (2000); "Pædagogisk arbejde: psykologiske komponenter" (2004). Den oprindelige tilgang blev implementeret af E. A. Klimov i undersøgelsen af ​​konflikter. Således præsenterer bogen Conflicting Realities in Working with People (Psychological Aspect) (2001) en systematisk beskrivelse af forskellige faglige konflikter, deres årsager og den tilsvarende fænomenologi.

Det centrale forskningstema i de senere år er faglighedens psykologi, som diskuteres i flere bøger: Pathways to Professionalism. Psykologisk syn" (2003); ”Om at blive professionel: at nærme sig kulturidealerne og skabe dem. Psykologisk syn" (2006); ""Mørke" og "lamper" i udviklingen af ​​en professionel" (2007). Hovedkomponenten i professionel udvikling er dannelsen af ​​værdier af professionel bevidsthed, udviklingen af ​​en persons selvbevidsthed som et emne for arbejdskraft.

E. A. Klimov var den første arrangør og formand for det videnskabelige og metodologiske råd for Uddannelses- og Metodologisk Sammenslutning af Universiteter i Den Russiske Føderation i psykologi (1988-2000), organiserede udviklingen af ​​de første statslige uddannelsesstandarder for uddannelse af psykologer. Han viede og fortsætter med at afsætte en masse energi til offentligt og videnskabeligt og organisatorisk arbejde som formand for ekspertrådet for pædagogik og psykologi i Den Russiske Føderations Højere Attestationskommission (1998-2001), formand for det specialiserede råd i Moskva-staten Universitet. M. V. Lomonosov til forsvar af doktorafhandlinger, chefredaktør for tidsskriftet "Bulletin of Moscow University. Serie 14. Psychology ”(1986-2000), medlem af redaktionen for tidsskriftet Questions of Psychology og nogle andre tidsskrifter.

E. A. Klimov er en af ​​initiativtagerne til genoplivningen af ​​det professionelle psykologiske samfund i Rusland i begyndelsen af ​​1990'erne. I æraen efter Sovjetunionens sammenbrud, sammen med A. V. Brushlinsky, V. D. Shadrikov, V. V. Rubtsov, T. Yu. psykologiske samfund (RPS), i udviklingen af ​​dets charter og aktivitetsprogram. To gange (i 1994 og 1998) blev E. A. Klimov valgt til præsident for RPO.

Evgeny Alexandrovich tager sig konstant af at popularisere videnskabelig psykologi og hæver niveauet af befolkningens psykologiske kultur. Dermed skabte han midlerne til informationsstøtte til processerne med at inddrage unge i faglig udvikling. Under hans redaktion udkom ni numre af samlingerne "Mand og Profession". Klimovs klassifikation af erhverv dannede grundlaget for den seks binds udgave "The World of Professions", udgivet i 1980'erne. Forlaget "Unge Garde". Under hans ledelse i 1999-2005. orienteringsbeskrivelser af de vigtigste profiler for uddannelse ved Moscow State University (over 200 typer af specialer og specialiseringer) blev udarbejdet til karrierevejledning for ansøgere og bachelorstuderende. Udgivet karrierevejledningsbøger "Professions of Moscow University" (udgave 1-3, 2000); "Forskeres erhverv" (2005); "For dem, der ikke elskede ... matematik" (2005). Af interesse er bøgerne af E. A. Klimov, der er viet til søgen efter psykologiske ideer i kulturelle monumenter, religiøse tekster, ordsprog og ordsprog: "Psykologisk tanke i den fjerne fortids offentlige bevidsthed" (2006); "Tanker om psyken i daglig tale" (medforfatter, 2008); "Om ord og tanke i psykologi" (2008). [6] Arkiveret 2. juni 2014 på Wayback Machine

De vigtigste videnskabelige publikationer af E. A. Klimov i 80'erne af det 20. århundrede
  1. Arbejdspsykologi som vidensfelt, videnskabsgren, akademisk disciplin og profession // Questions of Psychology, 1983. Nr. 1. S. 102-108. (0,8 s.l.)
  2. Psykologiske og pædagogiske problemer med professionel konsultation. - M .: Viden, 1983. (4 ark).
  3. Hvordan gør man sig egnet til faget? // Hundrede erhverv for Leningrad og Leningrad-regionen. - L., 1983. (1 ark).
  4. Mennesket som et emne for arbejde og psykologiproblemer // Questions of Psychology, 1984, nr. 4. S. 5-14. (Rapport ved plenarmødet i Centralrådet for Society of Psychologists of the USSR den 2. april, 1984).
  5. Hvordan vælger man et erhverv? Bog for studerende. - M .: Uddannelse, 1984 (10 ark). (Oversat til moldavisk og tatarisk: Kishinev: "Lumina", 1986; Kazan: "Tatarstan kitap neshriyaty", 1988). 2. udg. - M .: Uddannelse, 1990.
  6. Psykologisk viden om arbejdskraft i M. V. Lomonosovs værker // Vestnik Mosk. universitet Ser. 14. Psykologi, 1986. nr. 3. S.8-20.
  7. Om professor V. S. Merlins arbejde og personlighed (berører karakteristikken) // Merlin V. S. Essay om den integrerede undersøgelse af individualitet. - M .: Pædagogik, 1986 S. 5-20.
  8. Grundlæggende om produktion. Valg af erhverv. Del 2. (medforfatter - Chistyakova S. N.) Prøvelærebog for elever i 7.-8. — M.: Oplysning, 1987. (2 ark); oversættelser til litauisk, lettisk, moldavisk og ukrainsk blev udgivet. (Kaunas: "Sviesa", 1986; Riga: "Zvaigzne", 1989; Chisinau: "Lumina", 1988; Kiev: "Rad. skole", 1989).
  9. Introduktion til arbejdets psykologi. Lærebog for universitetsstuderende. - M .: Publishing House of Moscow State University, 1988; 1998; 2004; [7] Arkiveret 2. juni 2014 på Wayback Machine
  10. Nøjagtighed, sandheden om viden og "teknologisk fiktion" i psykologi // Questions of Psychology, 1990, nr. 2. S.14-23. (Introduktionstale til det metodologiske seminar ved Det Psykologiske Fakultet ved Moscow State University opkaldt efter M. V. Lomonosov)

I 1980'erne forsvarede femten "Kazan", "Leningrad" og "Moskva" studerende af E. A. Klimov deres ph.d.-afhandlinger i arbejds- og ingeniørpsykologi, i børne- og pædagogisk psykologi og i pædagogikkens teori og historie : [8] Arkivkopi dateret 10. august 2012 på Wayback Machine

De vigtigste publikationer af E. A. Klimov i 1990'erne
  1. Klimov EA Nøjagtigheden og sandheden om viden og en teknologisk intention i psykologi // Sovjetisk psykologi. Et tidsskrift med oversættelser. Juli/august, 1991. (0,7 s.)
  2. Noskova O. G. (medforfatter), Arbejderpsykologiens historie i Rusland. - M .: Forlag i Moskva. un-ta, 1992. (15,5 sider)
  3. Introduktion til psykologi. Manual til selvuddannelse af medarbejdere i arbejdsformidlingen. - M .: Forlaget Mosk. un-ta, 1992. (11,2 s.)
  4. En udviklende person i professionernes verden. - Obninsk: Printer, 1993. (3,5 s.).
  5. Billedet af verden i forskellige typer af erhverv. Uch. godtgørelse - M .: Fortryk. Det Psykologiske Fakultet, Moscow State University, 1993. (16 ark).
  6. Universelle værdier gennem en psykolog-professionel øjne // Psychological Journal, 1994. Nr. 4. S. 130-136
  7. Emnet som en realitet gennem øjnene af forskellige typer fagpersoner // Akmeologiya, 1994. Nr. 1. (0,8 pp).
  8. Samfund af psykologer i Rusland: det virkelige og det rigtige // Psykologispørgsmål, 1995. Nr. 2. S. 118-124.
  9. Til psykologerne i Rusland (Tale ved åbningen af ​​RPO's konstituerende kongres den 22. november 1994 // RPO. Yearbook. V.1. Issue 1. M., 1995. S. 14-24.
  10. Optagelse af den afsluttende tale af E. A. Klimov, valgt præsident for RPO (Russian Psychological Society) / / RPO. Årbog. T.1. Problem. 1. M., 1995. S. 38-39.
  11. Billedet af verden i forskellige typer af erhverv. - M .: Forlag i Moskva. un-ta, 1995.-224c. ISBN 5-211-03334-5
  12. Psykologi af en professionel. - M., Voronezh, 1996. - 400 s. (22 p.l.).
  13. Psykologi af professionel selvbestemmelse. - Rostov ved Don, 1996. (18 ark).
  14. Om V. S. Merlins arbejde og personlighed (berører karakteristikken). Indledende artikel og udgave af bogen af ​​V. S. Merlin "Psykologi af individualitet. Fav. psykol. arbejder." Serien "Fædrelandets psykologer" - M.; Voronezh, 1996. 448 s.
  15. Psykologi: Lærebog for gymnasiet. — M.: Kultur og sport, UNITI, 1997.-288s. (15,12 s.) ISBN 5-85178-032-0
  16. Grundlæggende om psykologi. Lærebog for universiteter i ikke-psykologiske specialer. - M .: UNITI, 1997. - 295 s. (18,5 s.) - 15.000 eksemplarer, spec. — ISBN 5-85178-051-7 .
  17. Strøg til portrættet af V. S. Merlin // Questions of Psychology, 1998, nr. 1. S. 95-98.
  18. Introduktion til arbejdets psykologi. Lærebog - M., 1998 -350'erne. (22 sider) ISBN 5-85178-060-6
  19. "Tale af præsidenten for det russiske psykologiske samfund E. A. Klimov" (2. All-Russian Conference of the RPO) // Psychological Bulletin fra Rostov University. R-on-Don, 1998. nr. 3. (0,3 s).
  20. En række artikler om psykologi i trebinds "Encyclopedia of professional education" / Red. S. Ya. Batysheva. - M .: Foreningen "Professionel Uddannelse" RAO, 1998-1999 (Samlet volumen - 10 p.l.);
  21. Grundlæggende om psykologi. Værksted. Uch. tilskud til universiteter. — M.: UNITI, 1999. — 175 s. (9.24 s.l.)
  22. Generel psykologi. Almen uddannelseskursus. Proc. tilskud til universiteter. - M., 1999. - 511 s. (32 p.l.). ISBN 5-238-00109-6

I 90'erne afsluttede og forsvarede fire studerende af E. A. Klimov deres doktorafhandlinger. Blandt dem - en af ​​de første "Kazan"-studerende og tilhængere af E. A. Klimov, der flyttede til Perm i 1964 for at arbejde ved afdelingen for V. S. Merlin, forberedte og forsvarede M. R. Shchukin sin doktorafhandling. "Strukturen af ​​den individuelle aktivitetsstil og betingelserne for dannelse" uden en videnskabelig konsulent (Novosibirsk, 1994); såvel som ph.d.-studerende E. A. Klimova Tyutyunnik V. I. (Den indledende fase af ontogenien af ​​emnet kreativt arbejde. - 1994), Tolochek V. A. (Styler af professionel aktivitet under betingelserne for interaktion mellem fag. - 1998) og Mironova T. L. ( Struktur og udvikling af professionel identitet - 1999);
ti "Moskva"-studerende af E. A. Klimov forsvarede deres ph.d.

De vigtigste publikationer af E. A. Klimov i begyndelsen af ​​det 21. århundrede
  1. Psykologi: uddannelse, træning: Uch. tilskud til universiteter. - M., 2000. - 376 s. (20,7 sider) ISBN 5-238-00179-7
  2. Modstridende realiteter i arbejdet med mennesker (psykologisk aspekt). Serie: Psychologist's Library Uch. godtgørelse. - M., Voronezh, 2001 - 192'erne. ISBN 5-89502-221-9 , 5-89395-308-8; 2006 - 208s. ISBN 5-89502-688-5 , 5-89395-649-4
  3. Grundlæggende om psykologi. Kultur og sport. M., 2001 - 296s. ISBN 5-85178-051-7
  4. Om nogle uønskede traditioner i arbejdet i afhandlingsråd om pædagogiske og psykologiske videnskaber // Bulletin of the Higher Attestation Commission of the Ministry of the Russian Federation, 2002. Nr. 1. (0,4 s.l.)
  5. Veje til professionalisme. Psykologisk syn. Uch. godtgørelse. - M., 2003
  6. Grundlæggende om psykologi. Lærebog 2003 - 464s. ISBN 5-238-00527-X
  7. Den professionelles psykologi: Udvalgte psykologiske værker. M., 2003 - 456s. ISBN 5-89502-509-9 , 5-89395-549-8
  8. Pædagogisk arbejde: psykologiske komponenter: Uch. godtgørelse. - M., 2004.-240'erne. ISBN 5-211-04461-4 , 5-7695-2047-7
  9. Introduktion til arbejdets psykologi. Lærebog. 3. udg., - M .: MGU; "Akademiet", 2004.
  10. (Red.) O. G. Noskova Arbejdspsykologi. Ed. Akademiet 2004.-384s. ISBN 5-7695-1717-4
  11. Psykologi for professionel selvbestemmelse - M., 2004.-304s. (18 p.l.). 2. udg. ISBN 5-7695-2398-0
  12. "Stræb ikke efter en karriere, men tjen flittigt sagen" (Udarbejdet af V. I. Artamonov) // Psychological Journal, 2004. Nr. 5. S. 131-141.
  13. Videnskabsfolks erhverv: Proc. Manual til profil og faglig orientering og profilundervisning af skolebørn. - M., 2005.-256s. ISBN 5-7695-1684-4
  14. For dem, der ikke kan lide ... matematik. At hjælpe ældre studerende, unge i faserne af valg af erhverv og faglig udvikling. Uch. godtgørelse. - M., 2005. - 192 s. (8,7 s.l.).
  15. Om at blive professionel: at nærme sig kulturidealerne og deres skabelse (psykologisk syn). Uch. godtgørelse. — M.: MPSI, 2006.
  16. Psykologisk tankegang i den offentlige bevidsthed fra den fjerne fortid. - M., 2006.
  17. Psykolog. Introduktion til faget. Forlag: Academy 2007 - 208s. ISBN 5-7695-3297-1 ; ISBN 978-5-7695-5175-8
  18. "Mørke" og "lamper" i udviklingen af ​​en professionel. Tilskud til dem, der beskæftiger sig med arbejdskraft og professionel selvuddannelse. - M. MPSI, 2007.
  19. Tanker om psyken i daglig tale.(medforfatter - Bondareva S.K.) Lærebog. - M., 2008. - 144 s. (9 kl.).
  20. Om ord og tanke i psykologi. En manual for studerende i uddannelses- og referencelitteratur om psykologi i faglig udvikling. - M., 2008. - 240 s. (15 sider) ISBN 978-5-9770-0274-5 .
  21. Typer af erhverv "menneske - natur" // Professionernes verden: Populær bibliografisk encyklopædi: I 4 bind. - T.1 .: Menneske-natur. - Problem. 2: Vi arbejder i landbruget. - M .: RAGS under præsidenten for Den Russiske Føderation; RSL; Moskva statsuniversitet M. V. Lomonosov; Voronezh, 2008. S.7-12.
  22. Kort om psyken. (For en bred vifte af læsere). Tutorial. - M., 2009. - 144 s. (13 kl.).
  23. Visning af psyken i myterne om verdens folk (medforfatter Bondyreva S.K.) 2009-128s. ISBN 978-5-9770-0467-1
  24. Psykologi for professionel selvbestemmelse 2010 - 304 s. ISBN 978-5-7695-5690-6
  25. Til spørgsmålet om dannelsen af ​​psykens sprogbillede hos børn 2011 - < 48p. ISBN 978-5-9770-0607-1 ;

Videnskabelig og pædagogisk aktivitet

I mere end tyve år underviste E. A. Klimov studerende fra Det Psykologiske Fakultet ved Moskva Universitet det generelle kursus "Arbejdspsykologi" såvel som det særlige kursus "Psykologi for professionel selvbestemmelse" og overvågede afsnittet af den særlige workshop om emnet "Erhvervsvejledning Psykologisk Studie af Professioner". Noget af det bedste elevarbejde udført på basis af erhvervsskoler blev offentliggjort i lør. "Mand og profession" (udgave 9, L., 1986).

E. A. Klimov - overvågede indsamlingen af ​​faglig information inden for rammerne af projektet "Professions of Moscow University", som blev indsamlet af psykologistuderende. Resultaterne (over 200 beskrivelser af erhverv, specialiseringer og jobstillinger, der er tilgængelige for kandidater fra Moskva Universitet) blev præsenteret i 2005 som en del af en internetudstilling på jubilæumswebstedet for Moscow State University.

Over 30 muligheder for at specialisere sig i psykologfaget blev beskrevet under hans ledelse (se afsnittet "Psykologi som profession").

I de senere år har ansatte ved Laboratoriet for Professions- og Konfliktpsykologi, som han leder, undervist førsteårsstuderende på Det Psykologiske Fakultet i disciplinen "Introduktion til professionen".

Videnskabeligt og pædagogisk bidrag til uddannelse af personale inden for psykologi og pædagogik

Under vejledning af E. A. Klimov ved Institut for Pædagogik og Psykologi ved Kazan Universitet , ved Institut for Psykologi ved Leningrad State Pedagogical Institute opkaldt efter A. I. Herzen , ved Det Psykologiske Fakultet ved Moscow State University , blev adskillige dusin afhandlinger forsvaret i forskellige grene af psykologi, omkring 40 ph.d.- og doktorafhandlinger inden for flere specialer inden for psykologisk videnskab i USSR og Rusland [15] .

Områder af videnskabelig interesse

E. A. Klimovs videnskabelige interesser er meget mangefacetterede og er forbundet med udviklingen af ​​grundlæggende, men dårligt udviklede problemer i russisk psykologi:

Videnskabelig aktivitet i de nationale og internationale psykologiske samfund

  • professor siden 1970;
  • Leder af Laboratoriet for Professionspsykologi og Konflikt, Det Psykologiske Fakultet, Moscow State University. M. V. Lomonosov siden 1992;
  • Dekan for Det Psykologiske Fakultet, Lomonosov Moscow State University (fra 1986 til 2000);
  • I 1983-2003 ledede han Institut for Arbejdspsykologi og Ingeniørpsykologi, Det Psykologiske Fakultet, Moskva State University.
  • fuldgyldigt medlem af det russiske uddannelsesakademi (valgt som fuldgyldigt medlem af Akademiet for Pædagogiske Videnskaber i USSR i 1985, som et tilsvarende medlem i 1974);
  • Akademiker ved International Academy of Psychological Sciences (1993),
  • Akademiker ved International Academy of Acmeological Sciences (1993),
  • Akademiker ved International Academy of Informatization (1994).

Videnskabelig-organisatorisk og redaktionel aktivitet

Efter Sovjetunionens sammenbrud var E. A. Klimov blandt de stiftende arrangører af den all-russiske professionelle psykologiske organisation i 1994, blev to gange valgt til præsident for det russiske psykologiske samfund (i 1994 og 1998), udarbejdede charteret og programmet for RPO , deltog i organisationen og holdt mange al-russiske psykologiske konferencer.
Som leder af rådene for psykologi og pædagogik ved UMO-universiteter i Den Russiske Føderation deltog E. A. Klimov i udviklingen af ​​uddannelsesstandarder for første og anden generation.

E. A. Klimov leder afhandlingsrådet D 501.001.11 ved Moscow State University opkaldt efter M. V. Lomonosov, hvor afhandlinger forsvares inden for følgende specialer:

  • 19.00.03 - arbejdspsykologi, ingeniørpsykologi, ergonomi (psykologiske videnskaber);
  • 19.00.07 - pædagogisk psykologi;
  • 13.00.01 - almen pædagogik, pædagogisk historie og dannelse.

E. A. Klimov er medlem af redaktionen for psykologiske tidsskrifter:

  • " Spørgsmål om psykologi ",
  • « Bulletin fra Moskva Universitet . Serie 14. Psykologi",
  • "National Psychological Journal",
  • "Psykologisk gennemgang"
  • "Udenlandsk psykologi",
  • "Psykologiens verden"
  • "Akmeologi",
  • medlem af redaktionen for Moscow State Universitys videnskabelige tidsskrift "Knowledge. Forståelse. Evne".

I mange år arbejdede E. A. Klimov i Ekspertrådet for Psykologi i Den Russiske Føderations Højere Attestationskommission og ledede også dette råd (fra 1998 til 2001).

E. A. Klimov er formanden for ekspertrådet for den integrerede undersøgelse af mennesket, pædagogik og psykologi af Russian Humanitarian Science Foundation.

Offentlige og offentlige priser

E. A. Klimovs aktiviteter er præget af regeringspriser

  • medalje "For udvikling af jomfruelige lande" (1957);
  • badge "Fremragende arbejder for erhvervsuddannelse i USSR" (1979);
  • medalje "Veteran of Labor" (1987);
  • hæderstegn "For meritter i udviklingen af ​​erhvervsuddannelsessystemet" (1988);
  • medalje "Til minde om 850-årsdagen for Moskva" (1997);
  • ærestitel "Hærrede arbejder for videnskab i Tatarstan" (2000);
  • Æresorden (2001).

Vurderinger af aktiviteter udført af videnskabelige og psykologisk-pædagogiske samfund:

  • tildelt Order of the International Academy of Psychological Sciences "For Merit in Psychology" 1998;
  • tildelt Lomonosov-prisen fra det akademiske råd ved Moscow State University "For pædagogisk aktivitet" i 1999;
  • blev tildelt prisen for Præsidiet for Det Russiske Videnskabsakademi opkaldt efter S. L. Rubinshtein for en række værker om emnet "Systemisk genetisk forskning af professionel aktivitet" i 2002;
  • vinder af den nationale professionelle konkurrence "Golden Psyche" efter resultaterne af 2004 i nomineringen "patriark af russisk psykologi".
  • i 2005 blev han tildelt et æresdiplom for videnskabelig og pædagogisk aktivitet af Academy of Public Administration under præsidenten for Den Russiske Føderation.
  • E. A. Klimovs lærebog "Pædagogisk arbejde: psykologiske komponenter" (M., 2004) modtog en pris i konkurrencen "Den bedste bog om pædagogik - 2006" i nomineringen "De bedste lærebøger og læremidler i pædagogik".
  • blev tildelt guldmedaljen fra det russiske uddannelsesakademi "For resultater inden for videnskab" - 2007 [16]

Videnskabelige artikler og publikationer

E. A. Klimov er forfatter til omkring 320 grundlæggende monografier og videnskabelige artikler om psykologi og psykofysiologi; mere end 30 læremidler og lærebøger om psykologiske og pædagogiske problemstillinger.

For en detaljeret liste over videnskabelige artikler af E. A. Klimov (udarbejdet af Noskova O. G., januar 2010), se [9] Arkivkopi dateret 8. august 2012 på Wayback Machine

De vigtigste af dem, se afsnittene:

  • Publikationer af aktivitetsperioden i Kazan-Perm
  • Publikationer af Leningrad-perioden
  • Publikationer fra Moskva-perioden - ikke afsluttet.

Noter

  1. ↑ 1 2 http://www.psy.msu.ru/people/obituary_klimov.html
  2. ↑ Information om Det Psykologiske Fakultet ved Moscow State University. M.V. Lomonosov . Hentet 3. april 2012. Arkiveret fra originalen 6. april 2012.
  3. ↑ Evgeny Aleksandrovich Klimov (06/11/1930 - 05/31/2014) Arkivkopi dateret 4. februar 2015 på Wayback Machine // psy.msu.ru
  4. ↑ Kommunikationspsykologi. Encyklopædisk Ordbog Under det generelle. udg. A.A. Bodalev. - M. Publishing House "Cogito-Center", 2011 [1] Arkiveksemplar af 30. oktober 2020 på Wayback Machine
  5. ↑ Psykologi af menneskelig udvikling som et emne for arbejdskraft. Udvikling af den kreative arv fra E. A. Klimova: materialer fra den internationale videnskabelige og praktiske konference, Moskva, 12.-15. oktober 2016. - Moskva: Russian Psychological Society, cop. 2016. [2] Arkiveret 26. november 2019 på Wayback Machine
  6. ↑ Interview "FACULTY IN THE ERA OF PERESTROIKA: INTERVIEW WITH E.A. KLIMOV", udført med ham i oktober 2006 (først udgivet i 2010) / Bulletin of Moscow University Series 14 PSYCHOLOGY 2010, No. 2, s.7
  7. ↑ Klimov E. A. Om V. S. Merlins arbejde og personlighed (berører karakteriseringen). Indledende artikel og udgave af bogen af ​​V. S. Merlin "Merlin V. S. Essay on the integral study of individuality." — M.; Oplysning, 1986. - 254 s.
  8. ↑ (Merlin V.S., Klimov E.A. Formation of ISD in the learning process // Soviet Pedagogy. 1967. No. 4. P. 110-118 .; Klimov E.A. Individuel aktivitetsstil afhængig af nervesystemets typologiske egenskaber Kazan, 1969 Shchukin M. R. Strukturen af ​​den individuelle aktivitetsstil og betingelserne for dannelse: Sammendrag af afhandlingen ... Doctor of Psychology, Novosibirsk, 1994.
  9. ↑ V. A. Tolochek Problemet med individuel aktivitetsstil i psykologi: fortid, nutid og fremtid / Bulletin of Moscow State University, Series 14 Psychology, 2010, nr. 2, s.44-47
  10. ↑ "Udvikling og brug af anbefalinger til professionel udvælgelse og karrierevejledning" for 1966-1970. - L .: Sovjetunionens statskomité. Min. USSR for erhvervsuddannelse, min. uddannelse af USSR, min. sundhedspleje i USSR, All-Union Central Council of Trade Unions, 1970. - 339 s.
    1. Skole ... og så? (Til en gymnasieelev om valg af erhverv) - L .: Lenizdat, 1971. (6 s.)
  11. ↑ E. M. Ivanova Fagaktivitetsbegrebet for professionelt arbejde af E. A. Klimova og dets videnskabelige og praktiske værdi / Bulletin of Moscow State University, ser.14 Psychology, 1910, nr. 2, s.15-23 /
  12. ↑ (For en komplet liste over værker af E. A. Klimov, se hjemmesiden for Det Psykologiske Fakultet ved Moscow State University: [3] Arkiveksemplar dateret 8. august 2012 på Wayback Machine
    1. Hovedaspekterne og det generelle forskningsprogram om det komplekse problem "Erhvervsvejledning" // materialer fra det videnskabelige møde om det komplekse problem "Erhvervsvejledning". - L .: VNIIproftehobr., 1969. (1 s.). (Første konference om erhvervsvejledning og erhvervsrådgivning, december, Leningrad, 1969)
    2. (medforfattere — Galkina O. I., Kaverina R. D. et al.) Om udviklingen af ​​et erhvervsinformationssøgningssystem til karrierevejledning // Problemer med karrierevejledning og erhvervsrådgivning i skolen. - M .: Uddannelse, 1969 (1 ark)
    3. Psykologiens hovedproblemer i forbindelse med opgaverne med at udvikle systemet for erhvervsuddannelser // Lør. ”Videnskabeligt Råd om Erhvervsuddannelsernes Problemer. Materialer fra II Session af Rådet for APS i USSR. - M .: APN USSR, 1970 (0, 5 s.)
    4. Til metoden for psykologisk professionel høring // Zh. "Uddannelse af skolebørn", 1970. nr. 4 (1 s. l.)
    5. Funktioner af interaktionen mellem eleven og læreren i forbindelse med deres individuelle typologiske karakteristika (medforfatter - Petrova N.I.) / / Lør. "Sociopsykologiske og sproglige kendetegn ved kommunikationsformer og udvikling af kontakter mellem mennesker". Sammendrag af All-Union Symposium. - L., 1970 (0,1 sider)
    6. "Udvikling og brug af anbefalinger til faglig udvælgelse og karrierevejledning" for 1966-1970. - L .: Sovjetunionens statskomité. Min. USSR for erhvervsuddannelse, min. uddannelse af USSR, min. sundhedspleje i USSR, All-Union Central Council of Trade Unions, 1970. - 339 s.
    7. Skole ... og så? (Til en gymnasieelev om valg af erhverv) - L .: Lenizdat, 1971. (6 s.)
    8. Status og opgaver for videnskabelig forskning om det komplekse problem "Erhvervsvejledning" // Spørgsmål om teori og praksis for karrierevejledning i gymnasiet. - M., 1972 (0,4 sider). s. 34-40.
    9. Om de grundlæggende principper for at styre processen med personlig professionalisering på tidspunktet for valg af profession // Abstracts for XX International Psychological Congress (13.-19. august, Tokyo). M., 1972. S.89-91. (0,2 p.l.) (Samme på engelsk).
    10. Aktivitetspsykologi. Korrespondanceseminar om psykologi. Værksted 1-7. // Prof.-tech. Uddannelse, 1972. nr. 8. S. 50-51; nr. 9. S. 54-55; nr. 10. S.52-53; nr. 11. S. 52-53; nr. 12. S. 56-57; 1973. nr. 1. S.56-57; nr. 2. S.54-56.
    11. Professionspsykologi // Korrespondanceseminar om psykologi. Værksted 1-9. // Prof.-tech. Uddannelse, 1973. nr. 7. S.56-57; nr. 8. S.54-55; nr. 9. P.57; nr. 10. S.52-53; nr. 12. S.52-53; 1974. nr. 1. S. 56-57; nr. 2. S. 50-51; nr. 3. P.54; nr. 4. S.54-55.
    12. Et overblik over billedet i verden på en professionel kato er et fra grundlaget for karrierevejledning og professionel konsultation om en studerende // “Valg til et erhverv og en personlighed for en studerende” - Sofia: “Narodna Prosveta”, 1973. (0,5 p.l.) (på bulgarsk .lang.).
    13. (medforfattere — Butsyk A. L., Kaverina R. D. et al.) Segedlet a palyavalasztasi tanaesado munkahoz // Informaciok a paliav? 3. Budapest. 1973. (4,5 ark) (på ungarsk)
    14. Problemer med erhvervsvejledning // Alder og pædagogisk psykologi. Alle materialer. seminar-møde. Perm, 10-14 april, 1973 - Perm, 1974. S. 124-147. (1,5 p.l.)
    15. Psykologiske problemer i erhvervsuddannelserne // Questions of Psychology, 1974. Nr. 5. S.115-120. (0,3 s.l.)
    16. Vejen til erhvervet. En manual for seniorklasser på en omfattende skole. - L .: Lenizdat, 1974. (10 ark)
    17. Personlichkeit, Beruf und wissenschaftlich-praktische Berufsberatung // Schule und Berufswahl in der Sovjetunion. - Berlin: "Volk und Wissen", 1974 (1 trykt ark) (på tysk).
    18. Et overblik over billedet i verden på en professionel kato er et fra grundlaget for karrierevejledning og professionel konsultation om en studerende // “Valg til et erhverv og en personlighed for en studerende” - Sofia: “Narodna Prosveta”, 1973. (0,5 p.l.) (på bulgarsk .lang.).
    19. Segedlet a palyavalasztasi tanaesado munkahoz (medforfattere — Butsyk A.L., Kaverina R.D. et al.) // Informaciok a paliav?lasztas memzetkosi szakirodalm?bol. 3. Budapest. 1973. (4,5 ark) (på ungarsk)
    20. Problemer med erhvervsvejledning // Alder og pædagogisk psykologi. Alle materialer. seminar-møde. Perm, 10-14 april, 1973 - Perm, 1974. S. 124-147. (1,5 s.l.)
    21. Vejen til erhvervet. En manual for seniorklasser på en omfattende skole. - L .: Lenizdat, 1974. (10 ark)
    22. Personlichkeit, Beruf und wissenschaftlich-praktische Berufsberatung // Schule und Berufswahl in der Sovjetunion. - Berlin: "Volk und Wissen", 1974 (1 trykt ark) (på tysk).
    23. Social og biologisk i sammenhæng med problemet med dannelse af faglig egnethed // Korrelation af biologisk og social i en person. (Materialer til symposiet i Moskva - september, 1975). — M.: Vseross. videnskabelig Selskabet af neurologer og psykiatere, Forskningsinstituttet for Psykologi ved Akademiet for Videnskaber i USSR, 1975, s. 210-220. (0,8 p.l.).
    24. Psykologisk og pædagogisk faglig konsultation af studerende. Retningslinjer (medforfattere - Gavrilov V. E., Gvozdetskaya G. T., Kaverina R. D., Kelasiev V. N., Korolkova G. F., Mikhailova E. K., Moroz O. M., Parygina A. A., Popov M. F., Shakh B. I., Under Nikolaeva S. I., G. generalen. udg. E. A. Klimova. - L .: VNIIproftekhobr., 1975. - 100 s. (6 s.l.)
    25. Skola ... un Talak? - Riga: "Zvaigzne", 1975. (6,3 s.) (på lettisk).
    26. Udforskning af sig selv // Hvem skal man være? - M .: Ung Garde, 1975. (1 ark).
    27. Klimov EA Die Klassifizierung der Berufsrichtungen // Beitrage zur Berufsberatung. - Berlin, 1976, (på tysk). (1 p.l.).
    28. Pt i faget. - Sofia: "Narodna ungdom", 1976 (9,8 ark) (på bulgarsk)
    29. Brug af ideerne fra BM Teplova i troponomi // Psykologi og psykofysiologi af individuelle forskelle. - M .: Pædagogik, 1977 (0,2 s).
    30. Om nogle følelsesmæssige oplevelser som psykodiagnostiske indikatorer i professionel konsultation (medforfatter - Korolkova G.F.)// Problems of integral research of individuality. Rep. samling af videnskabelige artikler. - Perm, 1978 (0,9 sider).
  13. ↑
    • Psykologisk analyse af gnostiske erhverv og deres klassificering til karrierevejledning (Gavrilov V. E.) L., 1980.
    • Udvikling af fremtidige læreres ideer om arbejdet med erhvervsvejledning af elever (Caballero Portuondo A. M.) L., 1981.
    • Selvevaluering af en erhvervsskoleelev som et emne for professionel aktivitet (Ovsyannikova V.V.). L., 1982.
    • Organisatoriske og pædagogiske betingelser for orientering af skolebørn til byggefag. (Stepanov V.A.). Kazan, 1983.
    • Dannelse af samfundsmæssigt væsentlige motiver for valg af arbejdserhverv blandt gymnasieelever. (Shumeyko A. A.). M., 1984.
    • Psykologisk viden om arbejdskraft og arbejderen i Rusland i slutningen af ​​det 19. - begyndelsen af ​​det 20. århundrede. (Noskova O. G.). M., 1986.
    • Pædagogisk vurderings indhold og funktioner til at vejlede elevernes valg af profession. (Brylyakova L. L.). M., 1987.
    • Karrierevejledningsspil som et middel til at aktivere optanters psykologiske parathed til at vælge et erhverv. (Valitov M. S.) M., 1989.
    • De følelsesmæssige faktorers rolle i valg af erhverv i seniorskolealderen (Volina L.N.). M., 1989.
    • Psykologiske betingelser for at øge effektiviteten af ​​koordinatorer på en automatiseret arbejdsplads. (Novozhilova T.F.) M., 1989.
    • Strategier for bilisters aktiviteter i forbindelse med deres individuelle egenskaber. (Polyanova T. A.) M., 1989.
    • Imitationsspil som et middel til at udvikle optanters evne til at opbygge personlige professionelle planer. (Pryazhnikov N. S.) M., 1989.
    • Psykologiske muligheder for at optimere aktiviteten med at designe layoutet af mønstre i automatiseret syning. (Romanenko V.A.). M., 1989.
    • De indledende stadier af ontogeni af arbejdsemnet. (Tyutyunnik V.I.). M., 1989.
    • Dialog i faglig selvbestemmelse. (Baimetov V.A.). M., 1990.
  14. ↑
    • Den psykologiske struktur af arbejdernes arbejde under forskellige betingelser for dens kvalitetskontrol. (Leontieva I. G.). M., 1991.
    • Psykologisk støtte af karrierevejledning i energisystemet. (Ostromenskaya T. B.). M., 1991.
    • Forberedelse af elever i klasse V-VII i en landskole til at vælge et erhverv i processen med arbejdstræning og socialt nyttigt, produktivt arbejde. Abstrakt af diss. … cand. lærer. n. (Popkov A.F.). M., 1991.
    • Semantiske karakteristika for lægers faglige orientering. (Abdullaeva M. M.). M., 1993.
    • Dannelse af faglige interesser blandt gymnasieelever under betingelserne for en omfattende skole i Mongoliet (Dondovyn Erdenechuluun.). M., 1994.
    • Psykologisk indhold af værdiorienteringer af arbejdere af forskellige typer landbrugsarbejde. Abstrakt af diss. … cand. psykol. n. (Melnikova M.I.) M., 1994.
    • Individuel psykologisk struktur af arbejdet hos en lærer i et fremmedsprog (Kotrikova M. Yu.). M., 1995.
    • Økologisk bevidsthed hos en professionel. (Kalita V.V.). M., 1996.
    • Kriterier for psykologisk udvælgelse i de operationelle tjenester i de interne anliggenders organer. (Kalashnikov M. Yu.). M., 1996.
    • Professionsskifte som fænomen for faglig udvikling. (Klishchevskaya M.V.). M., 2001.
  15. ↑ Liste over afhandlinger forsvaret under vejledning af E. A. Klimov . Hentet 4. april 2012. Arkiveret fra originalen 10. august 2012.
  16. ↑ Klimov Evgeny Alexandrovich . Hentet 3. april 2012. Arkiveret fra originalen 23. marts 2012.

Litteratur

  • PÅ EVGENIY ALEKSANDROVICH KLIMOV's 80-ÅRS-JUBILÆUM Bulletin of Moscow University Series 14 PSYCHOLOGY № 2 • 2010 • APRIL-JUNI
    • Jubilæum for E. A. Klimova-artikler i "National Psychological Journal" 2010. Nr. 1:
    • Noskova O.G., Strelkov Yu. K. Evgeny Alexandrovich Klimov: livet i videnskaben 9
    • O. G. Noskova "Mærkedag er, når der er mange blomster, og du stadig er i live!!!" femten
    • A. L. Zhuravlev folkepsykolog i Rusland 18
    • Yu. P. Zinchenko Loyalitet over for akademiske traditioner 21
    • A. A. Bodalev Mentor for "psykologer" 23
    • T. Yu. Bazarov Talent til at leve 26

National Psychological Journal. 2010. Nr. 1. [10] Arkiveret 24. september 2015 på Wayback Machine

  • -TIL EA KLIMOV's 80-års-jubilæum. Dette nummer af tidsskriftet indeholder værker om arbejdets psykologi, udført i tråd med E. A. Klimovs ideer af hans videnskabelige "børn" og "børnebørn", ligesindede mennesker og modstandere. For at præsentere Evgeny Alexandrovichs synspunkter som videnskabsmand, arrangør af videnskab og person, inkluderer spørgsmålet et interview "FAKULTET I PERESTROIKA: INTERVIEW MED E. A. KLIMOV", udført med ham i oktober 2006 (tidligere upubliceret). [11] Arkiveret 6. november 2013 på Wayback Machine
  • O. G. Noskova SPØRGSMÅL OM HISTORIE OG METODOLOGI FOR ANVENDT PSYKOLOGI I ARBEJDERNE AF E. A. KLIMOVA [12] Arkivkopi dateret 2. juni 2014 på Wayback Machine
  • Tidsskrift "Spørgsmål om psykologi" 2010 № PÅ 80 ÅRS JUBILÆET FOR E. A. KLIMOVA [13] Arkiveksemplar af 2. juni 2014 på Wayback Machine
  • Bulletin of Moscow University Series 14 PSYCHOLOGY 2010, nr. 2:
    • Ivanova E. M. Fagaktivitetsbegrebet for professionelt arbejde af E. A. Klimova og dets videnskabelige og praktiske værdi. Der. s. 15-23
    • Tolochek V. A. Problemet med individuel aktivitetsstil i psykologi: fortid, nutid og fremtid. Der. s. 43-51
    • OG Noskova ARBEJDSPSYKOLOGI, INGENIØRPSYKOLOGI OG ERGONOMI: HISTORISK OG PSYKOLOGISK ANALYSE. Der. s. 43-51
    • Yu. K. Strelkov MIDLERTIDIG FORM FOR ERHVERVSERFARING. Der. S.23-31

Links

  Gå til Wikidata-elementet  I bibliografiske kataloger