Kategorier af pædagogik er begreber, der danner grundlag for pædagogisk videnskab, og studeres som afsnit af pædagogikken .
Forskellige lærere har ikke en fælles mening om, hvilke pædagogiske begreber der er kategorier, og hvilke der derfor ikke findes i forskellige kilder, du kan møde med forskellige klassifikationer .
Næsten overalt er pædagogikkens kategorier:
Meget ofte, som kategorier af pædagogik er angivet:
L. M. Kadtsyn, der udfører en omfattende analyse af pædagogisk litteratur, formulerer følgende hierarkiske struktur af pædagogiske kategorier:
Samtidig bemærker han, at når man bestemmer pædagogikkens kategoriske apparat, er det nødvendigt at adskille de "generelle videnskabelige kategorier og begreber", som nogle videnskabsmænd kalder, og som bruges på forskellige områder af videnskabelig viden og ikke afspejler de særlige forhold vedr. pædagogisk virksomhed. Blandt dem inkluderer forfatteren kategorierne " udvikling ", " dannelse ", " socialisering ", " interaktion ".