Imperial Rescript on Education (教育ニ 関スル勅語 Kyoiku ni Kansuru Chokugo ) blev underskrevet og udstedt af Meiji-kejseren den 30. oktober 1890 for at formulere den kejserlige japanske regerings uddannelsespolitik i grundlæggende principper. Dette dokument, der indeholder 315 kanji , blev læst højt ved alle vigtige skolebegivenheder, og eleverne skulle studere og huske teksten udenad.
Efter Meiji-restaureringen følte Meiji-regeringens ledelse behov for at fremhæve de overordnede mål for den hurtige modernisering (vestliggørelse) af Japan med støtte og legitimering blandt befolkningen af et politisk system centreret om imperialistisk magt. I 1870'erne og 1880'erne pressede Motoda Nagazane og andre japanske konservative på for genoprettelsen af konfucianske principper som en guide til uddannelse og offentlig moral. Imidlertid mente Inoue Kowashi og andre tilhængere af "moderniseringen" af Japan, at dette ville bidrage til en tilbagevenden til den gamle feudale orden, og insisterede på filosofien om "kejseren som centrum for imperiets liv". Premierminister Yamagata Aritomo godkendte udarbejdelsen af et reskript, som var et kompromis i indholdet, skrevet primært af Inoue Kowashi med tilføjelser af Motoda Nagazane og andre.