Flash-hukommelser [1] ( også: fænomenet "fotografiske erindringer" , mnemonisk flash , flashbulb-fænomen ) ( eng. flashbulb-memories ) - et fænomen med levende erindring om det øjeblik og de omstændigheder, hvor en person først lærte om et eller andet uventet vigtig begivenhed, at han var ekstremt følelsesmæssigt ophidset. Fænomenet blev opdaget af Roger Brown og James Kulik i 1977 [2] .
Flashbulb-fænomenet er en af formerne for præsentation af selvbiografiske erindringer på bevidsthedsniveau. Flash-hukommelser er kendetegnet ved, at de opstår i sindet i form af en integreret plot-dynamisk situation. En person ser ud til at lave et "spring i tid", og fortidens begivenhed dukker op for hans øjne. Dette fænomen bemærkes af forskere som en særlig "mental form", som kun refererer til selvbiografisk hukommelse [3] .
Harvard University psykologer Roger Brown og James Kulik gennemførte en undersøgelse om evalueringen af mordet på M. L. King . Det viste sig, at sorte forsøgspersoner vurderede dette mord som mere personligt betydningsfuldt og producerede en mere detaljeret hukommelse end hvide mennesker. Ifølge resultaterne af deres undersøgelse fandt de ud af, at en høj grad af betydning af en begivenhed påvirker det faktum, at hukommelsen gentager, hvad der skete mere detaljeret og levende [1] .
R. Brown og J. Kulik bemærkede, efter at have analyseret minderne om højt profilerede politiske mord, eksistensen af en særlig mekanisme "print nu", det vil sige "fang nu", som fanger billedet af hukommelsen i alle detaljer. I deres undersøgelse identificerede de den universelle struktur af en historie om en lys begivenhed, som indeholder følgende aspekter:
De kaldte dette fænomen Flashbulb memories [1 ] :
Dette er en detaljeret erindring om de omstændigheder, hvor en person først blev opmærksom på en ekstremt følelsesmæssigt foruroligende begivenhed. Kvaliteten af sådanne minder falder praktisk talt sammen med de opfattede billeder. De bevarer ligesom fotografier alle detaljerne i den erfarne scene.
M. Conway og kolleger gennemførte en undersøgelse af minderne om den britiske premierminister M. Thatchers tilbagetræden i 1990. Deres stikprøve bestod af amerikanske og britiske studerende. De blev testet to gange: første gang to uger senere, og anden gang 11 måneder efter hændelsen. Deres hovedhypotese blev bekræftet: minderne om britiske studerende viste sig at være stærkere og mere stabile, da denne begivenhed var vigtigere for dem end for amerikanske studerende [4] .
Både positive og negative begivenheder kan udløse flashback-minder. Når en begivenhed ses som positiv, viser folk højere frekvenser af genoplevelse og sansebilleder. Folk ser disse positive begivenheder som centrale for deres personlighed og livshistorier, hvilket fører til, at begivenheden gentages, og minderne bliver kodet med større subjektiv klarhed.
Sammenlignet med positive tilbageblik viste begivenheder, der blev opfattet som negative af den enkelte, brugen af mere detaljerede behandlingsstrategier. Negative minder er mere ubehagelige, de får en person til ikke at opleve en negativ begivenhed igen. Denne undgåelse kan have ført til et fald i følelsesmæssig hukommelse. Det menes, at negative flashback-minder har flere konsekvenser end positive [5] .
Mens alle mennesker oplever flashback-minder, kan deres alder, køn og kulturelle baggrund påvirke styrken og kvaliteten af fotografiske minder.
Generelt dannes flashminder bedre hos unge end hos ældre. En undersøgelse undersøgte aldersforskelle i flashhukommelsesdannelse. Deltagerne blev testet for tilbagekaldelse inden for 14 dage efter en større begivenhed og derefter gentestet omkring den samme begivenhed 11 måneder senere. Efter 11 måneder har næsten alle unge og under halvdelen af de ældre oplevet flashbacks. Ældre og yngre mennesker havde også forskellige årsager til flashbacks. Den vigtigste forudsigelse af et flash hos yngre mennesker var en følelsesmæssig forbindelse til begivenheden, mens ældre mennesker stolede mere på gentagelse af begivenheden for at skabe flashminder. For ældre mennesker er følelsesmæssig forbindelse ikke nok til at skabe fotografiske minder. Ældre voksne havde også sværere ved at huske konteksten af en begivenhed; ældre mennesker var mere tilbøjelige til at glemme, hvem de talte med, og hvor begivenheden fandt sted [6] . Men hvis denne dramatiske begivenhed påvirker ældre mennesker stærkt, kan de danne flashback-minder lige så detaljerede som yngre menneskers. Ældre mennesker, som var personligt berørt af tragedien den 11. september, oplevede minder, der ikke i detaljer adskilte sig fra yngre menneskers.
Flash-hukommelser varierer på tværs af kulturer afhængigt af, i hvilket omfang visse faktorer påvirker mindernes livlighed. For eksempel i asiatiske kulturer er individualitet ikke understreget, så kineserne og japanerne bliver muligvis ikke påvirket så meget af indflydelsen fra personlig involvering på erindringernes livlighed. En undersøgelse af Kulkofsky, Wang, Conway, Hou, Aydin, Johnson og Williams (2011) undersøgte dannelsen af fotografiske minder i 5 lande: Kina, Storbritannien, USA, Tyskland og Tyrkiet. Samlet set rapporterede deltagere fra USA og Storbritannien flere flashbacks på 5 minutter end deltagere fra Tyskland, Tyrkiet og Kina. Dette kan skyldes, at forskellige kulturer har forskellige hukommelseshentningsstrategier. Med hensyn til flashbacks var de kinesiske deltagere mindre påvirkede af alle faktorer relateret til personlig nærhed og deltagelse i en dramatisk begivenhed. Der var også kulturelle forskelle i virkningerne af følelsesmæssig intensitet [7] .
Adskillige undersøgelser på dette område har vist resultater, at kvinder er i stand til at vise mere levende detaljer om begivenheder end mænd. De biologiske årsager til kønsforskelle i hukommelsen kan forklares med amygdalas asymmetri. Amygdala er en del af det limbiske system og er forbundet med hukommelse og følelser. Hukommelsen forstærkes af følelser, og undersøgelser har vist, at folk er mere tilbøjelige til at huske en negativ begivenhed end en neutral eller positiv. Amygdala-forskning viste, at personer, der viste stærk amygdala-aktivering som reaktion på et sæt positive eller negative stimuli, også viste bedre hukommelse for disse stimuli. Dette kan forklare, hvorfor flashbacks normalt er forbundet med traumatiske begivenheder. Undersøgelser har vist, at når de ser følelsesmæssigt indhold, husker mænd ved at aktivere den højre amygdala, mens kvinder aktiverer den venstre [8] . Kvinder inkluderer i deres historie ikke kun flere referencer til deres egen følelsesmæssige tilstand, men også flere referencer til andre menneskers følelsesmæssige tilstand. Når de bliver bedt om at huske følelsesmæssige livserfaringer, husker kvinder desuden både positive og negative begivenheder. Der er mange problemer med analysen af kønsforskelle fundet i undersøgelsen af dette emne. Den mest indlysende er, at den er stærkt afhængig af selvrapporterede begivenheder. Upræcise resultater kan være resultatet af partiske spørgsmål eller forkert memorering fra deltagernes side. Det er ikke muligt fuldt ud at verificere nøjagtigheden af rapporterne givet af undersøgelsesdeltagere.
R. Brown og J. Kulik foreslog udtrykket flashbulb-fænomen sammen med den første procesmodel. Den fotografiske model antyder, at for at en flashhukommelse skal udløses i nærvær af en stimulerende begivenhed, skal der være et højt niveau af overraskelse, logik og følelsesmæssig ophidselse. Især på det tidspunkt, hvor en person først hører om en begivenhed, er graden af overraskelse det første skridt i at registrere begivenheden. Det næste trin i registreringen af flashminder er en grad af konsistens, som igen frembringer et vist niveau af følelsesmæssig ophidselse [2] .
Den komplekse model dukkede op som et resultat af lignende eksperimenter som dem af R. Brown og J. Kulik, men med et større udvalg af deltagere. En af de vigtigste forskelle mellem de to modeller er, at den fotografiske model følger en mere trin-for-trin-proces i at fange flash-hukommelser, mens den komplekse model viser indbyrdes forbundne forhold mellem variabler. Især kendskab til og interesse for en begivenhed påvirker niveauet af personlig betydning for en person, hvilket også påvirker niveauet af følelsesmæssig ophidselse af en person. Ydermere påvirker viden og interesse for begivenheden, såvel som vigtigheden, hyppigheden af gentagelser. Derfor bidrager et højt niveau af viden og interesse til en høj grad af personlig betydning og følelsesmæssig påvirkning [9] .
Den følelsesmæssigt integrerede flashhukommelsesmodel kombinerer to modeller, den fotografiske model og den komplekse model. Ligesom den fotografiske model siger den følelsesmæssige-integrative model, at det første skridt til at registrere flash-minder er, i hvilket omfang en person er overrasket. Dette niveau af overraskelse forårsager en følelsesmæssig oplevelse, der også er resultatet af en kombination af niveauet af betydning (logikalitet) af begivenheden for personen og personens følelsesmæssige holdning. En persons følelsesmæssige tilstand bidrager direkte til skabelsen af flashminder [10] .
Denne model understreger, at personlige konsekvenser bestemmer intensiteten af følelsesmæssige reaktioner. Disse konsekvenser er således kritiske operatører i dannelsen og vedligeholdelsen af flashhukommelser. Denne model var baseret på, om traumatiske hændelser fandt sted under jordskælvet i İzmit. Ifølge resultaterne af denne undersøgelse blev minderne om mennesker, der overlevede jordskælvet, generelt bevaret og ændrede sig ikke over tid. Resultaterne af gentagne tests viste, at de langsigtede minder om gruppen af ofre er mere komplette, holdbare og mere stabile. Derfor blev der på baggrund af denne undersøgelse dannet en ny model, som understreger, at konsekvenser spiller en meget stor rolle i dannelsen af flashhukommelser [11] .