Romeo og Julie-effekten er et ubekræftet psykologisk fænomen , der angiveligt består i en stigning i den romantiske tiltrækning af mennesker til hinanden på grund af obstruktion af deres forhold (for eksempel af forældre), forsøg på at adskille eller skabe barrierer for udviklingen af kærlighed eller ægteskabelige forhold [1] . Henter sit navn fra skuespillet af samme navn af W. Shakespeare .
Det er genstand for undersøgelse i socialpsykologi .
Den blev først formuleret i de amerikanske psykologers fælles arbejde R. Driscoll, M. Lipetz og K. Motto [2] . Adfærden hos 140 gifte og elskende par blev analyseret, og på baggrund af resultaterne af en to-fase undersøgelse blev der draget en konklusion om den mulige positive indvirkning på parforhold, når de modsatte sig af forældre. Det vil sige, at vrede fra forældrenes side gør den romantiske tilknytning endnu stærkere.
Romeo og Julie-effekten er blevet tilbagevist af flere undersøgelser.
I 1983 gennemførte M. Parks en undersøgelse for at bestemme indflydelsen fra jævnaldrende og familier på involvering i forhold, som praktisk talt ikke bekræftede dataene fra den tidligere undersøgelse af R. Driscoll [3] . Forholdet mellem modstand mod forholdet fra partnerens familie og styrken af følelsesmæssig tilknytning er ikke blevet bekræftet. Derved har resultaterne af disse undersøgelser banet vejen for mange andre undersøgelser, der udforsker forskellige aspekter af romantiske forhold og støtte- og godkendelsessystemer.
I 2001 kom D. Felmli til konklusioner, der ligner dem, M. Parks har draget. For eksempel reducerer godkendelse fra en partners venner og familiemedlemmer sandsynligheden for, at forholdet slutter [4] .
Susan Sprechers forskning udvidede yderligere på sociale mediers indflydelse på relationer. Hun fandt ud af, at folk fra det sociale netværk troede, at deres personlige meninger, hvad enten de var støtte eller modstand, havde indflydelse på de romantiske forhold, de tidligere havde anerkendt på deres sociale netværk [5] .
H. Colleen Sinclair fandt ud af, at venners godkendelse eller misbilligelse havde stor indflydelse på deltagernes opfattelse af en potentiel datingpartner. Som i de tidligere diskuterede undersøgelser fandt Sinclair og hans kolleger ingen signifikant bekræftelse af "Romeo og Julie-effekten" [6] .
Psykologer ved University of Mississippi og University of Texas gentog eksperimentet i 2014, hvilket fordoblede antallet af deltagere. Det blev konstateret, at en effekt svarende til den, W. Shakespeare antydede, ikke eksisterer i virkeligheden. Undersøgelsen viste, at jo bedre holdning til forældrenes partner er, jo stærkere og længere er børnenes forhold. Det modsatte mønster blev også observeret: Jo stærkere og længere modstanden mod forholdet fra forældrene var, jo svagere viste børnene kærlighed til hinanden over tid.
Derudover fandt J. Lemiller også i flere værker, at kvaliteten af relationer hos børn falder, hvis forældrene ikke godkender et romantisk forhold. Sandsynligheden for en pause i løbet af de første tre år efter starten på et forhold i en sådan situation steg flere gange [7] .
I den romantiske form for tilknytning, når partnere er stærkt knyttet til hinanden og har en stærk følelsesmæssig indflydelse på hinanden, har de oftere end normalt en tendens til at give efter for den anden og gå på kompromis i en vanskelig situation.
Derudover fører en stressende situation, som omfatter obstruktion af kærlighedsforhold, til en endnu større tiltrækning af kærlighedsobjektet for individet. Dette fremgår af resultaterne af psykologiske eksperimenter. For eksempel viste tiltrækningen af en pige, som respondenterne talte med under farlige forhold (på en hængebro), at være meget højere end i sikre (på en stationær bro). Pigen præsenterede sig selv som psykologistuderende og bad de mandlige respondenter svare på et par spørgsmål. På trods af hængebroens ret farlige forhold var der ikke en eneste mand, der nægtede hende, men var bange for at indrømme, at han var bange. Efter undersøgelsen forlod pigen sit telefonnummer og tilbød at ringe tilbage. Mænd, der mødte en pige på en hængebro, ringede tilbage dobbelt så ofte.
Efter nogen tid blev forsøget gentaget. Pigen stod i midten og derefter for enden af hængebroen for at udelukke indflydelsen fra andre faktorer og for at fokusere på virkningen af ekstreme forhold på dannelsen af tilknytning. Ikke desto mindre blev resultaterne af det tidligere forsøg bekræftet [8] .
E. Berscheid og E. Walster foretog forskning for at fastslå, hvordan frygt, seksuel frustration og andre omstændigheder påvirker dannelsen af romantisk tilknytning og som et resultat ønsket om at udvikle kærlighedsforhold. Forskningens bestemmelser kaldes to-faktor teorien om kærlighed [9] .
Det antyder, at kærlighed dannes under påvirkning af to faktorer:
Derudover har der været undersøgelser, der har til formål at undersøge, om nogen form for ophidselse kan påvirke genereringen af lidenskabelig kærlighed. For eksempel har det vist sig, at kvinder efter et par fysiske øvelser virker mere attraktive. I et af eksperimenterne blev det også bevist, at seksuel ophidselse fra enhver kilde kan føre til en stærkere lidenskab.
Referencer til forholdet mellem Romeo og Julie fra stykket af W. Shakespeare kan spores i hundredvis af kreative og videnskabelige værker. Mere end 100 filmatiseringer blev filmet, mere end 10 skuespil blev iscenesat, mange musikalske, skulpturelle og andre kompositioner blev skabt.