| Skole nr. 3 im. Yu. A. Gagarina | |
|---|---|
| Grundlagt | 1966 |
| Direktør | E. N. Tsvetkova |
| Type | MOBU SOSH |
| Adresse | Rusland , Rostov-regionen , Taganrog , st. Kalinina, 109 |
| Internet side | http://sh3.tagancity.ru/ |
Skole nr. 3 im. Yu. A. Gagarin - gymnasiet i Taganrog .
I begyndelsen af det 20. århundrede blev der bygget to en-etagers murstensbygninger af samme arkitektur på Rybnaya-pladsen i Taganrog , hvori Elizabethan 1st Parish Women's School og Alexander 1st Parish Men's School var placeret [1] . Med deres endevægge overså begge bygninger Palace Lane . Efter etableringen af sovjetmagten i Taganrog blev begge skoler omorganiseret til den primære Unified Labour School nr. 3 [1] . I 1930'erne blev den omdannet til en syv-årig ufuldstændig gymnasieskole nr. 3. Op mod 600 elever studerede der. Taganrog Havn [1] var patroniseret over skolen .
Under besættelsen af Taganrog (1941-1943) arbejdede skolen i lokalerne hos Club of the Taganrog fiskeforarbejdningsanlæg . Klubben lå i Dobrolyubovsky Lane [1] .
I sin nuværende form, i en tre-etagers bygning st. Kalinina, 109, skole nummer 3 blev åbnet den 31. august 1966 . Grundlæggeren af skolen er kommunen "City of Taganrog". I 1992 blev skolen opkaldt efter den første kosmonaut i Rusland Yu. A. Gagarin for arbejdet i skolemuseet for kosmonautik, hvis udstillinger gentagne gange blev udstillet på russiske og internationale udstillinger og blev tildelt forskellige priser og priser.
Museum of Cosmonautics blev oprettet af læreren i arbejdskraft og lederen af kredsen af unge teknikere Grigory Bardashev , en æresborger i Taganrog. Museumsudstillinger blev besøgt af 13 lande i verden (fra Tyskland og Italien til Japan og USA), blev tildelt 85 medaljer af VDNKh, Tsiolkovsky-medaljen fra Star City, priserne fra Gagarin og Korolev [2] . Museet ligger på anden sal i skolen, først i et af rummene, og derefter, efterhånden som der kommer nye udstillinger, fylder det halvdelen af anden sal [2] .
I 2016 blev det kendt om Taganrog Department of Educations hensigt om at flytte museet til en semi-forladt skoleskydebane, der var uegnet til disse formål, da museets lokaler viste sig at være nødvendige for at organisere skolebørns uddannelse i ét skift [2 ] [3] .
...