Ushakov, Dmitry Viktorovich

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 11. januar 2021; checks kræver 4 redigeringer .
Dmitry V. Ushakov
Fødselsdato 12. maj 1964 (58 år)( 1964-05-12 )
Fødselssted Moskva
Land  USSR → Rusland 
Videnskabelig sfære psykologi
Arbejdsplads Institut for Psykologi RAS , Moscow State University , Moscow State Pedagogical University
Alma Mater Moskva statsuniversitet
Akademisk grad Doktor i psykologi
Akademisk titel akademiker fra det russiske videnskabsakademi
videnskabelig rådgiver Ya. A. Ponomarev

Dmitry Viktorovich Ushakov (født 12. maj 1964 , Moskva ) er en russisk psykolog , doktor i psykologi, akademiker ved det russiske videnskabsakademi (2019; korresponderende medlem siden 2011), specialist inden for kognitiv psykologi , kreativitetspsykologi og begavelse . Direktør for Institut for Psykologi ved Det Russiske Videnskabsakademi og leder af Institut for Generel Psykologi ved Moskva State University (siden 2017), leder af det videnskabelige og uddannelsesmæssige center for sociale kompetencer og intelligens ved Moskvas statsuniversitet for psykologi og uddannelse [1] , Laboratory of Psychology and Psychophysiology of Creativity ved det Russiske Videnskabsakademi [2] , Vicepræsident for den internationale organisation "Eurotalant" [3] , European Committee for Education of talented Children and Youths of European Council of Europe [ 4] .

Biografi

Søn af en velkendt specialist i talepsykologi og psykolingvistik T. N. Ushakova [5] [6] .

Uddannet fra Det Psykologiske Fakultet ved Moscow State University. M. V. Lomonosov (1986), i 1989, under vejledning af Ya. A. Ponomarev, forsvarede han sin afhandling "Logiske operationer i strukturen af ​​kognitive processer".

I 1991-1992 var han postdoc ved Sorbonne i gruppen af ​​Gerard Vergnot, en elev af Jean Piaget . Siden midten af ​​1990'erne har han samarbejdet med Eurotalant (den europæiske komité for uddannelse af begavede børn og unge mænd i Europarådet), senere - vicepræsident for denne organisation.

Siden 2003 har han været ansvarlig for laboratoriet for psykologi og kreativitets psykofysiologi ved Institut for Psykologi ved Det Russiske Videnskabsakademi . I 2004 forsvarede han sin doktorafhandling "Structure and dynamics of intellectual abilities".

Siden 2008 har han været leder af Center for Forskning og Udvikling af Begavelse ved Moscow State University of Psychology and Education, som senere blev omdannet til Center for Sociale Kompetencer og Intelligens. Professor ved Det Psykologiske Fakultet ved Moscow State University, hvor han underviser i et særligt kursus "Moderne teorier om intelligens."

Den 22. december 2011 blev han valgt til et korresponderende medlem af det russiske videnskabsakademi i Institut for Samfundsvidenskab. Medlem af Den Russiske Føderations Højere Attestationskommission (siden 2016).

I 2017 blev han valgt til direktør for Institut for Psykologi ved Det Russiske Videnskabsakademi . Siden 2017 - Leder af Institut for Almen Psykologi , Moskva State University. M.V. Lomonosov .

Siden 15. november 2019 - Akademiker fra det russiske videnskabsakademi.

Medlem af redaktioner og redaktioner for mange videnskabelige publikationer, herunder Psychology [7] , Gifted and Talented International Journal [8] , Experimental Psychology [9] og Mankind Quarterly . Forfatter til populære publikationer [10] [11] , vinder af konkurrencen "Best Young Scientists of the Russian Academy of Sciences" i nomineringen af ​​Doctors of Sciences under 45 år, nomineret til den nationale psykologiske konkurrence "Golden Psyche" i nominering af årets personlighed [12] .

Videnskabelig aktivitet

I begyndelsen af ​​2000'erne udviklede han en strukturel-dynamisk intelligensteori, som for første gang i udvidet form afspejles i monografien "Intellect: a structural-dynamic theory" i 2003 og forsvares i form af en doktorafhandling [13 ] . Strukturel-dynamisk teori giver en forklaring og forudsiger en række fakta. For eksempel forudsiges det, at intellektuelle funktioner, som er mere efterspurgte af miljøet, bør have en højere arvelighed og belastning på den generelle (generelle) intelligensfaktor. Disse forudsigelser modtog efterfølgende eksperimentel bekræftelse [14] .

Han foreslog konceptet med et intensivt system af arbejde med begavede børn i modsætning til et omfattende system [15] . Den anden involverer identifikation af begavede børn baseret på præstationer og udvikling gennem levering af et mere sofistikeret uddannelsesprogram. Den første er baseret på identifikation af begavelse gennem diagnose af potentiale og udvikling under hensyntagen til individuelle karakteristika.

Indført i en fælles artikel med A. L. Zhuravlev og A. V. Yurevich begrebet en psykosocial person [16] [17] Ideen er at beskrive de psykologiske mekanismer i sociale processer . Ifølge forfatterne tager de modeller, der bruges i økonomiske videnskaber, en person som en konstant , uanset om det er en klassisk homo economicus eller en begrænset rationel person af G. Simon og D. Kahneman . Denne tilgang tillader ikke forståelsen af ​​mentalitetens rolle i økonomien, selv om det, som begivenhederne i 1990'erne viste. i Rusland er en vis mentalitet en nødvendig forudsætning for en vellykket drift af visse sociale institutioner . Institutionelle reformer kræver mentalitetsforberedelse. Begrebet en psykosocial person giver os mulighed for at introducere en idé om de psykologiske mekanismer, der sikrer reproduktionen af ​​mentaliteten.

Udviklede en række sociale og følelsesmæssige intelligens- og kreativitetstests. Han er (sammen med D.V. Lyusin) redaktør og kompilator af to bøger om social og følelsesmæssig intelligens [18] .

Noter

  1. ↑ Videnskabeligt og pædagogisk center for sociale kompetencer og intelligens . Center personale. MSUPE Moskva Psykologiske og Pædagogiske Universitet (utilgængeligt link) . Dato for adgang: 7. januar 2014. Arkiveret fra originalen 26. august 2014. 
  2. ↑ Om laboratoriet. Laboratorium for psykologi og kreativitets psykofysiologi. . Hentet 7. januar 2014. Arkiveret fra originalen 19. juni 2022.
  3. ↑ Eurotalent International NGO med deltagende status i Europarådet. Eurotalent. . Dato for adgang: 7. januar 2014. Arkiveret fra originalen 20. december 2013.
  4. ↑ Demokrati og politiske anliggender. Forum for demokratiets fremtid "De politiske partiers rolle i opbygningen af ​​demokrati". Moskva, 18.-19. oktober 2006: program for Moskva Forum. Liste over deltagere. Europarådet . Dato for adgang: 7. januar 2014. Arkiveret fra originalen 2. april 2015.
  5. ↑ Ushakova Tatyana Nikolaevna Arkivkopi dateret 1. maj 2016 på Wayback Machine på IP RAS- webstedet
  6. ↑ Ushakova Tatyana Nikolaevna. Association of Psychologists of Donbass . Hentet 8. januar 2014. Arkiveret fra originalen 6. marts 2016.
  7. ↑ Psykologi. Journal of the Higher School of Economics. National Research University Higher School of Economics . Dato for adgang: 7. januar 2014. Arkiveret fra originalen 21. februar 2014.
  8. ↑ International Editorial Review Board // Gifted and Talented International - Bind 27 - Nummer 2 - December 2012 - s. 3 . Dato for adgang: 7. januar 2014. Arkiveret fra originalen 26. august 2014.
  9. ↑ Eksperimentel psykologi. Tidsskriftets redaktion. Portal af psykologiske publikationer Psyjournals.ru . Hentet 7. januar 2014. Arkiveret fra originalen 11. marts 2022.
  10. ↑ Ushakov D.V. Intelligens og begavelsespsykologi - M: IP RAS, 2011. - 464 s. — ISBN 9785927002184 Arkiveret 2. april 2015 på Wayback Machine
  11. ↑ Ushakov D. V. Kreativitet: fra biologiske grundlag til sociale og kulturelle fænomener. - M: IP RAN, 2011. - 736 s. — ISBN 9785927002290 Arkiveret 26. august 2014 på Wayback Machine
  12. ↑ Nominering af "Årets personlighed i russisk psykologi" Ushakov Dmitry Viktorovich. National psykologkonkurrence Golden Psyche . Dato for adgang: 8. januar 2014. Arkiveret fra originalen 6. september 2013.
  13. ↑ Ushakov D.V.  - Intelligens: strukturel-dynamisk teori. - M .: Institut for Psykologi ved Det Russiske Videnskabsakademi, 2003. - 264 s. - ISBN 5927000509. Elektronisk katalog over MSUPU-biblioteket . Dato for adgang: 8. januar 2014. Arkiveret fra originalen 2. april 2015.
  14. ↑ Valueva E. A., Ushakov D. V. Kulturel relevans og egenskaber af intelligenstests: kontrol af forudsigelserne fra den strukturel-dynamiske teori // Psykologi. Journal of the Higher School of Economics - 2013. - V. 10. - Nr. 3. - S. 29-40 . Dato for adgang: 8. januar 2014. Arkiveret fra originalen 2. april 2015.
  15. ↑ Ushakov D.V. Psykologi af intelligens og begavelse. - M .: Institut for Psykologi ved Det Russiske Videnskabsakademi, 2011. - 464 s. - (Eksperimentelle undersøgelser). — ISBN 9785927002184 . Dato for adgang: 8. januar 2014. Arkiveret fra originalen 2. april 2015.
  16. ↑ Zhuravlev A. L., Ushakov D. V., Yurevich A. L. Perspektiver af psykologi til løsning af problemerne i et psykologisk samfund: Del I. Problemformulering og teoretiske og metodiske opgaver // Psychological Journal - 2013. - Bind 34 - Nr. 1 - Januar- februar 2013. - S.3-14. . Dato for adgang: 8. januar 2014. Arkiveret fra originalen 2. april 2015.
  17. ↑ Zhuravlev A. L., Ushakov D. V., Yurevich A. L. Udsigter til psykologi til løsning af problemerne i det russiske samfund. Del 2. Begrebsgrundlag.//Psykologisk Tidsskrift - 2013. - Nr. 6 - S.5-26. (utilgængeligt link) . Dato for adgang: 8. januar 2014. Arkiveret fra originalen 2. august 2014. 
  18. ↑ Ushakov D. V. Social intelligens som en type intelligens // Social intelligens: teori, måling, forskning / Red. D.V. Lyusina, D.V. Ushakova. - M .: Institut for Psykologi ved Det Russiske Videnskabsakademi, 2004. - S. 11-28. (utilgængeligt link) . Hentet 24. juni 2019. Arkiveret fra originalen 25. marts 2016. 

Links

  Gå til Wikidata-elementet  I bibliografiske kataloger