Trinity Pædagogisk Højskole

Trinity Pedagogical College (TPK)
Tidligere navne Trinity Tatar-Bashkir Pedagogical College opkaldt efter Lunacharsky, muslimsk femårig kvindeskole "Darulmugallimat" og andre.
Stiftelsesår 1910
Type pædagogisk
Direktør Suflyan Larisa Yurievna
Beliggenhed Chelyabinsk-regionen, byen Troitsk
Adresse 457100, Troitsk , st. dem. Gagarina, 19
Internet side tpcollege.ru
 Mediefiler på Wikimedia Commons

Troitsk Pedagogical College  er en statslig uddannelsesinstitution for sekundær erhvervsuddannelse beliggende i byen Troitsk, Chelyabinsk-regionen .

Historie

Skole "Darulmugallimat"

I 1910-1912. Gainia Yausheva, købmanden Sharip Yaushevs hustru , og hendes søn Latif Yaushev grundlagde den muslimske femklasses kvindeskole i Troitsk. I 1915 godkendte provinsmyndighederne officielt deres charter [1] .

Skolen, kendt som "Darulmugallimat", var en analog af et komplet kvindeligt gymnasium med en lærerklasse og blev den første uddannelsesinstitution i Ruslands historie, der modtog officiel regeringstilladelse til at uddanne certificerede lærere til muslimske skoler [1] .

Den berømte pædagog Mukhlisa Bubi var ansvarlig for seminaret . Blandt lærerne var Ahmadkhadzhi Rahmankulov , samt kandidater fra universiteter i Tyrkiet og Tyskland [1] .

I 1916 udgav skolen "Program for undervisning i russisk sprog i en muslimsk femårig kvindeskole", hvorefter mange uddannelsesinstitutioner i andre byer i Rusland arbejdede [1] .

Tatar-Bashkir Pedagogical College

Efter borgerkrigen, på grundlag af Darulmugallimat-skolen, Trinity Tatar Pedagogical College opkaldt efter I. Lunacharsky, en af ​​de første sekundære specialiserede uddannelsesinstitutioner i det sydlige Ural [1] . Den tekniske skole var engageret i uddannelse af lærere fra Tatar og Bashkir nationale skoler.

Senere flyttede den tekniske skole til den tidligere bygning til det mandlige gymnasium. I samme bygning var der en Tatar-Bashkir sovjetisk partiskole, med eleverne, hvoraf lærerne fra den tekniske skole ledede klasser. Den tidligere bygning blev besat af en 7-årig tatarisk skole, ledet af en kandidat fra Darulmugallimat Syu Gazizova

Russian Preschool Pedagogical College

På Tatar-Bashkir tekniske skole blev der oprettet kurser i russisk, som i 1932 blev omdannet til en russisk pædagogisk skole, beliggende i samme bygning som Tatar-Bashkir. I 1935 blev der på grundlag af den russiske tekniske skole åbnet en russisk pædagogisk skole, som uddannede specialister til børnehaver.

I 1940, efter ophøret af stipendier til studerende fra sekundære specialiserede uddannelsesinstitutioner, faldt antallet af elever i Tatar-Bashkir tekniske skole kraftigt. Med begyndelsen af ​​den store patriotiske krig blev aktiviteten af ​​Tatar-Bashkir tekniske skole suspenderet, dens ejendom blev overført til den russiske pædagogiske skole til rådighed.

Siden 1998 har skolen fået status som pædagogisk højskole.

College nu

Skolekandidater har arbejdet og arbejder ikke kun i børnehaver i Troitsk, men også i andre byer.

Kollegiet har udviklet og har drevet et system med kontinuerlig pædagogisk uddannelse i 12 år: i 3,5-4 år modtager dens kandidater videreuddannelse inden for rammerne af Magnitogorsk University. Kollegiets lærerstab er 63 lærere, hvoraf de fleste er certificerede for den første og højeste kategori, fire kandidater til pædagogiske videnskaber , to lærere forbereder sig på at forsvare deres afhandlinger.

Mere end 50 lærere blev tildelt diplomer fra Ministeriet for Undervisning og Videnskab i Den Russiske Føderation , badges "Æresmedarbejder for sekundær erhvervsuddannelse i Den Russiske Føderation", "Excellent Worker of Public Education", eksamensbeviser fra den lovgivende forsamling og guvernøren for Chelyabinsk-regionen, samt en virksomhedspris "For Humanism and Pedagogical Excellence".

Inden for Pædagoghøjskolens mure er der en lang række forskellige idrætssektioner, kredse, kreative centre.

Specialiteter

Links

Kilder

  1. 1 2 3 4 5 Troitsky urban district: encyclopedia [red.-ed. råd: V. A. Shchekotov (først.) og andre]. - Chelyabinsk: Stenbælte, 2013, ss. 210-211