Den transsylvanske skole (også den ardeleske skole [1] ; Semigradskaya-skolen , latinskole [2] , rum. Şcoala Ardeleană , Shkoala Ardelane ) er en politisk, kulturel og sproglig bevægelse af den rumænske intelligentsia blandt jesuitterne og uniaterne [3] på det østrig-ungarske Transsylvaniens område .
Bevægelsen opstod i anden halvdel af det 18. - begyndelsen af det 19. århundrede som en litterær og sproglig bevægelse i Transsylvanien, men i det 19. - 20. århundrede spredte dens udløbere sig gradvist til det valachiske fyrstedømmes territorium og derefter til Det Forenede Fyrstendømme Wallachia og Moldavien og det uafhængige Rumænien .
Udtrykket "rumænere", som plejede at betegne livegne i Valakiet, fik en etnisk betydning af repræsentanter for skolen for at understrege folkets romerske oprindelse [4] .
Repræsentanter for den transsylvanske skole stod op for tilnærmelsen af rumænsk og vesteuropæisk litteratur [5] , forsvarede rumænernes "rene" latinske oprindelse [6] og nåede til absurditet i dette [7] . En af retningerne er en puristisk holdning til slavisme og kunstig latinisering af sproget [2] .
Det var repræsentanterne for skolen, der endelig fikserede udtrykket "rumænsk sprog" i litteraturen [8] .
Siden 1830'erne begyndte anti-russiske stereotyper at slå rod i skolerne i Valakiet og Moldavien [9] . Over tid begyndte opfattelsen af Rusland at ændre sig: i stedet for ideen om pan-ortodoks enhed, kom en alliance mod Tyrkiet ( Osmannerriget ) og konservatisme, ideer om uafhængighed, latinisme og reformisme efter den franske revolutionære model [10] .
Blandt de fremtrædende repræsentanter for denne bevægelse er Samuil Miku-Klein , Ion Budai-Deleanu og Petru Mayor .