Tambov State Pedagogical Institute er en højere uddannelsesinstitution i Tambov , der eksisterede i 1930-1994 . Slået sammen med Tambov State Institute of Culture til Tambov State University opkaldt efter G. R. Derzhavin .
Den 7. november 1930, ved et dekret fra Folkets Uddannelseskommissariat for RSFSR i Tambov, blev Tambov Agro-Pædagogisk Institut genoprettet for at uddanne lærere til skoler for kollektiv gårdungdom (SHKM) [1] [2] .
Instituttet lå sammen med arbejderfakultetet i det tidligere Arbejderpalads (Sovetskaya, 106). Undervisningen på instituttet begyndte den 1. oktober, og den store åbning af instituttet fandt sted den 6. november. Mikhail Ignatievich Suslin blev den første instruktør, og Semyon Semyonovich Chesalin blev hans assistent [3] .
Instituttet bestod af fire fakulteter: sociolitterære, fysiske og tekniske, kemisk-biologiske og agronomiske [1] . Ved alle fire fakulteter studerede 78 studerende blandt arbejdere og bønder, udsendt af partiorganerne for at studere.
Oprettet 5 afdelinger:
Alle fakulteter studerede discipliner relateret til det agronomiske kursus:
For at uddanne studerende inviterede instituttets direktorat 24 lærere, hvoraf 3 personer havde akademiske grader og titler: professorer - S. S. Chesalin (russisk sprog og litteratur) og T. G. Egorov (kemi) og lektor D. A. Rogov (fysik). På instituttet blev der oprettet 13 klasseværelser og laboratorier, et pædagogisk bibliotek og en læsesal. Biblioteket havde 6.400 bind bøger. I undervisningsbygningen var der kantine og herberg.
I det akademiske år 1930-1931 drev adskillige kurser og kredse på instituttet, protektion blev udøvet over fem skoler for kollektiv gårdungdom, en kunstafdeling, hvor eleverne ledede cirkler for afskaffelse af analfabetisme.
Ved resolutioner fra Centralkomiteen for Bolsjevikkernes Kommunistiske Parti af 5. september 1931 og 25. august 1932 skiftede instituttet til en 4-årig studieperiode og fik navnet Pædagogisk (direktør F. I. Kondratiev) [4] . Instituttets opgave var at uddanne lærere til realskoler, arbejderfakulteter og tekniske skoler. Det Agronomiske Fakultet blev fusioneret med Det Kemiske og Biologiske Fakultet og omdannet til Institut for Polyteknisk Arbejdskraft. Fakultetet for Fysik og Teknologi blev omdannet til Fakultetet for Fysik og Matematik, og Institutterne for Fysik (ledet af D. A. Rogov) og Højere Matematik (ledet af F. P. Kazachenko) blev oprettet. I stedet for det socio-litterære fakultet blev der oprettet tre selvstændige fakulteter: historie, økonomi og litteratur. Kontingentet af studerende steg til 270 personer. Et afteninstitut med en industriel bias blev oprettet. I instituttets korrespondanceafdeling er kortvarige kurser til forberedelse af lærere i ShKM, avancerede uddannelseskurser for lærere og forberedelse til universitetet åbne.
Årene 1933-1934 var årene for de første kandidater fra instituttet og på samme tid den videre vækst af uddannelsesinstitutionen (direktør A.T. Kudryashov). I løbet af denne tid har instituttet frigivet 132 lærere med videregående pædagogisk uddannelse, herunder: 8 lærere i samfundsvidenskab, 30 i russisk sprog og litteratur, 44 i fysik og matematik, 50 i kemi og biologi. Antallet af studerende steg til 500 personer. Der blev oprettet selvstændige afdelinger for historie, kemi, naturvidenskab, matematik, fysik, økonomi, militær idrætsundervisning, og i forbindelse hermed udvidedes universitetets pædagogiske og videnskabelig-pædagogiske aktiviteter. I løbet af denne periode ankom unge videnskabsmænd blandt dem, der med succes gennemførte postgraduate studier ved Voronezh og Moskva universiteter: N. M. Onufriev, V. A. Yakovlev, A. V. Banova, S. S. Treskin, K. F. Maksimova, F. P. Kazachenko, V. I. Cherkesov og andre. Store videnskabelige styrker fra Moskva, Voronezh, Saratov var involveret i arbejdet på instituttet. Professorer kom til Tambov for at holde foredrag: Loya, Kaplinsky, Zagorsky. Professorerne A. G. Yaroshevsky, F. M. Shumlyansky, Nemytsky , S. D. Mikhailov blev inviteret til permanent arbejde på instituttet.
Den 1. marts 1934 åbnedes Lærerinstituttet på Pædagogisk Institut, bestående af to afdelinger: samfundshistorisk og fysik og matematik.
I begyndelsen af studieåret 1934/35 blev den sociohistoriske afdeling omdannet til en historisk afdeling (leder af afdelingen for historie V.P. Denisov), og derudover blev der åbnet to nye afdelinger på Lærerinstituttet: Russisk Sprog og litteratur og kemi og biologi. I sommeren 1935 lukkede Narkompros Tambov Pædagogiske Institut, og eleverne blev overført til Voronezh. I Tambov var kun Lærerinstituttet med 4 afdelinger tilbage. Tambov Rabfakk var knyttet til instituttet og blev hovedbasen for førsteårsstuderende.
For at studere oplevelsen af skolen og mere succesfuldt behandle spørgsmålene om undervisningspraksis for elever, er gymnasiet nr. 9 i byen Tambov knyttet til instituttet som en basisskole.
I studieåret 1935/36 fandt den første store dimission af specialister sted - 270 lærere. I det akademiske år 1936/37 dimitterede det største antal specialister - 638 lærere.
I september 1937 blev instituttet overført til arbejderfakultetets lokaler på Leningradskaya Street 1. Flytningen forbedrede instituttets vilkår væsentligt. Samme år blev Institut for Kemi og Biologi omdøbt til Institut for Naturgeografi, og institutlederen M.N.
Den 4. august 1938 blev Tambov Pædagogiske Institut genoprettet på grundlag af beslutningen fra Folkekommissærrådet for RSFSR nr. 238 med tre fakulteter: historie, sprog og litteratur, fysik og matematik [4] . Under ham blev et toårigt lærerinstitut med fem afdelinger bevaret: fysisk og matematisk, historisk, sprog og litteratur, geografisk og naturvidenskab. Afdelingen for marxisme-leninisme blev oprettet for første gang.
Universitetet fik status som et statspædagogisk institut, der uddanner gymnasielærere. Der var mulighed for at styrke afdelingsledernes stab og deres medlemmer. Inviteret til at arbejde lærere på universiteter i Moskva og Leningrad. Forskningsaktiviteter og arbejde med efteruddannelse er blevet markant genoplivet på instituttet. Lærerne D. A. Rogov, G. M. Mikhalev, V. D. Zobov, Shishkin, Nelkin og andre bestod kandidatminimum.
Den 1. september 1939 blev et treårigt fakultet for fremmedsprog åbnet på Tambov Teachers' Institute i specialiteterne: engelsk, tysk, fransk.
En korrespondanceafdeling med 5 fakulteter blev åbnet, lærerstaben steg til 79 personer, blandt hvilke 10 lektorer - kandidater til naturvidenskab. På dette tidspunkt havde instituttet 3 sovesale til 600 mennesker, 3 huse til videnskabsmænd til 42 lejligheder. Ved undervisningsbygningen var der en kantine med en kapacitet på op til 2000 mennesker om dagen, en klub med 500 pladser, et forsamlingshus, en lydfilm, et jazzorkester og et blæsemusikorkester.
Nazitysklands angreb på Polen i 1939 og krigen med Finland i 1939-40'erne gjorde væsentlige ændringer i instituttets liv. I december 1939 blev instituttet hastigt (på én dag) overført til bygningen af skole nummer 52, og uddannelsesbygningen blev overført til hospitalet. I den hårde frostvinter 1940 blev de tvunget til at gennemføre træningssessioner på forskellige skoler, derefter på et studenterhjem, og først i april vendte de tilbage til deres lokaler.
Studieåret 1940/41 var et af de mest gunstige for instituttets uddannelsesmæssige, pædagogiske og forskningsmæssige aktiviteter. En større revision af alle instituttets bygninger blev gennemført. Uddannelses- og husholdningsudstyret blev fyldt op, og biblioteket blev fyldt op med den nødvendige litteratur. Instituttet gennemførte en organiseret rekruttering af studerende og afsluttede det akademiske år godt. Sportssektioner arbejdede på instituttet, som også blev overværet af lærere ledet af direktør N. M. Onufriev og overlærer M. M. Krivin. De gik til gymnastik, skøjtede, stod på ski, mestrede balsaldans.
Udbruddet af den store patriotiske krig forstyrrede instituttets fredelige liv. I de første år af krigen meldte over 60 elever og lærere sig til fronten. Snesevis af bachelorstuderende begyndte at tage kurser i reservesygeplejersker på bekostning af deres ferie. Elever bidrog med deres uselviske arbejde inden for produktion, opførelse af fæstningsværker, i kollektivbrug og statsbrug til styrkelsen af landets forsvarsmagt. I krigens første år blev 67.488 rubler indsamlet og overført til forsvarsfonden. Underordningen af alt arbejde til frontens interesser krævede en omstrukturering af instituttets uddannelsesmæssige og videnskabelige aktiviteter, ledet i disse vanskelige år af Georgy Mikhailovich Mikhalev.
På grund af behovet for akut uddannelse af nye specialister blev uddannelsesperioden reduceret til tre år. I det akademiske år, der begyndte i 1941-1942, kom mere end 400 studerende ind på instituttet. I krigsårene havde den 3 professorer (en af dem en doktor i naturvidenskab) og 12 lektorer, hvoraf 10 havde ph.d.-grader. I krigsårene udførte Instituttets fakultet et stort forskningsarbejde. Så assistenten fra afdelingen for fysik K. I. Kartushov arbejdede på design af en ny slags våben; D. T. Artemenko forbedrede kulgasmasken.
I marts 1943 blev der i forbindelse med kendelsen af Higher Higher School of Higher School, der forpligtede universitetsstuderende til at mestre en af de militære specialer, indført valgfrie kurser for sygeplejersker, radiotelegrafi og idrætslærere på instituttet. I krigsårene uddannede instituttet 224 reservesygeplejersker. Samlet 110942 rubler. til forsvarsfonden (inklusive 17.469 rubler til det pansrede tog "Tambovets" og 1.527 rubler til fonden af tanksøjlen "For Advanced Science"), blev mere end 15 tusinde arbejdsdage udført i kollektive gårde og statsbrug. Der blev læst 1500 foredrag for militære enheder og befolkningen.
I september 1944, på grund af det faktum, at bygningen på 1 Leningradskaya Street blev besat af Suvorov Military School, blev instituttet overført til bygningen på 93 Sovetskaya Street, som husede hospitalet. I 1944 blev der oprettet yderligere afdelinger for det russiske sprog, litteratur, naturvidenskab, geografi, engelsk, tysk og fransk. E.V. Kupfer blev leder af Institut for Engelsk.
L. E. Borisov, M. D. Shishkin, P. F. Butorin, V. D. Kochergin, V. I. Udodov og mange andre. Den første leder af Fakultetet for Kemi og Biologi, M. N. Vzorov, døde tragisk, da en bombe eksploderede i Tambov.
Efter krigens afslutning blev instituttets normale arbejde genoprettet. Demobiliserede soldater sluttede sig til antallet af elever, lærere vendte tilbage: A. Zavadsky, I. Soldatov, N. Okatov, P. Bokarev, G. Remezov, M. Gurevich, M. Bruni, G. Zykanova, P. I. og D. I The Pozdnyakovs , A. Razumovsky, L. Chugai, B. Gorelov og andre.
I 1945 blev Det Geografiske Fakultet åbnet. På grund af vanskelighederne med materiel støtte blev manglen på lærere, N. V. Tarasevich (leder af afdelingen for geografi), P. F. Zinenko (dekan for fakultetet), N. B. Kachorovskaya tvunget til at undervise i flere fag. Ifølge Kachorovskayas erindringer var instituttets liv efter krigen meget begivenhedsrigt, eleverne - tidligere frontlinjesoldater - "arbejdede med særlig udholdenhed og flid."
I 1947 blev Fakultetet for Fysisk Uddannelse og Idræt (dekan D. I. Pozdnyakov) organiseret på Tambov Pædagogiske Institut med afdelingerne for teori om fysisk uddannelse, gymnastik og udendørs spil, sport og sportsspil.
De første elever var 27 drenge og piger, inklusive krigsveteraner. Følgende afdelinger arbejdede på idrætsfakultetet: idræt, gymnastik, teori, spil og et metodeskab.
Ifølge biologilæreren V. E. Karandeevs "Arbejdsliste", som er opbevaret i universitetsmuseets fond, er det klart, at han fra 1939 til 1956 arbejdede ved TSPI i de kemisk-biologiske og naturgeografiske afdelinger, ledet. studerendes pædagogiske praksis og det naturvidenskabelige sektions regionale forelæsningsbureau. I mange år udførte han fænologiske observationer og var seriøst engageret i ornitologi. En sådan persons professionelle og kreative aktivitet efterlod et dybt mærke i opdragelsen og uddannelsen af efterfølgende generationer af studerende.
I 1950 blev Pædagogisk Institut en videregående uddannelsesinstitution af 1. kategori.
I tyveårsjubilæumsåret havde uddannelsesinstitutionen 7 fakulteter. I stedet for det kemisk-biologiske fakultet blev det naturvidenskabelige fakultet dannet. Genåbnet: Fakultet for fremmedsprog med afdelinger i tysk, engelsk, fransk; geografiske; idræt. I alt studerede 1.929 personer på Pædagogisk Institut, heraf 391 på Pædagogisk Institut. 164 lærere arbejdede ved universitetet, heraf 2 professorer; lektorer og videnskabskandidater - 36; uuddannede lærere og assistenter - 126.
I 1952 blev Pædagogisk Institut likvideret, og 2. års studerende fik mulighed for at færdiggøre deres studier på Pædagogisk Institut efter Pædagogisk Instituts plan.
I september 1954 blev der åbnet en aftenafdeling på Pædagogisk Institut med tre fakulteter: matematik, litteratur og geografi (ledet af G. D. Tkachev).
Fra 1950 til 1955 skete der nogle ændringer i sammensætningen af fakulteterne: De historiske og litterære fakulteter blev et enkelt historisk og filologisk fakultet, og det naturvidenskabelige fakultet blev lukket og overført til Michurin Pædagogiske Institut. Det Geografiske Fakultet blev omdannet til et naturgeografisk. Antallet af fakulteter blev reduceret til fem.
Ved Det Fysiske og Matematiske Fakultet blev Institut for Højere Matematik i 1950 opdelt i Institut for Matematisk Analyse (Hoved - S.S. Treskin) og Algebra og Geometri (Hoved - S.A. Pyasetsky), og i 1956 blev Institut for Højere Matematik dannet (Head - A.L. Pikus) og elementær matematik (ledet af K.A. Rupasov).
Fra studieåret 1956 - 1957 overgik instituttet til en 5-årig studieperiode, bortset fra Fakultet for Idræt. Instituttet blev ledet af rektor Stefan Vasilyevich Vinokurov. Siden 1957 begyndte perioden med at styrke instituttets materielle base. I år, med deltagelse af studerende, ansatte og lærere, blev den sydlige fløj af uddannelsesbygningen eftersynet med en overbygning på anden sal på Sovetskaya Street 93. Som et resultat modtog instituttet yderligere 23 klasseværelser med undervisningsrum.
Siden 1958 begyndte en sportsklub at arbejde på instituttet (formand N.E. Anuriev, og siden 1969 - V.L. Bibik). I sommeren 1959, for at løse problemet med masseudvikling af fysisk kultur, sport og turisme, blev der åbnet en fritids- og sportslejr for studerende på Pædagogisk Institut. Det er organiseret i det maleriske område af Galdym-skovbruget ved bredden af Tsna-floden.
Stigningen i uddannelsesinstitutionens forskningsarbejde i 1950'erne og 60'erne skyldtes berømte professorers videnskabelige aktiviteter, blandt hvilke en særlig plads er besat af den største videnskabsmand af verdenskendthed, tilsvarende medlem af International Academy of Historians of Science i Paris, doktor i fysiske og matematiske videnskaber Pavel Sergeevich Kudryavtsev. Hans grundlæggende værk The History of Physics er stadig en af de bedste bøger om naturvidenskabernes historie. Afdelingen for teoretisk fysik oprettet af ham afholdt den første (1958) og den fjerde (1968) interuniversitetskonference om de fysiske og matematiske videnskabers historie, All-Union-konferencer i 1971, 1974. Han var grundlæggeren af den regionale afdeling af samfundet "Kundskab", medlem af den regionale komité til beskyttelse af fred. På hans initiativ blev Museet for Fysisk Historie oprettet i 1972.
Professor Nikolai Ivanovich Kravtsov, doktor i filologi, gjorde meget inden for at studere russisk og slavisk litteratur. N.I. Kravtsov er forfatter til tobindsmonografien Serbokroatiske Epos, som blev hans doktorafhandling.
I løbet af disse år forsvarede I.M. sin doktorafhandling om menneskelig fysiologi. Vish. Mange elever fra det pædagogiske institut efter at have afsluttet en kandidatskole forblev til at arbejde i deres oprindelige vægge: hovedet. Institut for marxisme-leninisme N.A. Okatov, lektor i denne afdeling P.I. Bokarev, sekretær for partiorganisationen for Institute of Art. lærer Yu.P. Marchenko, lærere G.M. Teplyakov, E.V. Avdoshenko, V.I. Bocharova og andre.
I studieåret 1960 - 1961 åbnedes Det Kemiske og Fysiske Fakultet på Pædagogisk Institut. Det Filologiske Fakultet var opdelt i to fakulteter: historisk-filologiske og fremmedsprog. På Fakultetet for Fremmedsprog begyndte uddannelsen af kandidater siden 1961 at blive gennemført samtidigt på to sprog. Kendte lærere arbejdede: K.P. Gintoft, D.G. Ediger, G.N. Broudo, Z.M. Lachinova og andre. I 1966 blev institutafdelingen for fremmedsprog dannet (ledet af M.D. Veselovzorova).
I 1960 blev Institut for Naturvidenskab opdelt i Institut for Botanik og Zoologi. Leder af Institut for Botanik B.B. Gorelov (1961-64). En erfaren underviser, lektor ved Institut for naturvidenskab V.I. Krovyakova, der havde arbejdet på instituttet siden 1946, ledede i 1962-63 Fakultetet for Kemi og Biologi.
I 1960 blev der bygget træningsværksteder i gården til Det Kemiske og Fysiske Fakultet, og fra januar 1961 kom et studenterhjem til 400 personer på Polkova Street 36. I marts 1963 flyttede 46 familier af lærere og ansatte ind i en ny boligbygning bygget på Pionerskaya gaden, 5. Inden for 10 måneder af 1967 blev der bygget et studenterherberg til 1050 pladser på Sovetskaya gaden, 181.
Instituttet skabte en koreografisk gruppe "Tambov birk" og et stort studenterkor, et orkester af folkeinstrumenter og et blæseorkester.
I 1971 åbnede man på baggrund af Pædagogisk Institut Lærerhøjskolen med 12 afdelinger. I 1977 blev Fakultetet for Pædagogisk og Grundskolelærdom organiseret, og i 1979 instituttet af samme navn. Arrangør og den første leder af fakultetet var N.G. Agarkov. Lærerne T.N. arbejdede med hende. Prokudin, L.A. Vedischeva, L.I. Sergeeva, S.A. Goverdovskaya.
I 1972 blev en uddannelsesbygning taget i brug på Komsomolskaya-pladsen, 5, som husede tre fakulteter: historie og filologi, fysik og matematik og fakultetet for fysisk uddannelse samt et bibliotek med en læsesal. I 1972 blev instituttets aftenafdeling lukket.
Fra 1970 til 1973 organiserede Det Historiske Fakultet storstilet arkæologisk forskning i Tsna-flodbassinet under vejledning af L.I. Chuistova, hvis resultater blev dækket i hendes monografi "Den ældste befolkning i Tambov-regionen".
I 1980 fejrede instituttet sit 50 års jubilæum. Ved dekret fra Præsidiet for USSR's Øverste Sovjet nr. 2489 af 15. juli 1980 blev TSPI tildelt Æresordenen og blev kendt som Tambov-ordenen for Æresmærket af Statens Pædagogiske Institut.
I løbet af de 50 år, det har eksisteret, har instituttet uddannet næsten 35.000 lærere, hvoraf 158 er blevet hædrede lærere i RSFSR, 80 - læger og videnskabskandidater. I 1980 blev "Bibliografisk indeks til videnskabelige noter og samlinger af Tambov-ordenen for æresmærket" fra Statens Pædagogiske Institut offentliggjort, som omfatter information om materialerne til videnskabelige og praktiske konferencer på tværs af universiteter samt om uddannelsesmæssige og metodiske manualer skrevet af et hold af lærere fra TSPI.
Den indeholder navnene på mange kendte lærere: V.A. Yakovlev, P.S. Kudryavtsev, A.A. Slednikov, L.I. Chuistova, B.B. Gorelov, M.I. Ryzhenko, T.K. Malakhova, S.A. Goverdovskaya, L.K. Chugai, A.L. Khaikin, G.E. Borisov, L.S. Minchenko, N.A. Okatov, N. Polyanskaya, G.I. Zakharova, L.G. Dyachkov, O.V. Shchekochikhin, V.P. Panina, S.B. Prokudin, G.A. Protasov, A.Ya. Kiperman, Ya.N. Tsikol, V.K. Misnik og andre.
Instituttets berømmelse blev bragt af så kendte lærere som B.F. Bilimovich, forfatter til bogen "Fysiske quizzer i gymnasiet", V.V. Nikitin, N.I. Kravtsov, under hvis ledelse personalet i afdelingen skrev lærebogen "Historien om russisk litteratur i anden halvdel af det 19. århundrede", B.N. Dvinyaninov, forfatter til grundlæggende værker om fortællingen om Igors kampagne osv.
Tambov-ordenen for hæderstegn , Statens Pædagogiske Institut, bestod af otte fakulteter: Fysik og matematik, russisk sprog og litteratur, fremmedsprog, naturlig, historisk, fysisk uddannelse, økonomi og jura, grundskolen. Mere end fem tusinde studerende i 22 specialer studerede på fuldtids- og deltidsafdelinger. Uddannelses- og forskningsarbejde blev udført af 387 lærere, herunder 25 professorer, 23 doktorer i naturvidenskab, 174 videnskabskandidater, 115 lektorer. Der var 33 afdelinger på instituttet og et computercenter.