Omsk Higher Combined Arms Command Double Red Banner School opkaldt efter M.V. Frunze ( Omsk VOKU, OmVOKU, OVOKU, OVOKDKU ) | |
---|---|
Stiftelsesår | 14. maj 1813 (28. december 1919 ) |
Afslutningsår | 1999 |
Omorganiseret | Omsk Cadet Corps fra Forsvarsministeriet i Den Russiske Føderation |
Omorganiseringens år | 1999 |
Beliggenhed | Rusland , by Omsk , Lenin-gaden (tidligere Atamanskaya og Respubliki), hus 26. |
Juridisk adresse | 644099, Omsk, st. Lenina, 26 |
Internet side | www.OmVOKU.su |
Priser |
Omsk Higher Combined Arms Command Double Red Banner School opkaldt efter M.V. Frunze er en af de ældste militære uddannelsesinstitutioner i Rusland . Grundlagt i 1813 som en militær kosakskole. I 1999 blev det omdannet til Omsk Cadet Corps .
Skolen opfostrede hundredvis af talentfulde kommandanter - marskaler og generaler , 80 Helte fra Sovjetunionen , 7 Helte fra Den Russiske Føderation og 5 fulde kavalerer af Gloryordenen , tusindvis af kavalerer af militære ordrer og medaljer.
Hans elever deltog i kampe under årene med udenlandsk militær intervention og borgerkrigen , med kinesiske militarister på CER , med japanske tropper i området ved Khasan -søen og på Khalkhin Gol -floden på den karelske næs . I kampene og slagene i den store patriotiske krig førte skolens elever underafdelinger, enheder og formationer. I nyere historie i kampoperationer i Afghanistan , Tadsjikistan , Jugoslavien , Tjetjenien , Dagestan , Abkhasien , Sydossetien , Ukraine .
Det første forsøg fra den sovjetiske regering på at bruge det sibiriske kadetkorps materielle og tekniske grundlag i opbygningen af en ny Arbejder-og Bønders Røde Hær blev lavet i foråret 1918. Først og fremmest blev korpsets bygning og andre ressourcer brugt til at danne internationale afdelinger, der forlod den ene efter den anden til de indre fronter.
Derefter, inden for korpsets mure, begyndte oprettelsen af Omsk accelererede (militær instruktør) kurser til træning af kommandostaben i Den Røde Hær . Ifølge den udviklede forordning om denne militære uddannelsesinstitution skulle den bestå af to kurser: junior (instruktør eller almen klasse) og senior (kommandør eller specialklasse). For optagelse på juniorkurset var det nok "at læse flydende, at udtrykke det læste mundtligt uden at fordreje betydningen, evnen til at skrive og kendskab til de fire regneregler." For at komme ind i senioråret skulle man have viden i volumen af en byskole; Varigheden af dette kursus skulle være tre måneder. A. M. Baitezat blev udnævnt til leder af Omsk-kurserne, og Ya. E. Shapiro var hans assistent (ifølge andre kilder var S. N. Cherepanov leder af kurserne). I første omgang ønskede de at åbne kurser den 15. maj 1918 . Udvælgelsen af lærere og optagelsen af elever, som begyndte den 20. april, gik dog langsomt. Den 7. juni 1918 , den dag Omsk blev forladt af de røde, var det kun muligt at danne et kontor og rekruttere omkring tredive "analfabeter" i juniorklassen. Men selv i denne klasse havde klasserne ikke tid til at starte. De, der tilmeldte sig kurserne, blev sendt til fronten som almindelige soldater, og nogle af dem tog simpelthen hjem. [1] [2]
Allerede før evakueringen af det 1. sibiriske kadetkorps til Vladivostok, da kadetterne netop blev afskediget til sommerferien, blev bygningen af korpset sørget for placering af 1. artilleriskole , oprettet efter ordre af 1. juni 1919 . og havde til hensigt at genopbygge officererne fra den russiske hærs artilleri, admiral A. V. Kolchak. Oberst N. A. Gertso-Vinogradsky [3] blev udnævnt til leder af skolen, oberst E. N. Spolatbog, kavaler af St. artilleriet." Kernen i skolens variable sammensætning (240 personer) var artillerijunkerne, som ikke nåede at tage eksamen fra militærskoler i 1917. Der var også mange halvt uddannede junkere fra infanteriskoler og fænrikskoler og kandidater fra kadetkorps. Resten er frivillige udsendt fra frontlinjeenheder. Personalet var fremragende, politisk pålideligt og med kamperfaring fra borgerkrigen og endda 1. verdenskrig, blandt junkerne var ridderne af St. George. 1. Artilleriskole var dog stationeret i Kadetkorpset i ganske kort tid. Den 1. september 1919 blev den sendt fra Omsk til militærbyen Razdolnoye, 7 verst fra Vladivostok. I Primorye foretog skolen sin første og sidste graduering (31/01/1920), hvorefter den, på grund af Kolchak-regimets fald, ophørte med at eksistere. [fire]
Efter udflytningen af 1. Artilleriskole fra Omsk blev kadetkorpset brugt til midlertidigt at indkvartere forskellige militære enheder og institutioner. En del af den, tilsyneladende den vigtigste, blev overdraget til et militærhospital. 14. november 1919 blev Omsk besat af avancerede enheder fra den 5. Røde Armé. Som følge af udbruddet af en tyfusepidemi blev bygningen af kadetkorpset overdraget til ChKtif - den ekstraordinære kommission for bekæmpelse af tyfus. Indtil begyndelsen af april 1920 husede bygningen en tyfus-infirmerie .
Efter befrielsen af Omsk ( Omsk-operationen ), af styrkerne fra den 3. og 5. armé af den røde armés østfront ( frontkommandant V. A. Olderogge ), fra styrkerne fra admiral A. V. Kolchaks hær , i slutningen af 1919 , Omsk infanteri kommando kurser blev oprettet.
På kurserne blev der allerede den 15. januar 1920 oprettet en koreansk afdeling, og den 5. februar samme år blev den endnu mere udvidet. [5]
1. sibiriske infanterikurser af kommandostaben i Den Røde Hær.Den 24. februar 1920 udstedte SibUVUZ en ordre om at omdøbe og nummerere sibiriske universiteter. I overensstemmelse med denne ordre blev kurserne kendt som: 1. Sibiriske Infanterikurser af Den Røde Hærs Kommandostab.
I sommeren 1920 deltog Omsk-kadetter som en del af Special Purpose Detachment under kommando af lederen og militærkommissæren for den sibiriske regionale administration af militære uddannelsesinstitutioner (Sibvuz) Koritsky, Nikolai Ivanovich , i nederlaget for et bondeoprør ( " kulak - oprør"), der opslugte Kulunda- regionen .
24. Infanteri Omsk KommandostabsskoleEfter ordre fra RVSR nr. 2900 af 31. december 1920 blev de 1. Sibiriske Infanterikurser omorganiseret til 24. Infanteri Omsk Kommandostabsskole.
I februar 1921 blev kadetterne endnu en gang tvunget til at afbryde deres studier og gribe til våben igen - en anti-bolsjevikisk væbnet opstand brød ud i regionen Petropavlovsk og Ishim , der dækkede et stort territorium fra den nedre del af Ob-floden - i nord til byerne Akmolinsk og Atbasar - i syd. Efter at have fuldført de tildelte opgaver, vendte det eksemplariske træningshold tilbage til Omsk . I løbet af kampperioden fangede detachementet et stort antal oprørere, 7 kanoner, 12 maskingeværer og op til 2500 rifler og kanoner. "For den heltemod og det mod, kadetterne udviste i perioden med kamp mod kulak-banditry", blev kommandokurserne tildelt det røde banner fra Moskvas sovjet af arbejder- og bønderdeputerede . Det opbevares stadig i Omsk Cadet Corps ' museum [6]
Den polske hærs og Wrangels offensiv i 1920 satte igen opgaven med væbnet forsvar af republikken for den røde hær. De mest kampklare enheder blev sendt til fronten, inklusive dem der var stationeret i Sibirien. For deres underbemanding krævedes et betydeligt antal kommandopersonale. Efter ordre fra Republikkens Revolutionære Militærråd organiserede kurserne accelereret træning og tidlig graduering af kommandanter. Mange blev straks sendt til fronten og deltog i kampene for at besejre polakkerne og Wrangel i Vesten og fordrive interventionisterne og de hvide i Fjernøsten. Den første tidlige graduering fandt sted på stedet for kampene: den 28. juli, efter ordre fra lederen af direktoratet for militære uddannelsesinstitutioner i Sibirien, 23 kadetter, der viste deres hengivenhed til sovjetisk magt, mod og evne til at kommandere enheder under kampene blev tildelt titlen røde befalingsmænd. I september-november blev der afholdt yderligere syv numre, som gav den røde hær yderligere 120 malingsfarver.
Kurserne fortsatte med succes i 1921 såvel som i 1921 . I slutningen af august blev der lavet endnu en, sidste udgivelse, 67 mennesker gik til tropperne
På tærsklen til den vestsibiriske opstand besøgte en delegation fra Komintern skolen; den tilbragte to dage med Omsk-kadetter: 25. og 26. januar 1921. Til hendes ære fandt en parade af alle militære uddannelsesinstitutioner i Omsk den 26. januar sted på paradepladsen i Kraskom House, ledet af lederen af SibUVUZ N. I. Koritsky. Samme dag, til minde om delegationens besøg, blev institutionen omdøbt "i den tredje kommunistiske internationales navn". I de dage stod et beskedent monument til ofrene for den hvide terror allerede i gården til Kraskom House [7]
24. Infanteri Omsk opkaldt efter III Communist International School of CommandEfter ordre fra Republikkens Revolutionære Militærråd nr. 1226 dateret 9. juni 1921, fik den 24. Omsk Infanteri Kommandoskole navnet: "24. Omsk Infanteri Kommandoskole opkaldt efter den III Kommunistiske Internationale."
Der blev oprettet et børnehjem på skolen, som blev forsynet med fradrag fra kadetrationen. For perioden 1. januar til 1. maj 1922 indsamlede skolen omkring 6 millioner rubler, 119 pud brød og mel, 18 puds korn, 25 puds kød, 4 puds sukker, 1 pud smør, 5 puds. fedt til gavn for sultende.
Efter ordre fra RVSR dateret 4. marts 1923 nr. 465 blev den 24. Infanteri Omsk Kommandoskole flyttet til Vladivostok og omdannet til de 24. Vladivostok Infanteri Kommandokurser.
"24 Infanteri Omsk School of Command Staff (pr. RVSR - 20, nr. 2900 og RVSR 21, nr. 667/124 og 1226), - omorganisere til kommandokurser og opretholde antallet af infanterikurser, der er erklæret i rækkefølgen af RVSR - 22 g nr. 2596, med overførsel af den 24. Omsk Kommandoskole til permanent indkvartering i Vladivostok og tildelingen af navnet "24. Vladivostok Infantry Command Courses" til den.
Den føromtalte omlægning af skolerne til kommandokurser skal være afsluttet senest 1. august 1923.
Den 28. december 1919 udstedte en af de aktive deltagere i kampen mod Kolchak-regimet, et medlem af Tomsk-oprørernes revolutionære komité Koshkarov, Prokhor Efimovich , efter at have modtaget en ordre fra hovedkvarteret for den røde hærs østfront , en ordre om at danne Tomsk infanterikommandokurser , som sagde: Som kommandør for hærene på østfronten overtog jeg stillingen som politisk kommissær for Tomsk infanterikommandokurser og begyndte at danne dem. Årsag: ordre fra assisterende chef for østfrontens hære dateret 26. december nr. 389.
2. Sibirisk Infanteri Kommandokurser af den Røde HærDen 20. januar 1920 fik kurserne et nyt navn - Den Røde Hærs 2. Sibiriske Infanteri Kommandokurser . [otte]
I overensstemmelse med systemet til træning af militært personel, der eksisterede i årene med udenlandsk militær intervention og borgerkrigen, blev der givet kurser på tre niveauer:
1. fase - til undersøgelse af fremtidige ledere af almene pædagogiske discipliner og det grundlæggende i militære anliggender; 2. etape - til uddannelse af delingsbefalingsmænd; 3. trin - til uddannelse af ledende officerer.Den Røde Hærs 2. sibiriske infanterikommandokurser var kurser på 2. etape og uddannede chefer for infanteri- og maskingeværdelinger . Studieordningen for kurserne var oprindeligt udformet til fire måneder, derefter blev uddannelsesperioden øget til seks måneder, og i juli 1920 blev uddannelsesperioden for kurserne udvidet til et år. Denne tid bestod af tre perioder: forberedende - med en studieperiode på seks måneder, specialmilitær - fire måneder og yderligere - to måneder. Kurserne var ikke kun uddannelsesmæssige, men også en kampenhed fra Den Røde Hær . De var baseret på en fire- kompagni kadetbataljon .
Ved fastlæggelsen af kravene til fremtidige kadetters almene uddannelse udgik kommandoen af kurserne fra det faktum, at arbejdere og bønder under forholdene i det autokratiske system ikke havde mulighed for at studere. Ansøgere skulle være i stand til at læse og skrive flydende, udtrykke det, de læste uden at forvrænge betydningen, og kende de fire handlinger med heltal og brøker. Personer med en uddannelse i størrelsesordenen seks klasser af en realskole eller syv klasser i en gymnastiksal blev optaget til kurser uden adgangsprøver.
En klar idé om arten af kravene til kadetter er givet af en meddelelse offentliggjort i Tomsk i avisen Znamya Revolyutsii:
“Arbejdere og bønder! Infanteri- og artillerikurser for officererne fra Arbejdernes 'og Bøndernes' Røde Hær blev åbnet i Tomsk. Ansøgninger modtages dagligt fra kl. 10.00 til kl. 14.00 i bygningen af det teologiske seminarium (Nikitskaya, 8). Der kræves en anbefaling fra to sovjetiske arbejdere. Uddannelse er irrelevant. Kommissær Koshkarov.
Den 1. marts 1920 begyndte almindelige planlagte timer. Under uddannelsen skulle kadetterne mestre: taktik og befæstning , topografi og chartre, artilleri og kommunikation, socio-politiske og almendannende fag. Meget tid blev brugt til at studere våben. Ud over den tre-linede riffel af årsmodellen 1898 , Maxim maskingeværet , Lewis og Colt lette maskingeværerne , Vickers , Schwarzlose , Hotchkiss , Saint-Etienne maskingeværerne, Rosenberg og Maclein systempistolerne, Dumezil- mørtel og andet udstyr, der gik til den Røde Hær som krigsbytte fra de britiske, franske, amerikanske og japanske imperialister og deres håndlangere - Kolchak , Denikin , Yudenich og andre.
Den 12. maj 1920 bestod kommandostaben for 2. Sibiriske Infanterikurser af 30 personer, for det meste tidligere officerer: kurschef, adjudant, bataljonschef, 4 kompagnichefer og 19 delingschefer, assisterende kompagnichefer. Delingschefer og assisterende kompagnichefer var ansvarlige for øvelsestræning af kadetter.
Dannelsen af kurserne fandt sted på et tidspunkt, hvor der ikke var nogen militære specialister fra den røde hær i Tomsk , men der var hundredvis af frie tidligere officerer fra Kolchak-hæren. Ifølge avisen Znamya Revolutsii, efter Kolchaks nederlag, forblev mindst 40 tusinde straffere, kontraefterretningsofficerer og officerer fra den hvide hær i Sibirien. Udvælgelsen af specialister blev udført efter anbefalinger fra to kommunister fra sovjetiske institutioner og fagforeningsorganisationer, hvilket bekræftede deres loyalitet over for det sovjetiske regime. Af de 98 lærere, der ankom i februar-august 1920, rejste 59 personer.
Kursernes lærerstaben blev oprindeligt dannet af tidligere kadetter fra Kolchak-hærens trænings- og instruktørskole. De var lærere på gymnasier i Tomsk , med undervisningserfaring, mobiliseret til kadetbænken i slutningen af 1919 . Efter at have sluppet værnepligten gik de energisk i gang med at organisere uddannelsesprocessen, udarbejde læseplaner og udvikle metoder til undervisning af almene pædagogiske fag til voksne.
Ved udgangen af 1920 arbejdede 35 lærere på kurserne. Blandt de militære lærere var en uddannet fra Generalstabens Akademi , 5 var elever fra militærakademiet og 3 var tidligere officerer. Af lærerne i den almene uddannelse havde 14 personer en videregående uddannelse, seks personer havde en ungdomsuddannelse og afsluttede ikke gymnasiet, og yderligere seks var lærere i politisk læsefærdighed.
Desuden var det nødvendigt at sikre, at befalingsmændene nød kadetternes autoritet og tillid, var i stand til at underlægge sig dem til gavn for sagen. Dette viste sig ikke at være nogen nem opgave. Klassestridigheder, fjendtlighed mod undertrykkerne, akkumulerede i århundreder blandt folket, i årene med borgerkrigen resulterede i åbent had og uforsonlighed. Og foreningen i et hold af repræsentanter for to antagonistiske klasser, forudsat at de besejrede, det vil sige tidligere Kolchak-officerer , skulle kommandere deres seneste vindere - cheferne og krigere fra Den Røde Hær, i lang tid gav ikke resultater. Kadetterne var mistroiske over for sådanne befalingsmænd og nægtede ofte at følge ordrer og betragtede dem som et indfald af hvide officerer. Og befalingsmændene undgik ofte selv at beordre, disponere, udøve kommanderende magt. Især en masse problemer blev leveret af kadetter - tidligere partisaner, der havde en vag idé om militær orden og disciplin. Militærkommissæren og politiske læselærere gjorde et stort forklaringsarbejde for at sikre ordentlig militær orden og disciplin i kurserne, for at udjævne skarpheden i forholdet mellem kadetter og befalingsmænd .
I løbet af 1920 var 2. Sibiriske Kommandokurser konstant i fuld kampberedskab. Kursernes personale, opdelt i to dele, var på vagt rundt i byen på skift.
Efter ordre fra Republikkens Revolutionære Militære Råd organiserede kurserne accelereret træning og tidlig graduering af røde kommandanter. I løbet af efteråret 1920 blev der foretaget fem sådanne dimissioner, hovedsagelig på grund af de mest forberedte og læsekyndige kadetter, der havde den bedste akademiske præstation, kamperfaring og forinden havde gennemført et træningsforløb i et træningshold eller regimentsskole. I alt blev 107 personer sendt til tropperne til stillinger som røde befalingsmænd.
25., Tomsk Infanteriskole for den Røde Hærs KommandostabEfter ordre fra Republikkens Revolutionære Militærråd af 5. februar 1921 blev de 2. Sibiriske Infanterikurser omdannet til den 25. Tomsk Infanteriskole for Kommandostaben for Den Røde Hær [9]
I forbindelse med omdannelsen af kurser til skoler blev alle kadetter, der blev tilbage efter eksamen i august og blev genoptaget i 1921 , opdelt i 18 klasser af skolekommandoen. Kadetter, der havde erfaring med kommandoarbejde og et relativt højt almen uddannelsesniveau, var ved at forberede sig til eksamen i 1922 . Dem var der meget få af – det lykkedes at hente omkring 40 personer, som udgjorde de to seniorklasser. Der var lidt flere kandidater til eksamen i 1923 . Heraf blev der oprettet to juniorklasser. Hovedparten af kadetterne måtte starte deres studier på ny.
Studietiden blev sat til tre år. Infanteriskolen bestod ligesom kurserne af tre infanterikompagnier og et maskingeværhold og var designet til at træne 500 kadetter. Skolens administration og lærerpersonale forblev næsten det samme. Nyt var opdelingen af kadetter i tre klasser: senior, junior og forberedende. Hver klasse svarede til studieåret. Kadetter fra det første studieår var i den forberedende klasse, den anden - i junior, den tredje - i senior, graduering.
I december 1921 oprettede skolen et krisecenter for børn, der ankom fra provinserne, ramt af sult. 15 børn blev fodret af kadetter på bekostning af en reduceret ration. Femten menneskeliv forblev dem evigt taknemmelige for at redde dem fra sult.
Den 25. Tomsk Infanteriskole var en af de første i distriktet til at skifte til den nye taktik for gruppekamp. I løbet af vinteruddannelsesperioden i studieåret 1922/23 studerede kadetterne intensivt kampformationen, og der blev gennemført dannelse af squads, delinger og kompagnier. Kun for perioden fra 1. september 1922 til 1. januar 1923 blev der gennemført 6 ekskursioner - 2-3 gange flere end i andre militære uddannelsesinstitutioner i distriktet. I juni 1923 rejste skolen for første gang til en generel lejrsamling i Eltsovskie-lejrene nær Novonikolaevsk (nu Novosibirsk ), hvor der også var territoriale enheder. I seks dage gennemførte hun demonstrationsøvelser om emnet: "Offensiven af et riffelkompagni" for kommandostaben for distriktstropperne.
Tomsk infanteri skole25., Tomsk infanteriskole for kommandostaben i Den Røde Hær fra 1. oktober 1924 kaldes Tomsk infanteriskole [10]
I 1925, for at træne kommandopersonale til nationale formationer ved Tomsk Infantry School, blev Yakut -afdelingen åbnet for 25 personer (den var bemandet fra 5 medlemmer af RCP (b) og 20 medlemmer af Komsomol ). [elleve]
I foråret 1925 blev Tomsk Infanteriskole overført [12] til Omsk , hvor den havde til huse i bygningen af det tidligere Sibiriske Kadetkorps , og fik navnet Omsk Infanteriskole [13] .
Skolen producerede den næste eksamen den 8. august 1925. Med hensyn til sin kvalitative sammensætning opfyldte den kravene til en militærskole. 161 personer blev sendt til tropperne til kommandostillinger.
Kadetter, kommando- og lærerpersonale, arbejdere og ansatte ved Omsk infanteriskolen ved et begravelsesmøde til minde om folkekommissæren for militære og flådeanliggender Mikhail Vasilyevich Frunze, den 1. november 1925, henvendte sig til det revolutionære militærråd i USSR med en anmodning om at opkalde skolen efter M. V. Frunze. Personalets Andragende, støttet af Kommandanten for Distriktstropperne, blev imødekommet.
Omsk infanteriskole opkaldt efter Mikhail Vasilyevich Frunzefra 6. marts 1926 - Omsk Infanteriskole opkaldt efter Mikhail Vasilyevich Frunze [14] .
Laboratoriemetoden, som ikke retfærdiggjorde sig selv, blev erstattet af forelæsnings-seminar-metoden, som dygtigt kombinerede forelæsninger, praktiske og holdundervisning. Der lægges seriøs opmærksomhed på væksten af metodiske færdigheder hos fremtidige befalingsmænd. Sammen med forelæsninger og praktiske øvelser blev træningen i tropperne systematisk. I sommeren 1926 blev 258 kadetter uddannet i de territoriale enheder. 43 af dem arbejdede som delingschefer, 140 som juniorbefalingsmænd og 75 som instruktørkæmpere.
Sport tog en stigende plads i kadetternes liv. Det er blevet deres yndlingsbeskæftigelse. Skydning var især populær. Skolehold ved garnisonskonkurrencerne i 1928 vandt førstepladsen i riffelskydning på 300 skridt, første og anden - på 200 skridt. Ved skydning fra revolveren "Nagant" vandt repræsentanter for skolen alle tre priser. I den udeblevne skydekonkurrence til distriktsmesterskabet, der blev afholdt samme år, var skoleholdene de første i alle typer skydning. Der blev afholdt konkurrencer om viden om den materielle del af håndvåben. Ofte blev de organiseret i en klub, hvor ungdommen fra virksomheder og uddannelsesinstitutioner i byen var inviteret. Et karakteristisk træk ved sportskonkurrencer var et stort antal holdtyper af kamp af militær-anvendt karakter. Dette er ikke tilfældigt. Gruppekonkurrencer tempererede ikke kun de fremtidige forsvarere af moderlandet fysisk, de gav dem ikke kun en vis militær træning. De indpodede dem også en følelse af kollektivisme, gensidig støtte og bistand, det vil sige, hvad der først og fremmest er nødvendigt for at løbe. Om vinteren blev højhastighedsløb af delingen dyrket i afstande fra 10 til 40 km, kast på ski med fuldt kampudstyr i 25 km med skydning. Om sommeren blev der afholdt hold-allround-konkurrencer. Kronen på sommerkonkurrencerne var den tvangsmarch som led i en deling i 25 km med skydning, hvor kadetterne uvægerligt vandt førstepladsen i garnisonskonkurrencerne 1927-1930 . Udfordringsprisen for denne type konkurrence - banneret for Omsk Regional Executive Committee - blev for altid efterladt på skolen og er nu opbevaret i Omsk Cadet Corps Museum . [6] Det er ikke tilfældigt, at i lodtrækningen af den røde hærs mesterskab i militæranvendt all-around i 1928, var tre ud af 12 befalingsmænd, der ledede delinger fra hvert militærdistrikt, tre elever fra Omsk Infanteriskole opkaldt efter M.V. Frunze. Kadetter optrådte med succes ved by-, garnison- og distriktskonkurrencer og i andre sportsgrene. I 1925 vandt skolen førstepladsen i distriktet i fodbold, hold femkamp, hold 100 m svømning, 4 × 100 m stafet, hækkeløb, kuglestød, diskoskast, højdespring og 500 m løb. I 1928 tog skolens skiløbere alle de førstepladser i garnisonen i skiløb. I sommeren samme år blev der vundet 12 førstepladser ved de lejrdækkende konkurrencer.
I 1932 begyndte arbejdet med oprettelsen af lejren. - klasser, bryggers blev bygget, et sted til en teltby blev brudt. Et parti af landvindere udpeget fra byen udførte dræningsarbejde. Året efter blev der bygget en skydebane og indrettet en sportsby. Hovedarbejdet blev afsluttet i foråret 1934 , og kadetterne tilbragte sommerperioden med træning det år i deres egen lejr.
Siden 1932 blev en accelereret artilleriafdeling åbnet på skolen , klasser begyndte i en gruppe til træning af kommandopersonel til jernbanetropperne med en seks måneders træningsperiode. Samme år blev en accelereret infanteriafdeling med en etårig træningsperiode indført i staten. I 1933 gik den accelererede artilleriafdeling over til en normal træningsperiode.
Omsk United Military School opkaldt efter M. V. FrunzeI januar 1934 fusionerede Vladivostok Infantry School opkaldt efter Komintern og Irkutsk Infantry Commander Training Courses til Omsk Skolen . I 1935 flyttede skolen til nye stater og siden 1936 blev den kendt som Omsk United Military School opkaldt efter M.V. Frunze , som uddanner infanteri- og artillerichefer.
I begyndelsen af november 1935 fandt den næste, sekstende eksamen sted på skolen. I det år modtog hendes elever for første gang primære grader - løjtnant . 134 unge løjtnanter, der havde fæstnet to hindbærterninger til deres knaphuller, blev sendt til tropperne som delings- og kompagnichefer.
Omsk militærskole opkaldt efter Mikhail Vasilyevich FrunzeDen 16. marts 1937 blev skolen omdøbt til Omsk Militærskole opkaldt efter M.V. Frunze [15] . Skolen bestod dengang af to bataljoner, hvori der var fem kompagnier og et artilleribatteri. Men allerede i 1938 skete der ændringer i staterne i retning af deres stigning. Studieperioden for kadetter reduceres til to år, artilleriafdelingen afskaffes. I september 1938 havde skolen 10 virksomheder. Et år senere blev skolen indsat i 4 bataljoner af hver 4 kompagnier. I marts 1940 blev en del af lærerne, befalingsmændene og kadetterne fra 1. år sendt til de nyoprettede Kansk og Novosibirsk militære infanteriskoler . De resterende kadetter blev opdelt i to strømme, hvoraf den ene skulle frigives i oktober 1940 , den anden - i maj 1941 .
Ifølge resultaterne af det akademiske år 1938/39 indtog skolen førstepladsen blandt infanteriskoler og femtepladsen blandt alle sekundære militære uddannelsesinstitutioner i Den Røde Hær.
I november 1940 skiftede staten igen. Nu tages det ternære system til grund. Skolen består af tre kadetbataljoner, tre riffel- og et maskingeværkompagni i hver. Riffelkompagnier bestod af 4 delinger, i et maskingeværkompagni var der 3 delinger.
Den nye rekruttering af kadetter, der blev afholdt i august-november 1940 , var en af de mest talrige.
Sammen med en stigning i antallet af kadetter gennemførte skolen storstilet omskoling af reserveofficerer. Alene i 1939 var 320 personer omfattet af denne studieform. Hvis antallet af dimittender i 1938 var 129, så i 1939 - 955, i 1940 - 948. Alene i første halvdel af 1941 dimitterede skolen 790 befalingsmænd.
1. Omsk Militære Infanteriskole opkaldt efter M. V. FrunzeDen 23. juni 1941 gik skolen efter ordre fra Folkets Forsvarskommissær over til et reduceret seks måneders uddannelsesprogram. For kadetter er der fastsat 12 timers arbejdsdag - 8 timers træningspas og 4 timers selvstudium. Efter ordre fra Folkets Forsvarskommissær af 7. juli 1941 blev den 2. Omsk Militære Infanteriskole oprettet på grundlag af skolen , som overførte de fleste af befalingsmændene, politiske arbejdere og lærere. Organisatoriske ændringer fandt også sted i hovedskolen, som efter ordre fra NPO fra 16. august fik navnet på 1. Omsk Militære Infanteriskole opkaldt efter M.V. Frunze . Dens stabsstyrke steg til 5 bataljoner med træning under et accelereret krigstidsprogram. I august 1941 afholdt skolen sin første militæreksamen. Eksamener for kommandomodenhed blev afholdt af kadetter, der ankom til skolen i efteråret 1940 . I oktober - november 1941 blev der lavet yderligere 3 tidlige udgivelser. Yderligere 797 mennesker gik til fronten som chefer for riffeldelinger. I januar 1942 gennemfører 344 kadetter af rekrutteringen i juni 1941 et seks måneders uddannelseskursus. I samme periode producerer 2nd Omsk Military Infantry School også sin første graduering . Omkring halvandet tusinde yngre løjtnanter og løjtnanter gik til hæren som chefer for riffel-, maskingevær- og morter-delinger.
I løbet af august og første halvdel af september 1941 blev 362. Rifle Division dannet på grundlag af skolen . Fra 12. december til 15. februar 1942 udgør skolen 282. riffeldivision [16] . Dens første kommandant var vicelederen for skolen, oberst Beloborodov, Pankraty Vikulovich . Fra februar til maj 1942 udgør skolen den 308. riffeldivision , hvis chef var skolens leder, oberst L. N. Gurtiev .
I januar 1942 oprettede kommandoen for den 1. Omsk Militære Infanteriskole et særligt kompagni, hvor afgangskadetter blev uddannet som kampvognsdestroyere . I efteråret 1942 var problemet med uddannelse af befalingsmandskab til den stadigt voksende Røde Hær stort set løst. Det er ikke tilfældigt, at en del af kadetterne fra Omsks militærinfanteriskoler i august 1942 blev sendt til fronten som juniorkommandører. På grund af det faldende behov for kommandopersonel blev kadetter og sergenter sendt til fronten efter 3-5 måneders studier i 1943 : i februar, uden at have modtaget officersrækker, gik næsten alle kadetter fra efterårsrekruttering 1942 til fronten .
I august 1943, efter at have lavet et sæt kadetter, herunder på bekostning af frontlinjesoldater, skiftede 1. og 2. Omsk-skole til et etårigt træningsprogram. Skolerne har også ændret sig. I stedet for fem kadetbataljoner var der kun tre bataljoner på hver 500 personer. Ved 1. Omsk Militære Infanteriskole i august 1943 blev der oprettet en bataljon af reserveofficererne i det sibiriske militærdistrikt til 300 officerer.
Den 2. Omsk Militære Infanteriskole i september 1943 blev flyttet til byen Kansk , Krasnoyarsk-territoriet.
Den 28. december 1944 fejrede 1. Omsk Militære Infanteriskole 25-året for sin grundlæggelse. Ved dekret fra Præsidiet for den øverste sovjet i USSR blev skolen tildelt ordenen af det røde banner .
Med afslutningen af den store patriotiske krig og et fald i behovet for de væbnede styrker for officerer , blev den 2. Omsk Militære Infanteriskole , beliggende i Kansk , opløst i maj 1946 .
Omsk Red Banner Infantry School opkaldt efter M. V. FrunzeSiden efteråret 1945 gik skolen over til en treårig uddannelse. For at komme ind på skolen var det nødvendigt at have en 8-trins uddannelse.
I 1950 , da unge med kun ungdomsuddannelse begyndte at blive optaget på skolen, blev studietiden reduceret til to år. Officerer, der dimitterede fra kollegiet under krigen på et accelereret program, forbedrede deres militære viden på egen hånd og tog eksamener for det normale forløb på skolen som ekstern studerende . I perioden fra 1949 til 1953 bestod hundredvis af sådanne officerer med succes eksterne eksamener og modtog eksamensbeviser for sekundær militæruddannelse. I august 1950 blev skolen tildelt et nyt kampbanner med inskriptionen: "Omsk Red Banner Military Infantry School opkaldt efter M.V. Frunze" og et diplom fra Præsidiet for den øverste sovjet i USSR. Ifølge resultaterne af de afsluttende eksamener i 1955 og 1956 indtog skolen førstepladsen blandt militærskolerne i den sovjetiske hærs landstyrker.
Omsk Højere All-Arms Command Red Banner School opkaldt efter M. V. FrunzeI 1958 var skolen den første i Sibirien og blandt de første i de sovjetiske væbnede styrker, der skiftede til at træne kadetter under programmet for en højere militær uddannelsesinstitution. Omsk Higher All-Arms Command Red Banner School opkaldt efter M. V. Frunze - sådan begyndte den at hedde nu. Studietiden er øget til 4 år. De militære og tekniske discipliners cyklusser blev omdannet til afdelinger. I løbet af 1958-1960 afsluttede en del af tredjeårs-kadetterne deres studier efter den sekundære militærskoles program, og en del af dem og hele andet år studerede efter overgangsprogrammet; kadetterne fra rekrutteringen i 1958 blev uddannet i henhold til programmet for den højere militære uddannelsesinstitution.
Særlig opmærksomhed blev lagt på sport, fysisk træning af kadetter i skolen. For implementering af fleksibel manøvre under vinterforhold spillede evnen til at stå på ski en vigtig rolle. I skitræning var normen for hver kadet at tilbagelægge 500 sibiriske kilometer i løbet af vinteren [17] . I 1966 begyndte arbejdet med opførelsen af et sportskompleks på skolens område, bestående af flere sportshaller og en swimmingpool (idriftsat i 1968 ).
Omsk Higher Combined Arms Command Double Red Banner School opkaldt efter M. V. FrunzeFor store fortjenester i uddannelsen af officerer for de væbnede styrker i USSR og i forbindelse med 50-årsdagen for den sovjetiske hær og flåde blev skolen tildelt den anden orden af det røde banner og modtog navnet Omsk Higher Combined Arms Command Double Røde Bannerskole opkaldt efter M. V. Frunze . [atten]
Siden 1968 er skolen gået over til uddannelse af kombinerede våbenfører-ingeniører til betjening af hjul- og bæltekøretøjer. Studietiden er 4 år.
I 1972 dimitterede skolen for første gang en stor afdeling af chefer for motoriserede riffelenheder - ingeniører til drift af pansrede køretøjer og køretøjer. Hver kandidat fra skolen havde en sportskategori, ret til at køre bil og er chauffør af mindst 2. klasse. I 1975 blev et monument til M.V. Frunze rejst på skolens område. Skolen blev årligt noteret som den bedste blandt distriktets universiteter inden for idræt og massearbejde, og i 1984 vandt den førstepladsen i gennemgangen af masseidrætsarbejdet i Ground Forces.
I 1989 blev skolen ledet af generalmajor N. T. Fateev , som tidligere havde stillingen som stabschef for hæren i det fjerne østlige militærdistrikt . De processer, der foregår i landet, afspejlede sig uundgåeligt i tingenes tilstand i skolen. Så fra begyndelsen af 90'erne blev et betydeligt antal kadetter fra de kombinerede våbenskoler, der var tilbage uden for Rusland, overført til skolen: Alma-Ata , Baku , Tashkent samt fra Vladikavkaz , som blev opløst i 1993 .
I 1992 blev et dekret fra Den Russiske Føderations regering om likvidation af Omsk VOKU vedtaget, rekrutteringen af kadetter blev foretaget i år, men de kadetter, der blev rekrutteret til det 1. kursus, blev sendt for at studere ved Novosibirsk VOKU , og vendte tilbage til deres oprindelige mure først ved det 3. år.
Gennem den fælles indsats fra ledelsen af skolen og administrationen af Omsk-regionen lykkedes det skolen at forsvare, og resolutionen om dens likvidation blev annulleret. Efter ordre fra Den Russiske Føderations forsvarsminister blev skolen annonceret for at blive bevaret, og datoen for dens dannelse blev fastsat - 14. maj 1813 .
Kronologi for lukningen og restaureringen af Omsk VOKU i 1992-1993.Et monument "Borodino-feltet" blev åbnet på skolens område. Det hellige land fra Borodino-feltet er begravet her , vandet med blodet fra Omsk-soldaterne fra 24. infanteri ( 1812 ) og 32. riffel ( 1941 ) divisioner. Det var trods alt heltene fra slaget ved Borodino, der stod ved oprindelsen af den første militære uddannelsesinstitution i Sibirien.
For at bevare skolen i lyset af et stadigt faldende behov for professionelt militært personel blev der overvejet forskellige muligheder for at omorganisere den, især til et militært humanitært institut. Ideen blev ikke implementeret, men som led i implementeringen i 1994 blev den første rekruttering foretaget til det etablerede militærsociologiske fakultet, designet til at uddanne vicekompagnichefer til uddannelsesarbejde, officerer til offentlig-statsuddannelse og information, officerer til social og juridisk arbejde og kriminalitetsforebyggelse. I alt blev der foretaget to optagelser på dette fakultet i 1994 og 1995 ). Som en del af dannelsen af dette fakultet blev der oprettet to nye afdelinger, der ikke tidligere var karakteristiske for skolen: sociologi og metoder til pædagogisk arbejde.
I 1994 gik skolen over til en femårig uddannelsesperiode, og der blev foretaget en dobbeltindskrivning: for en fireårig uddannelsesperiode under det gamle program, som sørgede for uddannelse af en ingeniør til betjening af pansrede og automotive køretøjer, og til en femårig uddannelse med en udvidet ingeniøruddannelse med udstedelse af et ingeniørdiplom inden for specialet: ”militære bælte- og hjulkøretøjer. Efterfølgende undergik den femårige uddannelse nogle ændringer, og til sidst gik skolen over til at uddanne officerer i specialet: ”Kamp og daglige aktiviteter af motoriserede riffelenheder. Alsidige bælte- og hjulkøretøjer.
I 1997 producerede skolen det sidste sæt kadetter. To virksomheder af reduceret sammensætning blev rekrutteret. På skolens paradeplads påbegyndtes opførelsen af Kapellet for den Store Martyr George den Sejrrige, hvor navnene på Helte - dimittender er udskåret på marmortavler i guld: Knights of St. George , Heroes of the Soviet Union og Ruslands helte .
opløsning
Siden 1998 begyndte processen med at nedlægge skolen. Det sidste nummer af officerer var tidligt, på tærsklen til starten af den anden tjetjenske krig , den fandt sted den 27. marts 1999 . Noget tidligere, i januar og februar 1999 , blev kadetter, der ikke var underlagt eksamen fra skolen i 1999 , overført: 2., 3. og en del af 4. kursus til Novosibirsk Military Institute , anden del af 4. år til Kazan Higher Tankkommandoskole (på det tidspunkt - Kazan-grenen af Chelyabinsk tankinstitut).
Efter den sidste eksamen blev skolen endelig opløst, kampbanneret blev overført til Centralmuseet for de væbnede styrker i Den Russiske Føderation . På skolens midler blev Omsk Cadet Corps genskabt , hvor den første tilmelding blev foretaget i sommeren 1999 .
Den 28. december 1944 fejrede 1. Omsk Militære Infanteriskole 25-året for sin grundlæggelse. Fædrelandet satte stor pris på hans fortjenester i uddannelsen af officerer.
Ved dekret fra Præsidiet for den øverste sovjet i USSR af 27. december 1944 blev skolen tildelt ordenen af det røde banner "Til fejring af 25-årsdagen for den 1. Omsk Militære Infanteriskole opkaldt efter M.V. Frunze, for enestående succes i uddannelse af officerer i Den Røde Hær".
Denne pris er en vurdering af det uselviske arbejde for at styrke den Røde Hær og landets forsvar i årene med fredelig socialistisk opbygning af mere end fem tusinde hær af elever fra førkrigsskolen og deres våbenbragder under Den Store Fædrelandskrig. Denne pris inkluderer de heroiske militære gerninger fra omkring 5.500 kandidater fra krigsårene, som blev tvunget til at mestre det grundlæggende i kommandofærdigheder på kort tid og forbedre dem i hårde kampe med en hadet fjende. Denne pris inkluderer kampstier og -veje for mere end 6.000 kadetter, der forlod skolens vægge før tid, uden at tildele officersrækker, og kæmpede på fronterne som menige og sergenter. Den høje pris blev overrakt til Frunzenerne af chefen for det sibiriske militærdistrikt, generalløjtnant V. N. Kurdyumov .
Den 22. februar 1968 , på tærsklen til 50-årsdagen for de sovjetiske væbnede styrker, blev dekretet fra Præsidiet for den øverste sovjet i USSR annonceret: "For store tjenester i uddannelsen af officerer for de væbnede styrker i USSR og i forbindelse med 50 års jubilæet for den sovjetiske hær og flåde, tildele ordenen Røde Banner Omsk Higher All-Arms Command Red Banner School opkaldt efter M. V. Frunze. Samme dag blev der modtaget et lykønskningstelegram i navnet på skolelederen og lederen af den politiske afdeling fra lederen af det politiske hoveddirektorat for den sovjetiske hær og flåde, general for hæren A. A. Epishev : "Den Det vigtigste politiske direktorat for den sovjetiske hær og flåde lykønsker dig varmt, og alt personale blev tildelt ordenen af det røde banner. Med deres hårde arbejde ydede skolens personale et værdigt bidrag til uddannelsen af officerer - kampledere, mestre i træning og uddannelse af personale. Vi udtrykker vores faste tillid til, at skolens personale som svar på den høje regeringspris vil opnå nye succeser med at træne højt kvalificerede og utvivlsomt hengivne til moderlandet og kommunistpartiets personale for vores væbnede styrker.
Den 12. marts 1968 fandt en højtidelig overrækkelse af regeringens pris sted. Kommandøren for tropperne i det sibiriske militærdistrikt, generaloberst S.P. Ivanov, læste dekretet fra Præsidiet for den øverste sovjet i USSR og vedhæftede ordren til skolens banner.
Æres revolutionært rødt banner
15. september 1930 Omsk Infanteriskole. M.V. Frunze blev tildelt det Æresrevolutionære Røde Banner med overrækkelse af et særligt diplom nr. 361. Dette var en regeringspris for overrækkelse til enheder, der særligt udmærkede sig i kampe med det socialistiske Fædrelands fjender eller viste store succeser i kamp og politisk træning i fredstid. [6]
I august 1950 , i nærværelse af repræsentanter for partiet og de sovjetiske organer i byen, på vegne af Militærrådet i det sibiriske militærdistrikt , præsenterede den assisterende chef for det sibiriske militærdistrikt for universiteter, generalmajor Danilevich, skolen for et nyt kamprødt banner med inskriptionen: "Omsk Red Banner Infantry School opkaldt efter M. V. Frunze" og Diplomet fra Præsidiet for USSR's Øverste Sovjet.
Samtidig skriver kursernes militærkommissær, I. I. Levochkin, at "Under dannelsen af kurserne var jeg nødt til at lave filtrering meget ofte, jeg sendte to kursuschefer til Chekaen og skiftede 4 indtil en specialist blev sendt fra kl. den røde hær" (Dokumentationscenter for Samtidshistorie Tomsk-regionen (TsDNI TO), fond 1, inventar 1, fil 12, ark 223)
OmskFra 1920 til 1922 i den 24. Omsk infanteriskole blev 13 høvdinge og 10 kommissærer udskiftet. Navnene på alle er endnu ikke fastlagt. (RGVA. F. 24932. Op. 1. D. 5. ark 54v.).
På 30-årsdagen for det sovjetiske folks sejr i den store patriotiske krig besøgte veteraner fra den 308. Gurtiev-division skolen . Med deres deltagelse blev skolens museum for militær herlighed og monumentet til M.V. Frunze, lavet af metal og beton af billedhuggeren F.D. Bugaenko, åbnet. Her aflægger unge soldater en militær ed, aflægger en ed om troskab til fædrelandet. Herfra går Frunze-kandidater til tropperne.
Mindekompleks til ære for Omsk-soldaterne, der kæmpede på Borodino-feltet i de patriotiske krige i 1812 og 1941-1945.Den 4. september 1992, på skolens område, i en højtidelig atmosfære, på initiativ af skolens leder, N.T. Fateev , et mindesmærkekompleks blev åbnet til ære for Omsk-soldaterne, der kæmpede på Borodino-feltet i de patriotiske krige i 1812 og 1941-1945. I den, som i fædrelandets skæbne og skolens skæbne, er to århundreder og to generationer af sibiriske krigere uadskilleligt forenet.
Monument til de militære formationer dannet på skolen under den store patriotiske krig 1941-1945.I året for 50-året for sejren over det fascistiske Tyskland, i 1995, blev et monument over de militære formationer, der gik til fronten under den store patriotiske krig 1941-1945, åbnet i skolens træningscenter i landsbyen Karier. På disse områder modtog 5600 kandidater fra Omsk militærskole opkaldt efter M.V. Frunze, omkring 250 tusinde indbyggere i byen Omsk og regionen som en del af 19 militærformationer og 630 marcherende virksomheder militær træning. Siden 1995, traditionelt i bosættelsen Karier nær monumentet til Omsk-formationerne, på tærsklen til sejrsdag, er der blevet afholdt et møde mellem frontlinjesoldater "I skoven nær fronten".
Kapel - et monument i navnet St. George den SejrrigeFor at forevige mindet om kandidater fra den ældste uddannelsesinstitution i Sibirien, der døde i kampene om fædrelandet, vedtog lederen af administrationen (guvernøren) i Omsk-regionen L.K. Polezhaev i 1997 resolution nr. MV Frunze kapel - et monument i navnet på St. George den Sejrrige. Et år senere, den 6. maj 1998, indviede Metropolitan Theodosius af Omsk og Tara kapellet. Det blev afholdt i en højtidelig atmosfære i nærværelse af guvernøren i Omsk-regionen L.K. Polezhaev og adskillige gæster fra byen og regionen. I kapelmonumentet er navnene på dem, der forherligede Sibiriens gamle militære uddannelsesinstitution, præget med guldstempling - 118 riddere af St. George, 78 Sovjetunionens helte, fire fulde indehavere af Gloryordenen, 7 helte af den Russiske Føderation.
Omsk | Uddannelsesinstitutioner i|
---|---|
Universiteter | |
akademier |
|
Institutter |
|
skoler |
|
Skoler | |
Ophørte aktiviteter |