Amonashvili, Shalva Alexandrovich

Shalva Alexandrovich Amonashvili
Fødselsdato	8. marts 1931( 08-03-1931 ) (91 år)
Fødselssted	Tiflis , ZSFSR , USSR
Land	USSR  Rusland
Videnskabelig sfære	lærer , psykolog
Arbejdsplads	Moscow City Pædagogiske Universitet
Alma Mater	Tbilisi State University
Akademisk grad	Doktor i psykologi
Akademisk titel	Akademiker fra USSRs Videnskabsakademi , Akademiker fra Det Russiske Uddannelsesakademi , professor
Præmier og præmier
Mediefiler på Wikimedia Commons

Shalva Aleksandrovich Amonashvili (født 8. marts 1931 , Tiflis , ZSFSR ) - sovjetisk, georgisk og russisk lærer, kandidat for pædagogiske videnskaber (1960), doktor i psykologiske videnskaber (1972), siden 1989, akademiker ved USSRs Videnskabsakademi (nu Russian Academy of Education), medlem Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine , leder af laboratoriet for human pædagogik ved Moscow City Pedagogical University (MSPU) (siden 1998), æresdoktor ved St. Kliment Ohridsky Sofia University , grundlægger af International Center for Humane Pedagogy (2001), vinder af RF Government Prize på uddannelsesområdet (2008, 2013), Knight of Humane Pedagogy (2003), Knight of Childhood (2007). Æresborger i Tbilisi (2022).

Han blev tildelt medaljen af ​​K.D. Ushinsky, "Lærer i Det Store Rusland" .

Arrangør af de årlige internationale pædagogiske læsninger.

Biografi

Født 8. marts 1931 i Tiflis (nu Tbilisi , Georgia ). Uddannet fra Tbilisi State University , Fakultet for Orientalske Studier. Han begyndte sin lærerkarriere som pionerleder i 1952, som andenårsstuderende. I 1958 afsluttede han sine postgraduate studier ved Forskningsinstituttet for Pædagogik. Ya. S. Gogebashvili og forsvarede sin ph.d.-afhandling i pædagogik i 1960.

Sh. A. Amonashvili er en af ​​de sjældne videnskabsmænd, der nægter deres ph.d.-afhandling, fordi den modbevises af hans efterfølgende ideer. Han navngiver akademiker David Onisimovich Lordkipanidze som sine lærere ("... Han gjorde mig afhængig af klassisk pædagogik ... ( Komensky , Ushinsky , Gogebashvili, Rousseau , Pestalozzi , Makarenko , Sukhomlinsky og andre klassikere) og Barnat Iosifovich Khachapuridze, (Doctor of Psychology) skabte sin egen version af teorien om mængden, studerede umærkelige stimuli i sættet) [1] .I 1972 forsvarede han sin doktorafhandling i psykologi ved det akademiske råd ved Institut for Generel og Pædagogisk Psykologi ved Akademiet for Videnskaber i USSR ... I 1970-1980'erne interagerede han aktivt med berømte Moskva-lærere og psykologer, især med V.V. Davydov , som hjælper ham, da Amonashvilis aktiviteter bliver skarpt kritiseret af officiel pædagogik, og de forsøger at afskedige ham fra stillingen som leder af laboratoriet.

Fra 1958 til 1991 arbejdede han ved Research Institute of Pedagogy of Georgia som laboratorieassistent, forsker, videnskabelig sekretær, leder af laboratoriet, vicedirektør, direktør, generaldirektør for Scientific and Production Pedagogical Association.

I 1989-1991 var han folkedeputeret i USSR, medlem af USSR's øverste råd .

Fra 1991 til 1998 ledede han Institut for Primær Uddannelse ved Pædagogisk Universitet opkaldt efter S. S. Orbeliani (Tbilisi).

Fra 1998 til i dag har han arbejdet som leder af laboratoriet for human pædagogik ved Moscow City Pedagogical University (MSPU) [2] .

Tilsvarende medlem af APS i USSR siden 23. maj 1985, fuldgyldigt medlem af APS i USSR siden 27. januar 1989, æresmedlem af det russiske uddannelsesakademi siden 21. marts 1993, fuldgyldigt medlem af det russiske uddannelsesakademi siden 30. maj 2001. Medlem af Institut for Psykologi og Udviklingsfysiologi [3] . Æresmedlem af MOIP (2015). Doktor Honoris Causa fra Sofia Universitet (Bulgarien) [4] . Videnskabelig leder af eksperimentelle skoler i Moskva (nr. 1715), St. Petersborg (nr. 38), Tyumen, Nizhnevartovsk, Surgut og andre byer [5] . Rektor for Akademiet for Pædagogisk Kunst og Socialisering [2] . I september 2001, med henblik på yderligere videnskabelig forskning og popularisering af ideerne om human pædagogik, blev International Center of Humane Pedagogy etableret ved International Center of the Roerichs (ICR) under ledelse af Sh.A. Amonashvili [6] . Leder af forlaget "Shalva Amonashvili". Sammen med det tilsvarende medlem af det russiske uddannelsesakademi D. D. Zuev udgiver han Anthology of Humane Pedagogy (mere end 40 bind er blevet udgivet).

Det Internationale Center for Human Pædagogik implementerer uddannelsesprogrammer for forældre og lærere, arrangerer seminarer, møder, festivaler af russisk og international målestok, udfører psykologisk og pædagogisk rådgivning og pædagogisk arbejde inden for rammerne af et humant verdensbillede.

Priser og præmier

• Lenin Komsomol-prisen (1988) - for en række værker om problemerne med at uddanne børn i førskole- og grundskolealderen
• "Ridder af human pædagogik" (2003)
• Den Russiske Føderations regerings pris på uddannelsesområdet (2008) [7]
• Childhood Knight (2007) [8] .
• Pris fra regeringen i Den Russiske Føderation inden for uddannelse (2013). [9]
• medalje: "K.D. Ushinsky, "Lærer i Det Store Rusland" .
• Æresborger i Tbilisi (2022) [10] .

Familie

• forældre - Amonashvili Alexander Dmitrievich (1910-1942) - døde ved fronten, Amonashvili Maria Ilyinichna (1915-1990).
• søster - Amonashvili Natela Alexandrovna, lærer ved Tbilisi I Experimental Public School nr. 1, Ph.D., forfatter til manualer og didaktiske materialer for klasse 1-4.
• hustru - Nioradze Valeria Givievna (1935-2012) - Doktor i pædagogiske videnskaber, professor ved afdelingen for teori og pædagogiks historie, Moskvas statspædagogiske universitet.
• børn - Amonashvili Paata Shalvovich (født 1964) - psykolog, sociolog, forfatter, forlægger, Nino - filolog, juveler [11] .

Pædagogiske ideer

Udvikler af det originale koncept for human pædagogik . Human pædagogik er fokuseret på barnets personlighed, den absolutte negation af autoritær, imperativ (imperiøs, kommanderende) pædagogik.

Grundlæggende installationer

• Lærerens love: elsk barnet, forstå barnet, behandl barnet med optimisme.
• Principper: menneskeliggørelse af miljøet omkring barnet, respekt for barnets personlighed, tålmodighed i processen med at blive barn.
• Bud: at tro på barnets grænseløshed, på deres pædagogiske evner, på deres egne, måske ukendte for forældre og andre, barnets skæbne, på grund af den humane tilgang til barnet.
• Støtte i barnet: ønsket om udvikling, til at blive voksen, til frihed.
• Lærerens personlige egenskaber: venlighed, ærlighed og oprigtighed, hengivenhed. [12]

Sh. A. Amonashvili fremfører følgende holdning i undervisningen: at acceptere enhver elev, som han er: "vi skal være mennesker med en god sjæl og elske børn, som de er." "At forstå børn betyder at tage deres stilling" [13]

Vigtigste metodiske tilgange

• Undervisning i teknologi for børn fra seks år.
• Al træning stimulerer børns aktivitet og initiativ.
• Uddannelse med inklusion af typiske fejl, som lærer børn konstant at tænke selv, lytte, tjekke, kritisk opfatte al indkommende information.
• Dannelse hos børn af evnen til at vurdere og selvevaluere med umærket læring. [fjorten]

Hele uddannelsessystemet bygger ikke på princippet om at forberede et barn til livet, men på grundlag af forståelsen af ​​barndommen som det vigtigste stadie i livet, med dets komplekse problemer og erfaringer, der skal forstås og accepteres af læreren.

Proceedings

• Amonashvili Sh. A. Træning. Karakter. Mærke. - M., 1980
• Amonashvili Sh. A. At skabe en person.  - M., 1982.
• Amonashvili Sh. A. Hej børn!: En guide til læreren / Forord. A. V. Petrovsky. - M., 1983.
• Amonashvili Sh. A. Hvordan bor I, børn? - M., 1986
• Amonashvili Sh. A. Enhed af formål. - M., 1987
• Amonashvili Sh. A. Opdragelses- og uddannelsesfunktionen til at vurdere undervisningen af ​​skolebørn. - M., 1984
• Amonashvili Sh. A. I skole fra seks år.  - M., 1986
• Amonashvili Sh. A. Refleksioner over human pædagogik.- M., 1996
• Amonashvili Sh. A. School of Life. - M., 1996.
• Amonashvili Sh. A. Mit smil, hvor er du? Tanker på lærerværelset.  - M., 2003.
• Amonashvili Sh. A. Tro og kærlighed. - M., 2009.
• Amonashvili Sh. A. En fars bekendelse til sin søn. - M., 2009.
• Amonashvili Sh. A. Breve til sin datter
• Amonashvili Sh. A. Ballade om uddannelse
• Amonashvili Sh. A. The Truth of the School. - M., 2006.
• Amonashvili Sh. A. Uden et hjerte, hvad vil vi forstå?
• Amonashvili Sh. A. Skynd dig, børn, vi lærer at flyve!. - M..2005.
• Amonashvili Sh. A. Hvorfor kan vi ikke leve vores liv som åndens helte. - M., 2003.
• Amonashvili Sh. A. I barnets bæger skinner kimen til kulturens korn.  - Artemovsk, 2008.
• Amonashvili Sh. A. Førende hånd. — Artemovsk, 2009.
• Amonashvili Sh. A. For at give et barn en gnist af viden, skal læreren absorbere Lysets hav.  - Donetsk, 2009.
• Amonashvili Sh. A. Hvordan man elsker børn (oplevelsen af ​​introspektion).  - Donetsk, 2010.
• Amonashvili Sh. A. Amon-Ra: The Legend of the Stone.  — Artemovsk, 2010.
• Amonashvili Sh. A. Sang om stor kærlighed. Salome. Lysets kriger. - M .: Amrita-Rus 2017. ISBN 978-5-00053-952-1
• Amonashvili Sh. A. Sang om stor kærlighed. Lysets kriger. Tusind år senere. — M.: Light 2018. ISBN 978-5-413-01751-7

På et fremmedsprog

Sh. A. Amonashvili er forfatter til bøgerne: Pædagogisk symfoni (trilogi: "Hej børn!", "Hvordan har I det, børn?", "Formålets enhed"). M., 1983-1986; Oversat til mange sprog. I 2003 udkom den i tre bind på kinesisk; Den pædagogiske og pædagogiske funktion at vurdere undervisningen af ​​skolebørn. M., 1984. Oversat til tjekkisk, ungarsk, bulgarsk og andre sprog; Livets Skole. M., 1996. Oversat til jugoslavisk, estisk; [femten]

Oversættelser til estisk: "Hej børn!" - "Tere, bortfaldet: [poeetiline käsiraamat 6-aastaste õpetamisest]", Tallin: Valgus, 1988 "School of Life" - "Elu Kool" [traktaat]", Tallinn: Ilo, 2005

Finsk oversættelse: "How to love children (introspection experience)" - "Miten rakastaa lapsia", Humaanin pedagogiikan yhdistys Suomessa ry, 2014

Se også

• Irina Ivoilova. Skolens rektor fik en mio. // Russisk avis , 15.11.2013.

Noter

1. ↑ Interview med Shalva Amonashvili Arkiveret 5. april 2012.
2. ↑ 1 2 Rektor Amonashvili Shalva Aleksandrovich  (utilgængeligt link) // Shalva Amonashvili Academy of Pedagogical Art and Socialization
3. ↑ Amonashvili Shalva Alexandrovich Arkivkopi dateret 2. december 2006 på Wayback Machine // Site naukarao.narod.ru
4. ↑ Sofia University "St. Kliment Ohridski. Doktor Honoris Causa. Arkiveret fra originalen den 17. november 2011. ingen. 299.
5. ↑ Amonashvili Shalva Alexandrovich Arkivkopi dateret 29. juni 2010 på Wayback Machine // Heart Science Project. Pædagogik
6. ↑ Center for Humane Pedagogy Arkiveret 15. februar 2011 på Wayback Machine // ICR
7. ↑ Dekret fra Den Russiske Føderations regering af 24. december 2008 N 983 Moskva "Om tildeling af priser fra Den Russiske Føderations regering i 2008 inden for uddannelse." S. 16. Arkiveret kopi af 11. september 2016 på Wayback Machine Rossiyskaya Gazeta. Føderal udgave nr. 4829, 16. januar 2009
8. ↑ Ved tildelingen af ​​ærestitlen "Childhood Knight" Sh.A. Amonashvili
9. ↑ Dekret fra Den Russiske Føderations regering af 12. november 2013 nr. 2090-r "Om tildeling af priser fra Den Russiske Føderations regering i 2013 på uddannelsesområdet". S. 13. Arkiveret 13. december 2016 på Wayback Machine
10. ↑ Titlen som æresborger i Tbilisi blev tildelt Van Bayburt
11. ↑ Arkiveret kopi (link ikke tilgængeligt) . Dato for adgang: 14. marts 2011. Arkiveret fra originalen 4. marts 2016. (ubestemt) 
12. ↑ Kodzhaspirova G. M. Pædagogik i diagrammer, tabeller og referencenoter. M., 2008. S. 89.
13. ↑ Pædagogik: Lærebog / Red. V. A. Slastenina. M., 2004.
14. ↑ Kodzhaspirova G. M. Pædagogik i diagrammer, tabeller og referencenoter. M., 2008. S. 90.
15. ↑ Interview med Shalva Amonashvili . Hentet 9. december 2010. Arkiveret fra originalen 5. april 2012. (ubestemt)

Links

• Sh.A. Børneuddannelse, format: spørgsmål svar - video [1]
• Sh. A. Amonashvili. Om meningen med livet del 1
• Sh. A. Amonashvili. Om meningen med livet del 2
• Sh. A. Amonashvili. Barn og voksen i en kreativ dialog, del 1  (utilgængeligt link)
• Sh. A. Amonashvili. Barn og voksen i en kreativ dialog, del 2  (utilgængeligt link)
• Sh. A. Amonashvili. Om at opdrage en datter 1
• Sh. A. Amonashvili. Om at opdrage en datter 2
• Sh. A. Amonashvili. Om at opdrage en datter 3
• Sh. A. Amonashvili. Om at opdrage en datter 4
• Sh. A. Amonashvili. Tanke og tankeuddannelse
• Sh. A. Amonashvili interview Diskussion af loven "Om uddannelse i Den Russiske Føderation"  (utilgængeligt link)
• Uden politik med Shalva Amonashvili - et interview med Dnipropetrovsk tv  (utilgængeligt link)
• Forfatterseminar Sh. A. Amonashvili
• Sh.Amonashvili – Videoforedrag om human pædagogik Arkiveksemplar af 16. oktober 2013 på Wayback Machine
• Videopræsentation af Sh.A. Amonashvili: "Klog tale", "Matematik", "Ord-gaver"
• Shalva Amonashvili Publishing House
• Shalva Amonashvili: "En lektie er, når et barn får lys"
• Program "Observer" (udsendt 14. maj 2012). Studiegæster - Viktor Shatalov og Shalva Amonashvili
• Officiel hjemmeside for International Center for Humane Pedagogy
• Informations- og rådgivningscenter for St. Irenaeus of Lyons
• Shalva Amonashvili "Alt er tilbage for børn" . Montage-TV . Dato for adgang: 26. oktober 2017. (ubestemt)

 Åben lektion Paata og Shalva Amonashvili

I bibliografiske kataloger	NKC : xx0025280 NUKAT : n95004219 VIAF : 266604994 WorldCat VIAF : 266604994