| Shchetinins skole | |
|---|---|
| Reduktion | FGBOU "Lyceum-kostskole for den komplekse dannelse af børns og unges personlighed" |
| oprindelige navn | Federal State Budgetary Education Institution "Lyceum Boarding School for the Complex Formation of the Personality of Children and Teenagers" |
| Grundlagt | 1994 |
| Lukket | 2019 |
| Tilsynsførende | Shchetinin Mikhail Petrovich |
| Type | kostskole |
| Adresse | 353484, Rusland , Krasnodar-territoriet , Gelendzhik, s. Tekos , st. Lesnaya, 5 |
| Internet side | rodova.narod.ru |
School of Mikhail Petrovich Shchetinin (officielt navn: Federal State Budgetary Educational Institution " Lyceum-kostskole for den komplekse dannelse af børns og unges personlighed " [1] ) er en eksperimentel omfattende skole i landsbyen Tekos , Krasnodar-territoriet , oprettet under vejledning af en innovativ lærer, akademiker fra det russiske uddannelsesakademi M P. Shchetinina . Skolen har eksisteret i sin nuværende form siden 1994. Ifølge sektologer er det en "pædagogisk sekt". [2] [3] [4] [5] [6]
I juli 2019 blev skolens aktiviteter suspenderet af retten på grund af manglende overholdelse af brandsikkerhedskrav, manglen på lærebøger og de nødvendige dokumenter om lærernes kvalifikationer [7] .
Skolen blev skabt som et eksperiment i systemet for sekundær uddannelse. Oprindelsen til eksperimentet ligger i 1980'erne, hvor direktøren for skolen, Mikhail Petrovich Shchetinin , fungerede som seniormedarbejder ved Research Institute of Means and Methods of Education ved USSR Academy of Pedagogical Sciences. Essensen af eksperimentet var at skabe et skoleagroindustrielt kompleks, mens studier i første halvdel af dagen blev kombineret med skolebørns arbejde i anden halvdel af dagen. Derudover introducerede M.P. Shchetinin uventede pædagogiske innovationer: reduktion af undervisningstiden, annullering af karakterer, lektier osv. Eksperimentet gav ikke et positivt resultat og blev lukket efter en kommission fra USSR's undervisningsministerium.
I 1988, i landsbyen Azovskaya , Krasnodar-territoriet, genoptog Shchetinin på eget initiativ eksperimentet. Den nye skole fik status som en statslig uddannelsesinstitution.
Ved udgangen af det første år, på forældrenes insisteren, blev skolen opdelt i en skole af forskellig alder og en af samme alder, og ved udgangen af det andet blev skolen i forskellige aldre officielt adskilt med navnet "Center for den omfattende dannelse af børns og unges personlighed." Forbindelser med universiteter blev etableret, som blev formaliseret i form af deltidsuddannelse, hvor universitetslærere selv kom til Shchetinin Center.
I 1994 blev en del af centrets stab, ledet af Shchetinin, adskilt, og dets efterfølgende flytning til en filial oprettet specielt til dette i Tekos-landsbyen nær byen Gelendzhik i Krasnodar-territoriet.
I 2005 blev kostskolen overført til Krasnodar-territoriet. På det tidspunkt havde skolen ifølge det officielle svar fra den russiske føderations viceminister for uddannelse og videnskab A. G. Svinarenko på stedfortræderens anmodning ikke status som et føderalt forsøgssted [8] .
Siden 2010 ( dekret fra den russiske føderations regering af 05.07.2010 nr. 1128-r ) har skolen været underlagt det russiske uddannelsesakademi og siden 2018 - under Den Russiske Føderations undervisningsministerium (dekret af Den Russiske Føderations regering af 27.06.2018 nr. 1293-r).
Kostskolen er et separat kompleks af bolig- og uddannelsesbygninger. Eleverne bor på skolens område og forlader hjemmet fra tid til anden, hvis det er muligt. Konstruktion, vedligeholdelse, reparation og drift af lokalerne og hele territoriet udføres af eleverne selv. Undervisningen på skolen afholdes året rundt. Et vist kontingent af skolemedlemmer bor der permanent, i specialbyggede bygninger.
Skolegang er baseret på princippet om at opgive standarduddannelsessystemer. Den såkaldte metode praktiseres. "fordybelser", hvor studiet af forskellige emner er opdelt i dage. "Dyk" forekommer med jævne mellemrum, cirka en gang hvert par måneder. Perioden for deres besiddelse varierer fra flere dage til flere uger. Samtidig kan klasseskemaet såvel som den daglige rutine ændre sig næsten dagligt, da fysisk arbejde fylder en stor del af elevernes liv. Ud over de klassiske videnskaber omfatter læseplanen etniske danse, forskellige hånd-til-hånd kampsystemer samt forskellige esoteriske læresætninger.
Der skelnes mellem følgende træk ved undervisningsmetoden: [9]
Omkring 350 elever af begge køn studerer konstant på skolen.[ hvornår? ] . På grund af det store antal ansøgere er det ikke alle, der bliver optaget på skolen. De vigtigste udvælgelseskriterier er ansøgerens personlige egenskaber, graden af overlevelse i teamet, graden af uafhængighed. Der er ingen religiøse, etniske kvalifikationer for optagelse .
Skolen vandt popularitet blandt tilhængerne af den nye religiøse bevægelse " Ringing Cedars of Russia ", på grund af det faktum, at dens grundlægger Vladimir Megre præsenterede den i sine bøger som "det nærmeste uddannelsesideal" [10] .
I 2019 afslørede Ministeriet for Uddannelse, Videnskab og Ungdomspolitik i Krasnodar-territoriet krænkelser i lyceumets aktiviteter: manglen på nødvendige dokumenter til to uddannelsesbygninger, manglende overholdelse af kravene til sikring af brand- og sanitærsikkerhed i to mere , fraværet af de krævede betingelser for undervisning i kemi, fysik, idræt, livssikkerhed, et utilstrækkeligt antal lærebøger (5-10 eksemplarer pr. 106 elever) i en række fag, mangel på nødvendige kvalifikationer blandt lyceumsmedarbejdere (f.eks. for eksempel blev undervisningen i koreografi udført af en person med kvalifikationen "tiler-tiler", og historielæreren tog ikke obligatoriske genopfriskningskurser). Den 19. juli 2019 besluttede Gelendzhik-domstolen at suspendere lyceumets aktiviteter [11] .
Mikhail Shchetinin døde i november 2019 [12] . Lærerstaben foreslog at udpege sønnen af grundlæggeren af skolen, Pyotr Mikhailovich Shchetinin, som ny direktør for uddannelsesinstitutionen [13] . Imidlertid fastslog Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation, at Yan Seleznev ville fungere som direktør for skolen [14] . Dette vakte bekymring blandt forældre og lærerpersonalet, som foreslog, at skolen ikke ville blive genåbnet [15] .
I september-december 2019 kom en række lærere og offentlige personer ud til støtte for lyceumet, herunder akademikere fra det russiske uddannelsesakademi Anatoly Tsirulnikov [14] , Shalva Amonashvili [16] og kommissæren for menneskerettigheder i Den Russiske Føderation Tatyana Moskalkova [17] , Alexander Asmolov [18] .
I januar 2021 blev lyceumet overført til balancen i det al-russiske børnecenter "Change" [19] .
Ifølge A. Tsirulnikov, forfatteren til artiklen "Strange School", udgivet i 1996, inkluderede skolens pensum blandt andre funktioner propaganda af ideerne om Agni Yoga , såvel som at se sessioner af Kashpirovsky og Chumak [20] .
I 1999 kritiserede ærkepræst Alexei (Kasatikov) , en kandidat for pædagogiske videnskaber, en tidligere lærer i fysik, en lærer i sekteriske studier ved Kuban State University , også skolen fra både sekulære og spirituelle positioner. Blandt hovedkravene mod skolen kaldte han undervisningen i teorier, der ikke er anerkendt af videnskaben (for eksempel om " torsionsfelter ", "magisk effekt" af geometriske figurer på en person [7] ), " guruisme " (hvilket giver lederen super -autoritet, herunder til at løse spørgsmål om personlige liv studerende og kandidater), den lukkede karakter af organisationen, den kætterske karakter af den åndelige lære prædiket i skolen. Derudover påpeger han, at han ikke kender de dimittender fra skolen, som ville have opnået væsentlig succes i livet efter endt uddannelse [21] . I 2000 talte patriark Alexei II, der beskrev skolen i Tekos, om tilstedeværelsen i dens aktiviteter af tegn på en totalitær sekt [7] .
I oktober 2005 bemærkede viceministeren for undervisning og videnskab i Den Russiske Føderation A. G. Svinarenko manglen på anerkendte præstationer fra skoleelever: "elever fra den nævnte uddannelsesinstitution deltager ikke i fagolympiader, sportskonkurrencer, kreative konkurrencer afholdt på den regionale og føderale niveauer; i de senere år var der ingen dimittender belønnet med guld- og sølvmedaljer på internatlyceumet; Lyceum-internatet deltager ikke i den samlede statseksamen” [8] . Derudover "har lærerstaben på lyceum-kostskolen aldrig foreslået kandidater til deltagelse i den all-russiske konkurrence "Årets lærer" og har ikke deltaget i den all-russiske konkurrence "De bedste skoler i Rusland"" [8] .
Ifølge A. L. Dvorkin , professor ved Orthodox St. Tikhon Humanitarian University, formand for ekspertrådet for statsreligiøs ekspertise under Justitsministeriet i Den Russiske Føderation, er Shchetinins skole ikke en skole, men "en ekstremt hård okkult totalitær sekt , der drømmer om at gribe magten", hvilket skaber yderligere spændinger i den kaukasiske region, "at modsætte sig omverdenen og uddanne fanatiske adepter, der er uddannet i militære anliggender, og som er planlagt til at blive brugt i god tid til specifikke, herunder politiske, mål" [22 ] [23] . Som Dvorkin bemærkede i 2013, "Indtil nu har "geniernes skole", som Mikhail Shchetinin reklamerer for det, ikke kun produceret et geni, men ikke engang en enkelt videnskabskandidat. Dette er det bedste bevis på, at den sekt, han byggede, kun producerer kadrer til sig selv, den er ikke i stand til mere” [7] .
Fra 2019 var skolen ikke inkluderet i ranglisten over de 20 bedste uddannelsesinstitutioner i Krasnodar-territoriet med hensyn til antallet af kandidater, der kommer ind på de bedste universiteter i Rusland, udarbejdet af RAEX [11] [24] . Skolen er ikke blandt lederne ifølge resultaterne af Unified State Examination [11] . Ifølge den statistiske og analytiske rapport om resultaterne af USE i 2018, udarbejdet af Institut for Udvikling af Uddannelse i Krasnodar-territoriet, på listen over skoler [25] , der viste de højeste USE-resultater på russisk sprog, skolen ligger på 78. pladsen, i matematik - på 58. pladsen, i fysik - på 32. pladsen, i samfundsfag - på 55. pladsen var skolen ikke med på de tilsvarende lister i litteratur, datalogi, kemi, biologi, geografi, udenlandsk. Sprog.