Læren om erindring ( erindringsteori ; viden som erindring [1] , anamnese , andet græsk ἀνάμνησις ) er Platons lære inden for epistemologi (kundskabsteori).
Platon mente, at sand viden er viden om ideernes verden , som udføres af den rationelle del af sjælen . Samtidig skelnes der mellem sanselig og intellektuel viden (intelligens, tænkning ).
Den platoniske erindringslære ( oldgræsk ἀνάμνησις ) angiver som erkendelsens hovedmål erindringen af, hvad sjælen overvejede i idéverdenen, før den steg ned til jorden og inkarnerede i en menneskekrop. Sanseverdenens objekter tjener til at vække sjælens minder.
I dialogen " Menon " beviser Platon rigtigheden af læren om erindring ved eksemplet med en samtale mellem Sokrates og en ung mand. Drengen havde aldrig studeret matematik før og havde ingen uddannelse. Sokrates stillede spørgsmålene så godt, at den unge mand selvstændigt formulerede Pythagoras sætning . Hvoraf Platon konkluderer, at hans sjæl tidligere, i idéernes område, mødtes med det ideelle forhold mellem trekantens sider, som er udtrykt af Pythagoras sætning. At undervise i dette tilfælde er intet andet end at tvinge sjælen til at huske.