Orlov, Alexander Andreevich

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 10. maj 2020; checks kræver 7 redigeringer .
Alexander Andreevich Orlov
Fødselsdato 1. oktober 1938( 1938-10-01 ) (84 år)
Fødselssted
Land
Videnskabelig sfære pædagogik
Arbejdsplads Tula State Pedagogical University. L.N. Tolstoj
Alma Mater Krim Statens Pædagogiske Institut
Akademisk grad doktor i pædagogiske videnskaber
Akademisk titel professor , akademiker ved det russiske uddannelsesakademi
Priser og præmier Ærede videnskabsarbejdere i Den Russiske Føderation Medalje KDUshinsky rib.png, guldmedalje fra det russiske uddannelsesakademi "For resultater inden for videnskab"

Alexander Andreevich Orlov (født 1. oktober 1938 ) er en sovjetisk og russisk lærer , doktor i pædagogiske videnskaber (1985), professor , hædret videnskabsmand i Den Russiske Føderation (1995), akademiker ved det russiske uddannelsesakademi (2016).

Biografi

Han studerede på gymnasiet nr. 3 i Sevastopol, som han dimitterede med en sølvmedalje i 1956. I 1962 dimitterede han fra Fakultetet for Historie og Filologi ved Krim Pædagogisk Institut . Arbejdede i skoler på Krim. I 1968 blev han inviteret til Institut for Pædagogik ved Krim Pædagogisk Institut. I 1970-1973 studerede han på forskerskolen ved Institut for Generel Pædagogik ved Akademiet for Pædagogik i USSR , forsvarede sin afhandling "Strukturel og funktionel analyse af ledelsen af ​​pædagogisk arbejde i en almen uddannelsesskole."

I 70'erne-80'erne af det 20. århundrede var A.A. Orlov medlem af en lille gruppe forskere, der med succes anvendte ideerne og metoderne til kybernetik og teorien om social ledelse til at analysere problemerne med at lede en almen uddannelsesskole. Han var en af ​​de første til at implementere en systematisk tilgang i pædagogisk forskning, idet han betragtede den almene uddannelsesskole som et komplekst åbent socio-pædagogisk system. I 1985 forsvarede han sin doktorafhandling "Ledelse af undervisning og pædagogisk arbejde i den almene uddannelsesskole i samfundet af udviklet socialisme."

Fra 1977 til 2019 arbejdede han på Tula State Pedagogical Institute (nu universitetet) opkaldt efter I. L.N. Tolstoj som lektor, lektor, professor. Leder af Institut for Pædagogik, TSPU opkaldt efter L.N. Tolstoy fra 1985 til 2018.

A.A. Orlov lægger stor vægt på den produktive implementering af metodiske begreber i praksis med videnskabelig forskning inden for uddannelsesområdet. Han indledte afholdelsen på grundlag af TSPU. L.N. Tolstoy sammen med Institut for Filosofi for Uddannelse og Teoretisk Pædagogik ved Det Russiske Akademi for Uddannelse af en række internationale videnskabelige og praktiske konferencer om problemerne med pædagogikmetodologi: "Pædagogik som videnskab og som et akademisk emne", sessioner af All-russisk metodologisk seminar: "Problemer med videnskabelig støtte til modernisering af russisk uddannelse", "Skole for unge videnskabsmænd" , 2 all-russiske videnskabelige og praktiske konferencer af unge forskere: "Socioøkonomisk effektivitet af resultaterne af forskning udført af unge videnskabsmænd inden for uddannelse" og "Social og pædagogisk effektivitet af resultaterne af forskning udført af unge forskere inden for sundhedsbeskyttelse af studerende."

A.A. Orlov blev tildelt afdelingspriser fra USSR og RSFSR "Excellence in Public Education" og "Excellence in Education of the USSR". I 1995 blev han ved dekret fra præsidenten for Den Russiske Føderation tildelt ærestitlen "Æret videnskabsmand fra Den Russiske Føderation". I 2003 blev han tildelt K. D. Ushinsky-medaljen , i 2013 - sølvmedaljen "For et særligt bidrag til udviklingen af ​​Tula-regionen" og guldmedaljen fra det russiske uddannelsesakademi "For resultater inden for videnskab", samt medaljen "Uddannelsens asketisk". Til minde om 300-året for M.V. Lomonosov

Tilsvarende medlem af det russiske uddannelsesakademi siden april 2001, blev den 21. april 2016 valgt til akademiker for det russiske uddannelsesakademi.

Videnskabelig aktivitet

Professionelle videnskabelige interesser er koncentreret inden for pædagogisk metodologi , filosofi og teori om læreruddannelse i ledelsen af ​​en almen uddannelsesskole.

På nuværende tidspunkt er den videnskabelige aktivitet af A.A. Orlova er koncentreret i det russiske uddannelsesakademi (RAO). Han er medlem af Bureauet for Institut for Filosofi for Uddannelse og Teoretisk Pædagogik ved Det Russiske Akademi for Uddannelse, stedfortræder. Leder af Det Videnskabelige Råd for Uddannelsesfilosofi og Pædagogisk Forskningsmetode ved Institut for Pædagogisk Filosofi og Teoretisk Pædagogik.

Akademiker fra det russiske uddannelsesakademi A.A. Orlov er medlem af redaktionen for det videnskabelige og teoretiske tidsskrift for det russiske uddannelsesakademi " Pædagogik ", et medlem af redaktionen for tidsskriftet " Bulletin of Moscow University " . Serie 20. Pædagogisk Uddannelse” og det elektroniske tidsskrift ”Letters to Emission. Offline", inkluderet på listen over Den Russiske Føderations Højere Attestationskommission .

I en årrække vandt han stipendier fra videnskabelige fonde i Den Russiske Føderation:

- Russian State Humanitarian Foundation, bevilling nr. 03 - 06 - 00356а "Danning af professionel tænkning af studerende på et pædagogisk universitet som en værdi"

- Russian Humanitarian Foundation, bevilling nr. 08-06-00441a "Design af et system med uafhængigt arbejde af studerende på et pædagogisk universitet, fokuseret på dannelsen af ​​deres faglige kompetence"

- Russian Humanitarian Foundation, bevilling nr. 10-06-14145 "Socioøkonomisk effektivitet af resultaterne af forskning udført af unge videnskabsmænd inden for uddannelsesområdet"

- RFBR-bevilling nr. 19-013-00452 a "Udformning af videnskabelig og metodisk støtte til undervisning i pædagogisk interaktion med en "netværks"-personlighed på et universitet for fremtidige lærere"

Han forberedte 33 kandidater og 4 doktorer i pædagogiske videnskaber.

Bibliografi

Han udgav mere end 300 videnskabelige og videnskabelig-metodiske værker, herunder 10 monografier , mere end 14 pædagogiske og læremidler, artikler i tidsskrifterne Pedagogy, Public Education, Teacher, etc.

Bøger

Litteratur