Moscow School of Civic Education ( MSCHP ) er en russisk uafhængig ikke-statslig non-profit uddannelsesorganisation. Grundlagt i 1992 af Elena Nemirovskaya og Yuri Senokosov . Mottoet for MSPP er: "Civil uddannelse for civilsamfundet". [en]
I 1992-2013 blev det kaldt Moscow School of Political Studies (MShPI).
MSPP er engageret i at gennemføre seminarer for studerende, der repræsenterer den russiske regering (føderale, regionale, kommunale), civilsamfundet og medierne, samt publicering på det humanitære område.
Den 9. december 2014 indførte Justitsministeriet i Den Russiske Føderation ANO "Moscow School of Civic Education" i registret over non-profit organisationer, der udfører en udenlandsk agents funktioner . I 2021 blev organisationen likvideret, og ANO "School of Civic Education" blev dens efterfølger.
Medformænd for bestyrelsen:
Medlemmer af bestyrelsen:
Ifølge Elena Nemirovskaya, "hele mit bevidste liv blev brugt i de såkaldte køkkener, og Yura og jeg var heldige: ikke kun russiske intellektuelle, men også udenlandske kom til vores "forsamlinger", uanset hvor mærkeligt det lyder for 70-80'erne. Denne vores "kreds" var faktisk en stor kreds, hvor forfattere, historikere, filosoffer, kunstnere og musikere mødtes. Og den samlende figur for alle var Merab Mamardashvili . I dag taler mange mennesker om ham, men allerede dengang, for fyrre år siden, var vi opmærksomme på omfanget af hans personlighed. Kort før sin død i 1990 var han en direkte deltager i diskussionen om skolens idé. Og så begyndte begivenhederne at udvikle sig ganske uventet: Catherine Lalumiere , Europarådets generalsekretær, kom til Rusland for at mødes med Jeltsin , og næsten ved et uheld lykkedes det os at give hende to sider, der beskriver, hvad der var planlagt. Derefter, efter nogen tid, omkring seks måneder senere, kom der et telefonopkald fra Strasbourg - det viser sig, at Europarådet har besluttet at støtte skolen som dens pilotprojekt i Rusland." [4] .
ShGP "fortsætter arbejdet med borgeruddannelse, der blev påbegyndt i 1992 af Lena Nemirovskaya og Yuri Senokosov. Skolen er registreret og fungerer i overensstemmelse med russisk lov og er finansieret fra russiske kilder." [5]
I august 2013 registrerede Justitsministeriet i Den Russiske Føderation et nyt navn til organisationen - ANO "Moscow School of Civic Education". Dette navn blev foreslået af skolens grundlæggere og godkendt af bestyrelsen for i højere grad at afspejle skolens aktiviteter og opfylde dens mål og målsætninger. [6]
Ifølge RIA Novosti "ser skolen sin hovedopgave i at hjælpe med at opbygge en civil nation i Rusland - et åbent og demokratisk samfund baseret på respekt for loven, streng overholdelse af menneskerettighederne og tilskyndelse til civilt initiativ. Styret af dette mål gør skolen repræsentanterne for den nye russiske elite bekendt med principperne, metoderne, praksisserne for civil tænkning og handling ... Skolens hovedopgave er borgeruddannelse, mens skolen ikke forbinder sig med partier og andre politiske foreninger. Som det fremgår af charteret, er aktiviteterne baseret på de værdier, der forener det ubestridte flertal af offentlige personer i Den Russiske Føderation. Blandt dem er retsstaten, ægte demokrati, en velfærdsstat, en markedsøkonomi.” [en]
Aktiviteterne på Moskva-skolen er finansieret fra forskellige russiske og udenlandske kilder, herunder Europarådet , Rolf Group of Companies, Delovaya Rossiya, Stockholm Institute for Economics in Transition, Open Society Institute , MacArthur Foundation , Mott Foundation, En komplet liste over MSPP-donorer og partnere offentliggøres årligt på hendes hjemmeside [7] .
Den årlige cyklus af MSPP-seminarer omfatter tre typer seminarer [8] :
Hver seminardag omfatter flere sessioner, bestående af et foredrag om et bestemt emne, læst af en særligt inviteret ekspert, og en diskussion af denne forelæsning. Derudover afholdes rundbordssamtaler med deltagelse af eksperter og lyttere. MSPS-eksperter omfatter medlemmer af den internationale bestyrelse og bestyrelsen for skolen, såvel som Sergey Aleksashenko , Lyudmila Alekseeva , Matti Antonen (Finland), Alexander Arkhangelsky , Alexander Auzan , Evgeny Barabanov , Vyacheslav Bakhmin , Thorbjorn Becker ( Sverige ) ), Nikita Belykh , Mikhail Berger , Vadim Volkov , Yegor Gaidar , Ernest Gellner (Storbritannien), Lev Gudkov , Sergey Guriev , Tom Graham (USA), Ralph Dahrendorf (Tyskland-UK), Arkady Dvorkovich , Boris Dubin , Alexander Zhukov , Dmitry Zimin , Nikolai Zlobin , Andrey Zubov , Sergei Karaganov , Andrei Kolesnikov , Christopher Coker (Storbritannien), Khairong Lai (Kina), Catherine Lalumiere (Frankrig), Yuri Levada , Sonya Licht (Serbien), Boris Makarenko , Alexei Malashenko , Elena Panfilova , Nikolai Petrov , Arseniy Roginsky , Kirill Rogov , Andrey Ryabov , Alexey Salmin , Georgy Satarov , Nikita Sokolov , Sergey Stepashin , Mikhail Fedotov , Geoffrey Hosking (Storbritannien), Ernst-Jörg von Studnitz (Tyskland), Evgey Niy Yasin , Irina Yasina og mange andre. [9]
Føderale seminarer dedikeret til problemerne med jura, politik, økonomi og massemedier afholdes i Golitsino ( Moskva-regionen ) og Zelenogorsk ( Leningrad-regionen ).
Regionale seminarer dedikeret til positioneringen af den moderne russiske region i den globale verden, civilsamfundets problemer og andre spørgsmål er organiseret i forskellige emner i Føderationen. Især i 2011 blev de afholdt i Kaluga , Perm , Nizhny Novgorod , Yakutsk , Krasnodar , Khabarovsk , Irkutsk , Kirov .
Udenlandske seminarer arrangeres for russiske studerende og er afsat til at studere erfaringerne fra forskellige lande inden for områder, der er relevante for Rusland - såsom føderalisme, lokale myndigheder, medier osv. I 2011 blev sådanne seminarer afholdt i USA, Tyskland, Polen . Traditionelt er skolens centrale udenlandske begivenhed Summer University of Democracy, der afholdes i Strasbourg under Europarådets auspicier med deltagelse af studerende fra både Moskva og lignende skoler fra andre byer ( Sofia , Tirana , Kiev , Minsk , Beograd , Tbilisi , Jerevan , Baku , Podgorica , Zagreb , Bukarest , Sarajevo , Skopje , Chisinau , Pristina ).
Skolen gennemfører en række udgivelsesuddannelsesprojekter, udgiver bøger om statskundskab, sociologi, historie og økonomi inden for deres rammer. Periodisk udgives tidsskriftet "Obshchaya Notebook", som udgiver aktuelle politiske og ideologiske materialer udarbejdet af russiske og udenlandske eksperter, rapporter om skolens arbejde, anmeldelser af den seneste statsvidenskabelige litteratur, sammendrag af den udenlandske presse osv. [ 10] .
Moskva-skolen, hvis idé blev født i køkkenet af ... Elena Nemirovskaya og hendes mand, tænker og filosof, Yuri Senokosov, har ført til oprettelsen af et helt netværk af sådanne skoler, som er koordineret af Europarådet. Dette netværk dækker 16 tidligere socialistiske lande og sovjetrepublikker, fra Kroatien til Kasakhstan, herunder Bulgarien, Ukraine og Georgien. Hvert træningscenter har sin egen stil, og måske en dag i fremtiden vil en lignende skole åbne i Kina (Pilar Bonet, El Pais , 28/07/2010) [11] .
Denne skole hjælper os, russiske borgere, med at komme ind i den moderne globale verden, hjælper os med at forstå den, vænne os til den og ikke føle os som fremmede der. (Lyudmila Alekseeva). [12]
Alle, der deltog i skolens programmer, får ikke kun viden, men også nye pålidelige venner. Skolen er i dag et pædagogisk samlende center, hvor værdierne om demokrati og public service holdes i hævd, respekt for loven opdrages, og innovative løsninger modelleres. ( Vladimir Putin , 2003). [13]
… kompetencen og entusiasmen hos de omkring 140 unge deltagere på seminaret, hvoraf mange tilhører en ny generation af politikere, kunne ikke andet end inspirere. ( The Guardian , 06/12/2011). [fjorten]
Skolen giver efter min mening en person, der virkelig har lyst til at være med til at opbygge et civilsamfund, maksimalt praktisk viden og færdigheder til selvrealisering. Skolen underviser og opfordrer til altid at være aktiv, ansvarlig, borgerlig, oprigtig. Med andre ord, vær fri! ( Adalbi Shkhagoshev , stedfortræder for statsdumaen). [femten]
Skolen er en af den demokratiske uddannelses højborge, dannelsen af grundlaget for liberalismen i vores land. Jeg er sikker på, at dets kandidater, som bringer ideerne om uddannelse til deres regioner, vil hjælpe Rusland med at blive en del af den civiliserede verden. (Valery Sukhikh, formand for den lovgivende forsamling i Perm-territoriet). (Eroshok Z. Skole. Om betydninger og følelser. M., 2005. S. 166).