Læsesal

Læsehytten er en klubinstitution , et center for kulturelt og pædagogisk arbejde i landsbyerne og landsbyerne i det russiske imperium og USSR . Retningen og indholdet af arbejdet i denne institution blev bestemt af cirkulæret fra den all- russiske centrale eksekutivkomité og Rådet for Folkekommissærer for RSFSR af 18. september 1924 og dekretet fra Centralkomitéen for All-Union Communist Bolsjevikkernes parti af 11. november 1929 "Om læsehytter" [1] . Landdistrikternes klubinstitutioner spillede en væsentlig rolle i afskaffelsen af ​​analfabetisme blandt bønderne , udbredelsen af ​​moderne agroteknisk viden og kollektiviseringen af ​​landbruget .

Historie

De første læsesale, som dukkede op i 1800-tallet, udførte i første omgang pædagogiske funktioner. Med fremkomsten af ​​sovjetmagten begyndte disse institutioner først og fremmest at blive set som centre for politisk arbejde med bønderne. Læsehytternes aktiviteter var under tæt kontrol af myndighederne [2] . Landdistrikternes hovedarbejdsområder i 1920'erne var udgivelse af bøger, højtlæsning af aviser og blade, tilrettelæggelse af foredrag og foredrag, cirkelarbejde, deltagelse i så- og høstkampagner, amatørkunstaktiviteter, lytning til radioudsendelser, anti -religiøs agitation og fremme af juridisk læsefærdighed [3] . Under opførelsen af ​​læsehytter var det tænkt, at de kunne bruges til filmforevisninger med betingelse om fri adgang for fattige [4] .

For at tiltrække bønder til kredsarbejde blev der oprettet faste kadrer af hytter og boghandlere, forskellige kurser for landsbyens kulturoplysere blev organiseret, og lønningerne blev hævet. Arbejdere, udvalgt blandt parti- og Komsomol- aktivister [5] , måtte gå fra hus til hus, gå til feltlejre og skovhugstpladser og invitere folk til at tilbringe aftenen i læsehytter [6] . I anden halvdel af 1920'erne betragtede myndighederne landdistriktsklubber som et mødested for kollektiv agitation af landbruget [7] . I 1930'erne organiserede Folkets Uddannelseskommissariat i RSFSR forskellige konkurrencer mellem dem. Så i 1934 blev der afholdt en gennemgang af den bedste forberedelse af læsehytter til vinterarbejde med en bonusfond på 12.200 rubler [8] . I 1948 nåede deres antal 48 tusinde [1] .

Med stigningen i læsefærdighedsniveauet i begyndelsen af ​​1960'erne blev læsehytters funktioner overført til klubber, kulturhuse og biblioteker, og i 1970 faldt deres antal i USSR til 5700 [1] .

Organisation

Til at styre hytte-læsesalen blev der oprettet et råd , valgt af lokalbefolkningen. Han ledte efter et sted at indrette institutionen, leverede varme og belysning til klubben og holdt rent i lokalerne [9] . Organisatoriske spørgsmål blev drøftet på rådets møder: fordeling af uddannelsesprogrampunkter, oprettelse af cirkler, godkendelse af arbejdsplanen, fordeling af ansvar for ledere [10] . Volost- myndighederne skulle udføre flytningen af ​​biblioteket, forsyne landdistrikterne med grammofoner og projektorer . Amtets undervisningsafdelinger holdt deres ansatte hos sig for at koordinere aktiviteterne i læsehytter. Finansieringen gik både til offentlige midler og på bekostning af bønderne selv [9] .

Kritik

Landdistriktsklubber oplevede mangel på personale på grund af mangel på ordentlig erhvervserfaring, lavt uddannelsesniveau af ledere og konstant personaleudskiftning [6] . Forskerne gjorde også opmærksom på manglen på læremidler og læsehytters stærke afhængighed af anvisninger fra centeret [11] .

Ifølge V. V. Kulachkov blev opnåelsen af ​​optimale resultater i aktiviteterne i landdistriktsklubber hindret af økonomiske problemer, mangel på materielle ressourcer og uagtsom holdning til arbejde. Faktisk fungerede nogle af hytterne kun på papiret, og der blev ikke udført noget egentligt arbejde [6] .

I kultur

Noter

  1. 1 2 3 Læsehytte // Pil - Kursiv. - M  .: Soviet Encyclopedia, 1972. - S. 50. - ( Great Soviet Encyclopedia  : [i 30 bind]  / chefredaktør A. M. Prokhorov  ; 1969-1978, v. 10).
  2. Kulachkov, 2019 , s. 16-17.
  3. Kulachkov, 2019 , s. 16.
  4. Polyanskova, 2010 , s. 131.
  5. Nomogoeva, 2015 , s. 79.
  6. 1 2 3 Kulachkov, 2019 , s. atten.
  7. Golovina, 2015 , s. 34.
  8. Sokolovskaya, 1934 , s. fjorten.
  9. 1 2 Golovina, 2015 , s. 32.
  10. Nomogoeva, 2015 , s. 80.
  11. Nomogoeva, 2015 , s. 78-79.
  12. Kolcheva, Bolshova, 2013 , s. 184.

Litteratur

Hoved

Ekstra