Yakovleva, Nadezhda Olegovna

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 17. juli 2021; checks kræver 3 redigeringer .
Nadezhda Olegovna Yakovleva
Fødselsdato 18. februar 1970( 1970-02-18 ) (52 år)
Fødselssted
Land
Videnskabelig sfære pædagogik
Arbejdsplads
Alma Mater
Akademisk grad doktor i pædagogiske videnskaber
Akademisk titel Professor
Præmier og præmier ENG Honorary Worker of Higher Professional Education 2004 ribbon.svg

Nadezhda Olegovna Yakovleva  (født 18. februar 1970 , Ulan-Ude ) er en russisk videnskabsmand inden for pædagogik, doktor i pædagogiske videnskaber (2003), professor (2009). Specialist i pædagogisk design af innovative uddannelsessystemer, pædagogisk metodik.

Biografi

I 1992 dimitterede hun fra Chelyabinsk State University med en grad i matematik. Fra 1992 til 1998 arbejdet som matematiklærer på gymnasiet nr. 52 i Chelyabinsk.

I 1998 forsvarede hun sin ph.d.-afhandling om emnet "Fleksible pædagogiske teknologier som en faktor i forbedring af kvaliteten af ​​undervisning for skolebørn."

Fra 1998 til 2017 arbejdet på South Ural State Humanitarian Pedagogical University (tidligere Chelyabinsk State Pedagogical University), hvor hun steg fra universitetslektor til leder af afdelingen for pædagogik og psykologi. Fra 2014 til 2017 ledet Videnskabeligt Center for Strategiske Studier af Uddannelsesproblemer.

Fra 2018 til 2020 arbejdede hun som leder af afdelingen for pædagogik og psykologi ved Krasnodar State Institute of Culture .

Siden 2020 har han arbejdet som leder af Center for Videnskabelige, Metodiske og Innovative Aktiviteter ved Instituttet for Udvikling af Uddannelse i Krasnodar-territoriet.

I 2003 forsvarede hun sin doktorafhandling om emnet "Pædagogisk design af innovative systemer" (videnskabelig konsulent Alexander Filippovich Amend ). Det vigtigste videnskabelige resultat af afhandlingen er udviklingen af ​​begrebet pædagogisk design af innovative uddannelsessystemer. Især N. O. Yakovleva fremhævede komponenterne i pædagogisk design (pædagogisk opfindelse, modellering og eksperiment), hvilket afspejler funktionerne i designaktiviteter for at skabe et innovativt system og implementeret gennem en sekvens af faser (oprettelse af en pædagogisk opfindelse, oprettelse af en enkelt prototype, organisering og gennemførelse af et pædagogisk eksperiment, oprettelse af det afsluttende projekt). Og afslørede også et sæt regelmæssigheder og principperne for pædagogisk design af innovative systemer svarende til dem, herunder en attributiv regelmæssighed, der afslører hovedtrækkene ved det undersøgte fænomen og dets væsentlige karakteristika; regelmæssighed af konditionalitet, der afslører årsag-og-virkning-relationerne i processen med pædagogisk design med faktorer, der har en direkte indvirkning på den; regularity of efficiency, som bestemmer de praxeologiske aspekter af det pædagogiske design af innovative systemer.

Fra 2013 til 2017 var formand for afhandlingsrådet D 212.295.01 ved South Ural State Humanitarian and Pædagogical University . Leder efteruddannelse. Under hendes ledelse blev 12 kandidat og 1 doktorafhandling forsvaret om aktuelle emner inden for moderne erhvervsuddannelser. Medlem af redaktionen for tidsskrifterne " Modern Higher School: Innovative Aspect ", "Pedagogical Perspective", "Review of Pedagogical Research", medlem af redaktionen for tidsskrifterne "Bulletin of the Orenburg State University", "Bulletin of the South Ural State University. Serie: Uddannelse. Pædagogiske Videnskaber. Han har mere end 120 publicerede værker, herunder mere end 50 artikler i førende videnskabelige og pædagogiske tidsskrifter og 5 monografier , 3 patenter på opfindelser inden for uddannelsesvidenskab.

Priser og ærestitler

Større værker

[en]

  1. Pædagogisk design af innovative systemer / N. O. Yakovleva. - Dis. Dr. ped. Videnskaber. - Chelyabinsk, 2002. - 355 s. ( [2] )
  2. Teoretisk og metodisk grundlag for pædagogisk design / N. O. Yakovleva; Undervisningsministeriet Ros. Forbund, Acad. arbejdskraft og sociale relationer. - M. : ATiSO, 2002. - 239 s. - 500 eksemplarer.  — ISBN 5-93441-035-0 ( [3] ).
  3. Begrebet pædagogisk design: metodiske aspekter / N. O. Yakovleva; Undervisningsministeriet Ros. Forbund, Acad. arbejdskraft og sociale relationer. - M. : ATiSO, 2002. - 194 s. - 500 eksemplarer.  — ISBN 5-93441-051-2 . ( [4] )
  4. Pædagogisk koncept: metodiske aspekter af byggeri / E. V. Yakovlev , N. O. Yakovleva. - Moskva: Humanitær udg. center VLADOS, 2006. - 239 s. - 1000 eksemplarer.  — ISBN 5-691-01523-0 . ( [5] )
  5. Styring af kvaliteten af ​​undervisningen i skolen  : [lærebog] / N. O. Yakovleva; Negos. uddanne. højere institution prof. uddannelse "Chelyab. humanit. in-t. - Chelyabinsk: Publishing House for den ikke-statslige uddannelsesinstitution for videregående professionel uddannelse "Chelyabinsk Humanitarian Institute", 2008. - 195 s. - 500 eksemplarer.  — ISBN 978-5-91394-020-9 . ( [6] )
  6. Pædagogisk design af innovative uddannelsessystemer / N. O. Yakovleva. - Chelyabinsk: forlaget for Chelyabinsk Humanitarian Institute, 2008. - 279 s. - 500 eksemplarer.  - ISBN 978-5-91394-021-6 . ( [7] )
  7. Pædagogisk forskning: indhold og præsentation af resultater / E. V. Yakovlev , N. O. Yakovleva. - Chelyabinsk: RBIM, 2010. - 316 s. - 1000 eksemplarer.  — ISBN 978-5-91394-039-1 ( [8] ).
  8. Afhandling som resultat af pædagogisk forskning / . V. Yakovlev , N. O. Yakovleva. — Krasnodar: KGIK, 2019. — 304 s. - 500 eksemplarer. — ISBN 978-5-94825-329-9 ( [9] )

Noter

  1. ↑ Kilde til pålidelig information - elektronisk katalog over Ruslands Nationalbibliotek :
  2. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Pædagogisk design af innovationssystemer . - Chelyabinsk, 2003. - 355 s.
  3. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Teoretisk og metodisk grundlag for pædagogisk design . - M . : Academy of Labor and Social Relations, 2002. - 239 s. — ISBN 5-93441-035-0 .
  4. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Begrebet pædagogisk design: Metodiske aspekter . - M . : Academy of Labor and Social Relations, 2002. - 194 s. — ISBN 5-93441-051-2 .
  5. ↑ Evgeny Vladimirovich Yakovlev, Nadezhda Olegovna Yakovleva. Pædagogisk forestilling: Metodiske aspekter af byggeri . - M. : VLADOS, 2006. - 239 s. — ISBN 5-691-01523-0 .
  6. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Styring af uddannelseskvalitet i skolen . - Chelyabinsk: Chelyabinsk Humanitarian Institute, 2008. - 195 s. — ISBN 978-5-91394-020-9 .
  7. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Pædagogisk design af innovative uddannelsessystemer . - Chelyabinsk: Chelyabinsk Humanitarian Institute, 2008. - S. 279. - ISBN 978-5-91394-021-6 .
  8. ↑ Evgeny Vladimirovich Yakovlev, Nadezhda Olegovna Yakovleva. Pædagogisk forskning: Indhold og præsentation af resultater . - Chelyabinsk: Russian-British Institute of Management, 2010. - 316 s. — ISBN 978-5-91394-039-1 .
  9. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva, Evgeny Vladimirovich Yakovlev. Afhandling som resultat af pædagogisk forskning . - Krasnodar: Krasnodar State Institute of Culture, 2019. - 304 s. — ISBN 978-5-94825-329-9 .

Links

Kilder

  Gå til Wikidata-elementet  Tematiske steder