| Carl Schmidt | |
|---|---|
| Fødselsdato | 1819 [1] [2] [3] |
| Fødselssted | |
| Dødsdato | 1864 [1] [2] [3] |
| Et dødssted | |
| Land | |
Karl Schmidt (7. juli 1819, Osternienburg – 8. november 1864) - tysk lærer , med tilnavnet "det 19. århundredes lærer-antropolog", en bonde af fødsel. Han var medlem af kredsen af "unge hegelianere".
Han dimitterede fra en lokal landskole, i 1834 gik han ind på gymnastiksalen i Koeten, i 1841 kom han ind på universitetet i Halle, hvor han studerede filosofi og teologi, og blev samtidig interesseret i Hegels ideer.
1844 flyttede han til Berlin, 1845 blev han hjælpelærer ved Köthen Gymnasium. Derefter var han i nogen tid præst, men i 1850 fratrådte han endelig sin åndelige titel og blev lærer. I 1854 udkom hans "Bog om Uddannelse", i 1858 - "Brev til Moderen om Børns fysiske og mentale Uddannelse", i 1857 - "Gymnasium Pædagogik", i 1860 - "Uddannelses- og Træningshistorie" og i 1862 i 1860-1862 afsluttedes hans vigtigste værk, Geschichte der Pädagogik dargestellt in weltgeschichtlicher Entwickelung und im organischen Zusammenhang mit dem Kulturleben; folkenes liv").
Dette store 4-bindsværk, som udkom i fjerde oplag i 1890 og bragte forfatteren stor berømmelse, lider dog ifølge samtiden store mangler: Fremstillingen er ret tør, der er ingen klar filosofisk synsvinkel og selv den nødvendige upartiskhed på grund af Schmidts skarpt anti-gejstlige retning. Trods stor lærdom og flid kunne forfatteren ikke klare sin enorme opgave. Ikke desto mindre indtog Schmidts værk i 1800-tallet en af de første pladser blandt almene værker om pædagogikkens historie.
Schmidts hovedtanke var, at pædagogik i det væsentlige kun skulle være "anvendt antropologi". Grundlaget for fremtidens pædagogik burde efter hans mening være frenologi. Schmidts radikale synspunkter, der er skarpt forskellige fra hans antipodes synspunkter i pædagogikkens historie, den religiøst indstillede K. Raumer, leverede til "antropologlæreren" mange tilhængere blandt folkets liberale lærere. I 1863 blev Schmidt udnævnt til leder af lærerseminaret i Gotha. Resultatet af en ny kreds af hans iagttagelser var bøgerne "Folkeskolens Historie og Lærerseminaret i Hertugdømmet Gotha" (1863) og "Om Reformen af Lærerseminaret og Folkeskolen" (1863) ). Efter forfatterens død udkom Anthropology og On the Question of Education and Religion (1865).
I 1863 forlod Schmidt undervisningen og stod i spidsen for rådet for grunduddannelse i hertugdømmet Gotha.