| Fysisk-teknisk Lyceum nr. 1 | |
|---|---|
| Grundlagt | 1930 (som et lyceum - 1990 ) |
| Direktør | Lyudmila Veniaminovna Pravdina |
| Type | lyceum |
| elever | ~ 750 |
| Adresse | Saratov , st. Moskva , 143 |
| Internet side | ftl1.ru |
| Mediefiler på Wikimedia Commons | |
Saratov Physical and Technical Lyceum nr. 1 (tidligere Secondary School nr. 13) er en af de ældste russiske almene uddannelsesinstitutioner for begavede børn.
Skolens historie begynder i 1930 , da skole nr. 30 blev åbnet i Saratov med blandet undervisning for drenge og piger. Siden 1931 var hun i hus nummer 42 på Gogol Street . I begyndelsen af 1940'erne blev skolens junior- og middelklasse efter beslutning fra direktøren Serafima Alekseevna Odintsova overført til skole nr. 72.
I 1943 blev den omdannet til en gymnasium for kvinder nr. 13. I 1953 blev den overført til den nuværende bygning på 143 Moskovskaya , og i 1954 blev den blandede uddannelse genindført.
I 1966 blev skolen specialiseret med en dybdegående undersøgelse af fysik og matematik.
I 1990 blev skolen omdannet til Fysisk-teknisk Lyceum nr. 1 . Lyceumets hovedmål er dannelsen af samfundets intellektuelle potentiale.
Den 1. september 2003 blev II-bygningen til FTL nr. 1 åbnet, hvor elever fra 7. og 8. klasser nu er placeret, og 6. klasser og klassetrin fra 9 til 11 forbliver i den gamle bygning i FTL.
I 2008 blev der for første gang rekrutteret en eksperimenterende 7. klasse. Han havde ret stor succes, og det blev besluttet at fortsætte med at tilmelde 7. klasser.
I 1999 blev der for første gang i lyceumets historie afholdt optagelse i 1.g. Kandidater fra 2014 (kun klasse 11-1) er de sidste, der studerede på FTL fra første til sidste opkald. Der er i øjeblikket ingen tilmelding i 1. klasse.
I 2009 blev der rekrutteret en forsøgsklasse 6.-4. klasse og 10.-5. klasse med det formål at fortsætte indskrivningen af 6. og 10. klasser, hvis virksomheden lykkedes.
I 2018 blev der rekrutteret en eksperimenterende 5. klasse.
I 2019 blev det Grundskolen for Det Russiske Videnskabsakademi [1] .
Lyceumet beskæftiger 6 hædrede lærere fra Rusland, 14 Soros-lærere, 20 fremragende uddannelsesstuderende, 66% af lærerne har den højeste kvalifikationskategori. Lærerpersonalet ved Saratov State University og andre universiteter i byen deltager i lyceumets uddannelsesproces.
Adgang til lyceum er baseret på konkurrenceudvælgelse. Lyceumet optager elever, der har afsluttet 4., 5. eller 6. klasse efter at have læst på den etårige skole "Entrant", som opererer med udgangspunkt i lyceumet om søndagen.
Bemandingen af elevteamet varetages af lyceums psykologiske og pædagogiske tjeneste. Uddannelse på Lyceum i 7 år, fra 5 til 11 klasse.
Lyceum arbejder efter en individuel plan, hovedfokus er på differentiering af uddannelse. Fra 9. klasse får eleverne ret til en bred vifte af specialforløb for at udvikle deres interesser, tilbøjeligheder og evner. Erfaring med dybdegående studier af en række emner gjorde det muligt for lærerpersonalet i samarbejde med universitetsforskere at udvikle en læseplan og programmer, der mobilt reagerer på uddannelsesbehovene hos forskellige sociale grupper i byen.
For at menneskeliggøre uddannelse i lyceums læreplan er de obligatoriske fag grundlaget for musikkulturen (6-7 klassetrin) og verdens kunstneriske kultur (7-9 klassetrin). Det nye fag "Natur-menneske-samfund" giver eleverne mulighed for at danne sig et holistisk billede af verden, introducerer dem til de grundlæggende begreber og fakta fra forskellige videnskaber, herunder geografi, nationalhistorie, verdenshistorie, filosofi, økonomi og statskundskab, hjælper at forstå de komplekse spørgsmål om forholdet mellem mennesket og samfundet, frigøre sig fra etablerede stereotyper.
Undervisningen i datalogi og datateknologi på lyceum starter fra 5. klasse. Lyceums computercenter, klasseværelser i biologi, fysik, kemi, samfundsvidenskab, fysisk værksted er udstyret med moderne computerteknologi.
Belægningen af klasser i lyceum er 30-35 personer, til praktiske timer i hovedfag er klassen opdelt i 2 grupper, hvilket gør det muligt at individualisere arbejdet med eleverne. Det er i et sådant miljø, at den fulde udnyttelse af hvert barns potentiale, den høje udvikling af analytisk tænkning og logik er mulig.
Lyceumet har udviklet og fortsætter med at forbedre systemet med fritidsaktiviteter. Målrettet arbejde med at udvikle elevernes evner udføres i klasseværelset af fagcirkler, konkurrencer afholdes i individuelle fag. Alle elever deltager i olympiader, akademiske kampe. I mange år tager lyceumsstuderende årligt 1-2 pladser ved de all-russiske olympiader i fysik, kemi, biologi. Der er også vindere af internationale olympiader i lyceum. I 2010 tog lyceum andenpladsen blandt russiske skoler (bedømmelsen bestemmes af resultaterne af olympiaderne).
For at vise bredden af interesser deltager lyceumsstuderende i regionale og byferier, anmeldelser, konkurrencer, sportskonkurrencer. I løbet af ferien tager unge turister på vandretur rundt i landet til fods, på ski og i kajak. Næsten alle studerende efter endt uddannelse fra lyceum fortsætter deres uddannelse på videregående uddannelsesinstitutioner. De bedste kandidater fra lyceum (25-40% af eksamen) går ind i landets førende universiteter - Moscow State University , MEPhI , Moscow Institute of Physics and Technology , MAI , MPEI , Peoples' Friendship University , RGAU-MSHA dem. Timiryazev .
Årstal i parentes