Uddannelsesdistrikter i det russiske imperium

Uddannelsesdistrikter  er administrative-territoriale enheder i det russiske imperium [1] , inden for rammerne af hvilke uddannelsesinstitutioner under Ministeriet for Offentlig Undervisning blev styret i 1803-1917. De blev ledet af repræsentanter for uddannelsesdistrikter .

Oprettelse af undervisningsdistrikter og deres udvikling i 1803-1835

Ved dekret fra kejser Alexander I af 24. januar 1803 "Om oprettelse af uddannelsesdistrikter, med udnævnelse af særlige provinser for hver" [2] , blev hele imperiets territorium og uddannelsesinstitutionerne placeret på dem opdelt i 6 "bands", som senere blev kaldt uddannelsesdistrikter, efter antallet af eksisterende og planlagte universiteter, der stod i spidsen for uddannelsesdistrikterne. Dette dekret skabte de første seks uddannelsesdistrikter: Moskva , Skt. Petersborg , Derpt , Vilensky , Kazan og Kharkov .

Oprettelsen af ​​uddannelsesdistrikter var en integreret del af uddannelsesreformen udført i begyndelsen af ​​Alexander I 's regeringstid og det andet skridt (efter oprettelsen af ​​Ministeriet for National Uddannelse i september 1802 ) for at skabe et nyt uddannelsesledelsessystem. På tærsklen til dekretet om dannelsen af ​​undervisningsdistrikter godkendtes den 23. januar 1803 "Foreløbige regler for folkeopdragelse", som i det væsentlige udgjorde den statslige undervisningslære, som undervisningsdistrikterne blev opfordret til at håndhæve. Artikel 13 i "Reglerne ..." bestemte, at uddannelsesdistrikterne består af "flere naboprovinser, der ligner hinanden under lokale forhold."

Distrikterne forenede ret store områder. Den centrale plads i hvert distrikt blev besat af det kejserlige universitet. Desuden eksisterede universiteter allerede i tre distrikter ( Moskva , Vilna og Derpt ), i to distrikter blev de åbnet i løbet af 1804-1805 ( Kazan og Kharkov ). Universiteter var forpligtet til at administrere uddannelse inden for deres akademiske distrikter. Til at kontrollere dem i hvert distrikt blev der udpeget en tillidsmand blandt medlemmerne af Hovedbestyrelsen for Skoler , som var et råd under Ministeriet for Offentlig Undervisning . Undervisningsdistrikternes tillidsmænd var i denne periode for det meste placeret i Sankt Petersborg, mens det operative ledelsesorgan for distriktet var skoleudvalget, hvis aktiviteter forvalteren styrede og ledede, bestående af seks professorer under ledelse af rektor for universitetet.

Hver af provinsbyerne i distriktet skulle have sin egen "provinsskole eller gymnasium". De provinsielle gymnasier var under skoleudvalgets direkte jurisdiktion. Gymnasiets direktører var samtidig direktørerne for amtsskolerne, som burde have været mindst én i hvert amt og provinsby. Amtsskolernes opsynsmænd var ansvarlige for tingenes tilstand i sognets undervisningsinstitutioner, der bortset fra byer skulle eksistere i "hvert kirkesogn eller to sogne tilsammen".

Der blev oprettet pædagogiske institutter for at uddanne lærere til gymnasier. Det første var St. Petersburg Pedagogical Institute , grundlagt i 1804, som blev omorganiseret til St. Petersburg University i 1819 ; derefter i Kazan (i 1805) blev et gymnasium omdannet til et pædagogisk institut - Kazan University og det første Kazan Men's Gymnasium blev dannet fra dette institut i 1815 .

Undervisningsdistrikter efter 1835

Forordninger om undervisningsdistrikter
under Ministeriet for Folkeundervisning

... i hensigten om yderligere at styrke strukturen af ​​offentlige institutioner, blev vi overbeviste om behovet for at frigøre vores universiteter fra ledelsen af ​​gymnastiksale og skoler i uddannelsesdistrikter, hvilket er så uforeneligt med mangfoldigheden af ​​aktiviteterne på de videregående uddannelsesinstitutioner og til at etablere en ny orden af ​​afhængighed og relationer, tættest på de væsentlige fordele ved uddannelsesdele i imperiet

25. juni 1835

I 1835 blev ledelsen af ​​højere uddannelse og folkeoplysning delt. I overensstemmelse med de nye bestemmelser, der blev vedtaget den 25. juni , blev uddannelsesdistrikter trukket tilbage fra universiteternes jurisdiktion og overført til ministeriet for offentlig undervisning. Fra det øjeblik blev det fulde ansvar for uddannelsestilstanden i disse distrikter tildelt administratorerne, som ikke længere kombinerede denne stilling med ledelsen af ​​universitetet. Tillidsmændenes opgaver omfattede kontrol med uddannelsesinstitutionernes aktiviteter. Under trustees var råd af tillidsmænd og distriktsinspektører samt direktorater for offentlige skoler, provins- og distriktsskoleråd.

Efterfølgende ændrede de områder, der var tildelt uddannelsesdistrikterne; nye distrikter blev oprettet. I begyndelsen af ​​det 20. århundrede var der 12 uddannelsesdistrikter i det russiske imperium. Uddannelsessystemet i Irkutsk, Yenisei-provinserne og Yakutsk-regionerne samt Turkestan-territoriet og andre territorier var under jurisdiktionen af ​​organer kaldet "Hoveddirektorater for civile uddannelsesinstitutioner" i den tilsvarende territoriale enhed.

Den statistiske årbog for centralkomitéen for indenrigsministeriet for 1915 opregner 15 uddannelsesdistrikter uden at angive træk ved deres ledelse [3] :

  1. Petrograd uddannelsesdistrikt (indtil 1914 - St. Petersborg ): Petrograd , Novgorod , Pskov , Olonets , Vologda og Arkhangelsk provinser;
  2. Moskva akademiske distrikt : Moskva , Yaroslavl , Kostroma , Vladimir , Kaluga , Nizhny Novgorod , Oryol , Ryazan , Smolensk , Tver og Tula provinserne;
  3. Kazan uddannelsesdistrikt : Vyatka , Kazan , Samara , Saratov , Simbirsk og Astrakhan provinserne;
  4. Orenburg uddannelsesdistrikt : Perm , Ufa og Orenburg provinser, Ural og Turgai regioner;
  5. Kharkov uddannelsesdistrikt : Voronezh , Kursk , Penza , Tambov , Kharkov provinserne og Don Cossack Oblast ;
  6. Odessa uddannelsesdistrikt : Bessarabien , Yekaterinoslav , Taurida og Kherson provinserne;
  7. Kiev uddannelsesdistrikt : Poltava , Chernihiv , Kiev , Volyn og Podolsk provinserne;
  8. Vilna uddannelsesdistrikt : Vilna , Vitebsk , Grodno , Kovno , Minsk , Mogilev og Kholm provinserne;
  9. Warszawas akademiske distrikt : Warszawa , Kalisz , Kielce , Lomzhinsky , Lublin , Petrokivska , Płock , Radom og Suwalki guvernement;
  10. Riga uddannelsesdistrikt : Kurland , Livland og Estland provinser;
  11. Kaukasisk uddannelsesdistrikt : Baku , Elizavetpol (Elisavetpol) , Kutaisi , Tiflis , Sortehavet , Erivan og Stavropol provinserne, Batumi , Dagestan , Kars , Kuban , Terek og Trans- Kaspiske regioner, Sukhumi og Zakatala distrikter ;
  12. Vestsibiriske uddannelsesdistrikt : Tobolsk og Tomsk provinserne, Akmola , Semipalatinsk og Semirechensk regionerne;
  13. Turkestan uddannelsesdistrikt (hovedafdeling for civile uddannelsesinstitutioner): Samarkand , Syr-Darya og Ferghana regionerne;
  14. Østsibiriske uddannelsesdistrikt (hoveddirektoratet for civile uddannelsesinstitutioner): Irkutsk , Yenisei Governorates og Yakutsk Oblast ;
  15. Amur Uddannelsesdistrikt (Hoveddirektoratet for Civile Uddannelsesinstitutioner): Amur , Transbaikal , Kamchatka , Primorskaya og Sakhalin oblasterne.

Alfabetisk liste over uddannelsesdistrikter

Bibliografiske oplysninger om udgivelse af materialer

I overensstemmelse med afdelingsdistriktsopdeling i MNP-systemet I 1912-16, under redaktion af V.I. Ifølge udgivelserne blev undervisningsdistrikternes materiale fordelt som følger [4] :

Udgaver XII-XV blev slået sammen. Bind:

dækkede det vestsibiriske uddannelsesdistrikt, Østsibirien, Amur-regionen og Turkestan [4] .

I 1916 blev konsoliderede resultater for hele skoletællingen i 1911 offentliggjort i Petrograd [4] :

Se også

Noter

  1. ↑ Uddannelsesdistrikt // Uzhi - Fidel. - M .  : Soviet Encyclopedia, 1956. - S. 450 (højre spalte). - ( Stor sovjetisk encyklopædi  : [i 51 bind]  / chefredaktør B. A. Vvedensky  ; 1949-1958, v. 44).
  2. ↑ Nominelt dekret af 24. januar 1803 "Om oprettelse af uddannelsesdistrikter, med udnævnelse af særlige provinser for hver." // PSZ. T. 27. nr. 20598.
  3. ↑ Statistisk opslagsbog for centralkomitéen for indenrigsministeriet. - 1915. - Afdeling. I. - S. 29-30.
  4. ↑ 1 2 3 Essays om USSR's statistikhistorie . — Institut for Økonomi ved Videnskabsakademiet i USSR. - M . : Stat. statistisk forlag, 1955. - T. I. - S. 200.
  5. ↑ Kilder om historien om bosættelser i det førrevolutionære Rusland . - M. : RNB, 1996. - S. 102.
  6. ↑ 1 2 Kilder om historien om bosættelser i det førrevolutionære Rusland . - M. : RNB, 1996. - S. 102.
  7. ↑ Kilder om historien om bosættelser i det førrevolutionære Rusland . - M. : RNB, 1996. - S. 102.
  8. ↑ 1 2 Kilder om historien om bosættelser i det førrevolutionære Rusland . - M . : RNB, 1996. - S. 102. Arkivkopi dateret 17. oktober 2016 på Wayback Machine
  9. ↑ 1 2 Kilder om historien om bosættelser i det førrevolutionære Rusland . - M. : RNB, 1996. - S. 102.

Kilder

 Uddannelsesdistrikter i det russiske imperium i 1917
Afskaffet og omdøbt hviderussisk Dorpat Sankt Petersborg Sibirisk