Ogorodnikov, Ivan Trofimovich
| Ivan Ogorodnikov | |
|---|---|
| Fødselsdato | 23. april 1900 |
| Fødselssted | Ogorodniki landsby, Kotelnichsky uyezd , Vyatka Governorate , Det russiske imperium |
| Dødsdato | 1978 |
| Et dødssted | Moskva , USSR |
| Land | Rusland → USSR |
| Videnskabelig sfære | Pædagogik |
| Arbejdsplads | Moskva Pædagogiske Institut opkaldt efter V. I. Lenin |
| Alma Mater | Vyatka Pædagogiske Institut |
| Akademisk grad | doktor i pædagogiske videnskaber |
| Akademisk titel | Professor |
| Kendt som | Specialist i den sovjetiske skoles historie, uddannelsessystemet, teorien om pædagogik |
| Priser og præmier |
   |
Ivan Trofimovich Ogorodnikov ( 1900 - 1978 ) - sovjetisk lærer, doktor i pædagogiske videnskaber, professor, tilsvarende medlem af APS i RSFSR og APS i USSR, hædret videnskabsmand i RSFSR [1] .
Biografi
Født den 11. april (23) 1900 i landsbyen Ogorodniki, Kotelnich-distriktet, Vyatka-provinsen.
I 1919 gik han ind i den fysiske og kemiske afdeling af Vyatka Pædagogiske Institut . I 1922 underviste han på pædagogiske kurser i byen Nolinsk. Fra 1923 til 1928 arbejdede han som skoleinspektør og lærer på en pædagogisk højskole i byen Vyatka.
I 1930 afsluttede han sin kandidatuddannelse i pædagogik. Siden 1930 har han undervist ved Moscow Higher Engineering and Pedagogical Institute , Moscow State University , Moscow Regional Pedagogical Institute . I 1935 blev han valgt til professor.
I 1944-1947 var han stedfortrædende leder af hoveddirektoratet for højere uddannelsesinstitutioner i Undervisningsministeriet i RSFSR.
Siden 1949 har han undervist ved Moskvas Pædagogiske Institut opkaldt efter V. I. Lenin . Siden 1952 har han været medlem af redaktionen for tidsskriftet Soviet Pedagogy.
I 1955 blev han valgt til et tilsvarende medlem af Akademiet for Pædagogiske Videnskaber i RSFSR. I 1966 forsvarede han sin doktordisputats. I 1968 blev han et tilsvarende medlem af Akademiet for Pædagogiske Videnskaber i USSR.
Han døde i 1978 i Moskva.
Videnskabelig aktivitet
Han begyndte sit videnskabelige arbejde i pædagogik i 1924. Han studerede historien om den sovjetiske skole, systemet for offentlig uddannelse, teorien om pædagogik og undervisningsmetoder i gymnasier og højere skoler. Skrev en række lærebøger og manualer om pædagogik til pædagogiske institutioner. Udviklet en metode til at studere processen med undervisning på videregående uddannelser. Deltaget i udvikling af uddannelsesprogrammer.
Priser og titler
- Arbejdets Røde Banner Orden
- Hædersordenen
- Medalje af K. D. Ushinsky
- Medalje af N. K. Krupskaya
- Æret videnskabsmand fra RSFSR (1971) [1] .
Kompositioner
- Organisation og arbejdsmetoder inden for de videregående uddannelser, M., 1934 (sammen med andre)
- Hæve det ideologiske og teoretiske niveau af undervisning ped. discipliner i ped. og underviser. in-takh, M., 1947
- Om at hæve det ideologiske og teoretiske niveau af pædagogisk og videnskabeligt arbejde i ped. Sciences, M., 1947
- Pædagogik. Lærebog for lærerinstitutioner, M., 1946 (med P. N. Shimbirev)
- Pædagogik. Lærebog for pædagogiske institutter, M., 1954 (med P. N. Shimbirev)
- Pædagogisk værksted, M., 1958; Metoder til at studere effektiviteten af en lektion om det grundlæggende i naturvidenskab i skolen, M., 1959;
- Problemer med at forbedre effektiviteten af lektionen. Ed. I. T. Ogorodnikova, bind 1 - 3, M., 1959 - 64 [2] .
Litteratur
- Pædagogisk Encyklopædi / Kapitel. udg. I. A. Kairov og F. N. Petrov. bind 3. - M.: Soviet Encyclopedia, 1966. - 880 s. fra syg.
Noter
- ↑ 1 2 Ogorodnikov Ivan Trofimovich . Hentet 12. oktober 2021. Arkiveret fra originalen 22. oktober 2021.
- ↑ OGORODNIKOV Ivan Trofimovich . Hentet 12. oktober 2021. Arkiveret fra originalen 14. marts 2022.