Pædagogisk software

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 21. januar 2019; checks kræver 4 redigeringer .

Uddannelsessoftware  er en type software, hvis hovedformål er implementering af uddannelsesmål. Det omfatter forskellige klasser af software, såsom online sprogundervisningstjenester, klasseværelsesstyringssoftware, hjælpesoftware, pædagogiske spil og miljøer osv. Formålet med al denne software er at øge effektiviteten og effektiviteten af ​​en del af menneskelig uddannelse.

Oprettelseshistorie

1940–1970

Historien om oprettelsen af ​​pædagogisk software (SW) går tilbage til 40'erne af det XX århundrede , da amerikanske udviklere af flysimulatorer brugte en analog computer til at skabe en emulering af indikationerne af et flys indbyggede systemer . Indtil midten af ​​1970'erne var uddannelsessoftware direkte forbundet med mainframes , som den kørte på. I disse år var grundlæggerne af pædagogiske computersystemer: PLATO-systemet ( 1960 ), udviklet ved University of Illinois , og TICCIT -systemet ( 1969 ). Disse tidlige terminaler koster over $10.000, og institutioner havde ikke råd til at købe dem på grund af de høje omkostninger. Tidens programmeringssprog, såsom BASIC og Logo, kan også ses som uddannelsessystemer for studerende og uerfarne computerbrugere. PLATO IV-systemet, der blev oprettet i 1972, havde en række funktioner, der senere blev en slags standard i uddannelsessoftware til personlige computere: bitmaps, lyd, inputenheder uden tastatur, inklusive en berøringsskærm.

1970–1980

Skabelsen af ​​de første personlige computere , såsom Altair 8800 , der blev oprettet i 1975 , havde en enorm indflydelse på software, og især uddannelsesmæssigt. Hvis før 1975 brugere kun kunne få adgang til en computer i computercentre eller universiteter, så efter fremkomsten af ​​Altair 8800 dukkede computere op i hjem og skoler. Markedsværdien af ​​Altair 8800 oversteg ikke $2.000 på det tidspunkt.

I begyndelsen af ​​1980'erne førte tilgængeligheden af ​​personlige computere, inklusive Commodore PET og Apple II , til oprettelsen af ​​uddannelsessoftwarevirksomheder og nonprofitorganisationer. Nøglevirksomheder i denne periode var Brøderbund og The Learning Company . Fra non-profit organisationer - MECC . Disse og andre virksomheder har udviklet en række uddannelsessoftware, der oprindeligt er skrevet til Apple II-computeren.

Hovedtyper af pædagogisk software

Uddannelsesprogrammer til børn og hjemmebrug

Siden midten af ​​1990'erne er der udviklet tusindvis af programmer i denne retning. Typisk har sådan software elementer af underholdning, spil.

Et eksempel på sådanne programmer er GCompris .

Skolesoftware

Denne type undervisningssoftware er beregnet til brug i klasseværelset. Normalt oprettes sådan software under hensyntagen til bekvemmeligheden ved dens visning af projektoren på skærmen og brug på et netværk af computere.

Et eksempel på sådanne programmer er Virtuoso Shkolnik .

Interaktive læringsmiljøer

Denne type uddannelsessoftware giver dig mulighed for at opsætte virtuelle eksperimenter og opdage mønstre og teste hypoteser på din egen erfaring.

Sådanne programmer omfatter:

Videnkontrolsystemer

Kontrol af den erhvervede viden er en integreret del af uddannelsen. Værktøjer til videntest er inkluderet i de fleste træningsprogrammer. Der er også software specialiseret i videntest. En af pakkerne med sådan software er serversystemet WeBWorK . WeBWorK-systemet er designet til levering via internettet og online verifikation af hjemmearbejde i matematik og discipliner tæt på det. Den har en udviklet TeX(MathJax) programmerbar grænseflade til visning af opgaver (formler, matricer, programmatisk genererede grafer, lydklip, simpel video og interaktive Flash-applets). Den accepterer en række input fra elever, både traditionelle i form af valg fra lister og etablering af korrespondance mellem lister, og forskellige inputfelter (enkelt og multiple, herunder i form af matricer). Tillader input af reelle og komplekse tal, funktioner, intervaller, markeringspunkter på diagrammet og interaktion med Flash-applets via mus og tastatur.

WeBWorK-systemet sørger for programmerbar verifikation af input fra studerende, hvilket giver dig mulighed for at implementere vilkårligt komplekse og forgrenede flertrinsbekræftelsesalgoritmer.

WeBWorK er open source, vedligeholdt af en gruppe uafhængige udviklere fra flere amerikanske universiteter. Anvendes af mange universiteter i Nordamerika. I Rusland er WeBWorK-systemet kun lidt kendt, selvom det har indbyggede interface internationaliseringsværktøjer.

Se også

Litteratur

Noter