Nisbett, Richard

Richard E. Nisbett ( født  1941 ) er en amerikansk psykolog . Professor i socialpsykologi ved University of Michigan ( Ann Arbor ) [3] . Forskningsinteresser ligger inden for social kognition, kultur, social klasseteori og aldringsspørgsmål.

Tidlige år

Han afsluttede sin ph.d.-grad ved Columbia University under Stanley Schechter .

Videnskabelige resultater

Nisbetts mest betydningsfulde arbejde er " Fortælle mere end vi kan vide: Verbal rapporter om mentale processer " (1977) med T. Wilson [4] . For første gang i artiklen præsenteres de empiriske argumenter konsekvent, hvilket viser, at mange tankeprocesser, der er ansvarlige for præferencer og følelser, er utilgængelige for individets bevidsthed [4] . Artiklens forfattere hævder, at et individ gennem introspektion kun kan forstå "hvad han tænker om, hvordan han tænker", men ikke hvordan han faktisk tænker [5] . Ikke alle kognitive psykologer er enige i dette udsagn. Især en alternativ mening blev udtrykt af K. Anders Eriksson og Herbert Simon [6] .

I sin bog The Geography of Thought (2003) analyserer Nisbett forskellene i forskellige folkeslags tankeprocesser. Især hævder han, at vesterlændinge og asiater har tænkt forskelligt i tusinder af år, og disse forskelle kan bestemmes med videnskabelige metoder.

I Intelligence and How to Get It: Why Schools and Cultures Count (2010) hævder Nisbett, at miljø- og skolefaktorer er vigtigere end genetiske faktorer i udviklingen af ​​intelligens. Bogen modtog adskillige positive anmeldelser både i pressen og i det videnskabelige samfund [7] . Så psykolog Daniel Osherson fra University of Pennsylvania skrev, at "bogen indeholder en meningsfuld analyse af de faktorer, der bestemmer niveauet for udvikling af intelligens." På den anden side blev der også fremsat kritiske bemærkninger vedrørende, at forfatteren ikke var tilstrækkelig opmærksom på genetiske faktorer, der bestemmer både individuelle og gruppeforskelle i udviklingen af ​​intelligens [8] .

Sammen med den berømte socialpsykolog Edward Jones introducerede han begrebet "deltager-observatør" -fænomenet , som består i forskellen i forklaringer på, hvad der sker fra deltagere eller observatører af en eller anden begivenhed.

Familie

Bøger og artikler

• Nisbett, R. og T. Wilson (1977). "Fortæller mere, end vi kan vide: Verbale rapporter om mentale processer." Psychological Review 84(3): 231-259.
• Æreskultur: Voldens psykologi i Syden (Westview Press, 1996)
• Tankens geografi: Hvordan asiater og vesterlændinge tænker anderledes ... og hvorfor (Free Press, 2003)
• Intelligens og hvordan man får det: Hvorfor skoler og kulturer tæller (Norton, 2009)
• Mindware: Tools for Smart Thinking (FSG, 2015)

• Richard Naisbit. Tankens geografi: Hvordan asiater og vesterlændinge tænker forskelligt ... og hvorfor / pr. fra engelsk. N. Parfenova. - M .: Astrel , 2011. - ISBN 978-5-271-39427-0 .
• Richard Nisbett. Hvad er intelligens og hvordan man udvikler det. Uddannelsens og traditionernes rolle = intelligens og hvordan man får det: Hvorfor skoler og kulturer tæller. — M .: Alpina faglitteratur , 2016. — (344). - ISBN 978-5-91671-574-3 .
• Richard Nisbett. Brain Boosters: Sådan lærer du at tænke effektivt ved hjælp af teknikker fra forskellige videnskaber = Mindware: Tools For Smart Thinking. — M .: Alpina Publisher , 2017. — 320 s. — ISBN 978-5-9614-5745-2 .

Priser

• Donald Campbell Award for Distinguished Research in Social Psychology ( Society for the Study of Personal and Social Psychology ), 1982.
• APA Award for Outstanding Contribution to Psychology , American Psychological Association (APA), 1991.
• Medlemskab af American Academy of Arts and Sciences , 1992.
• Society for Experimental Social Psychology Award , 1995
• American Psychological Society (APS) Award for Outstanding Scientific Achievement ( William James Fellow Award ), 1996.
• Valgt til US National Academy of Sciences , 2002 [9]
• Oswald-Külpe-prisen ved universitetet i Würzburg , Tyskland, 2007 [10]

Noter

1. ↑ Richard E. Nisbett // Richard E. Nisbett  (engelsk) - 2010.
2. ↑ http://www.nytimes.com/2008/08/12/opinion/12iht-edbrooks.1.15207937.html
3. ↑ Deutsche Nationalbibliothek "Nisbett, Richard E." . Hentet 21. februar 2017. Arkiveret fra originalen 31. januar 2013. (ubestemt)
4. ↑ 1 2 Nisbett, R. og T. Wilson (1977). "Fortæller mere, end vi kan vide: Verbale rapporter om mentale processer." Psychological Review 84(3): 231-259
5. ↑ Nisbett, Richard E.; Wilson, Timothy D. Fortæller mere, end vi kan vide: Verbale rapporter om mentale processer. (engelsk)  // Psychological Review : journal. - 1977. - Bd. 84 , nr. 3 . - S. 231-259 . - doi : 10.1037/0033-295X.84.3.231 .
6. ↑ Ericsson, K. Anders; Simon, Herbert A. Verbal rapporter som data  //  Psychological Review : journal. - 1980. - Bd. 87 , nr. 3 . - S. 215-251 . - doi : 10.1037/0033-295X.87.3.215 .
7. ↑ 'Intelligence and How to Get It' af Richard E. Nisbett . Hentet 30. september 2017. Arkiveret fra originalen 16. oktober 2017. (ubestemt)
8. ↑ Lee, James J. Gennemgang af intelligens og hvordan man får det: Hvorfor skoler og kulturer tæller, RE Nisbett, Norton, New York, NY   // Personality and Individual Differences : journal. - 2010. - Bd. 48 , nr. 2 . - S. 247-255 . - doi : 10.1016/j.paid.2009.09.015 .
9. ↑ Richard E. Nisbett Arkiveret 1. november 2019 på Wayback Machine 
10. ↑ Kort biografi for Richard E. Nisbett Arkiveret 7. april 2017 på Wayback Machine , University of Michigan fakultetsside

Links

• Personlig side Arkiveret 18. februar 2017 på Wayback Machine 
• Side på webstedet for University of Michigan  (engelsk)

Tematiske steder

Google Scholar Matematisk genealogi

I bibliografiske kataloger BIBSYS: 90412398 BNC : a19127145 BNF : 12946173r CiNii : DA00758228 EGAXA : vtls001121658 GND : 143090755 ISNI : 0000 0001 1477 9818 J9U : 987007444622705171 LCCN : n50000919 LNB : 000029128 NDL : 00957393 NKC : mub2011673124 NLP : A29585739 NTA : 068284284 NUKAT : n2006092359 LIBRIS : wt7bg3gf5th9xk1 SUDOC : 084576480 , 056965281 VIAF : 95332888 WorldCat VIAF : 95332888 RNB : 77109300