Multimediejournalistik

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 17. juli 2022; checks kræver 17 redigeringer .

Multimediejournalistik er en retning i moderne journalistik , som er baseret på distribution af indhold gennem to eller flere kommunikationskanaler eller i flere formater via internettet [1] . Dette fænomen er tæt knyttet til processen med mediekonvergens , som sikrer sammensmeltningen af ​​teknologier, der bruges til datatransmission, og sammensmeltningen af ​​forskellige typer medier. [2] Multimediejournalistik har haft stor indflydelse på processen med at skabe og forbruge indhold.

En kort historie om multimediejournalistik

Den fuldgyldige multimediering af journalistik blev forudgået af en persons ønske om at kombinere forskellige måder og kanaler for information. Dette bevises for eksempel af arten af ​​proto -journalistik i det antikke Rom . De første informationsmeddelelser (plakater, meddelelser) blev skåret på sten, kobber og marmor eller vist på særligt hvidkalkede vægge i huse eller på træplanker. [3] Sådanne medier kunne ud over tekst omfatte tegninger og basrelieffer, som ikke kun indikerer brugen af ​​forskellige sendeplatforme, men også konvergensen af ​​mindst to kommunikationsmåder - skriftlig og visuel. [fire]

Mere alvorligt er processen med multimediering af medierne allerede mærkbar først i det 20. århundrede i tilfælde af sammenlægning af radio og tryk, hvor avisnyheder blev udført af en taler, eller brugen af ​​tidligt tv i sæbeoperaformatet , som oprindeligt var populær på radio. [5]

En virkelig seriøs impuls til udviklingen af ​​multimediejournalistik blev givet af fremkomsten og den brede udbredelse af internettet , siden 90'erne af det XX århundrede har det udviklet sig kontinuerligt. [4] Samtidig manifesterede overgangen fra konvergens, som en mekanisk forbindelse af heterogene informationsmiljøer, til multimedier, der forbinder nye former og metoder for en journalists arbejde, sig tydeligere. [6] Denne proces krævede dog også tid; i begyndelsen havde trykte publikationer, der gik online, ikke deres egen hjemmeside, men var begrænset til elektroniske versioner i form af simple tekstfiler. [7] Med fremkomsten af ​​den første internetbrowser i 1994 begyndte der at dannes multimediesider med publikationer, som hovedsagelig udførte repræsentative funktioner og kun kunne fyldes med referenceoplysninger om forfatterne og redaktørerne. Materialer blev ofte offentliggjort i form af en meddelelse eller i en forkortet version. Journalistikken forsøgte at tilpasse sig det nye format. Og et af faserne af tilpasningen var oprettelsen af ​​fælles projekter med andre medier og onlinetjenester. Gradvist, i begyndelsen af ​​det 20. og 21. århundrede, bliver websteder mere "komplekse", fyldt med multimedieindhold, det bliver muligt at tilføje stemmer og vurderinger. Online platforme begynder at konkurrere med de "gamle", traditionelle medier, online-projekter dukker op, der i starten ikke har en "offline" version, i Rusland var disse for eksempel Gazeta.Ru- og Lenta.Ru- projekterne . Derudover er investeringsattraktiviteten ved onlinepublikationer, som er relativt billige og har et bredt informations- og kommunikationspotentiale, blevet indlysende. [8] Siden 2005 er publikationssiderne begyndt at få status som fuldgyldige medier; på det tidspunkt var internetpublikummet vokset med 350 % siden 1999. På papiravismarkedet var der et parallelt oplagsfald og en strøm af annoncører. Som svar på disse udfordringer begynder de trykte mediers redaktioner at rekonstruere deres hjemmesider, skabe og udgive indhold i henhold til nye onlinelove og oprette separate onlineredaktioner. [otte]

Multimediejournalistik i dag

I øjeblikket har multimediejournalistikken etableret sig som en separat retning inden for journalistikken, den har haft en alvorlig indvirkning på indholdsskabelsens detaljer, redaktionens arbejde og informationsforbrugets karakter.

Indvirkning på indhold

I dag har brugerne mulighed for at deltage i indholdsskabelse, blogosfæren og sociale netværk er under udvikling, hvilket skaber høj konkurrence mellem professionelle journalister og skrivende brugere. For at opretholde denne konkurrence er medierne nødt til at fange og fastholde læserens opmærksomhed på nye måder, normalt visuelle - infografik , illustrationer, fotografier. I denne situation er hovedgenren af ​​multimediejournalistik også født - multimedia longread . Det sker i sammenhæng med brugerens gradvise tab af evnen til lineært at opfatte teksten, så teksten skal visualiseres, laves af den til et kompleks af tekst, infografik, videoer, interaktive illustrationer, indlejrede citater osv. Alt dette er designet. at "fordybe" læseren i materialets begivenhedsserie for at skabe effekten af ​​nærvær i det. Teksten som sådan holder op med at være det centrale element. [9]

Indvirkning på redaktionelt arbejde

Det særlige ved at skabe indhold inden for rammerne af multimediejournalistik har sat visse regler for redaktionens arbejde. Da nøglefaktorerne for forbrugeren i dag er hastigheden og mangfoldigheden af ​​måder at præsentere information på, har redaktionen brug for arbejdet fra en "universel journalist". En sådan specialist producerer (pakker ikke) indhold ved hjælp af en eller flere metoder på én gang - optagelse af video, lyd, han kan tage billeder, tage små interviews - en universel journalist skaber ikke en ren "artikel" eller "plot", han leverer ”råvarer” til redaktionen, hvorfra materialet så bliver lavet. Det er i stand til at arbejde for enhver platform, det kan ikke tildeles et specifikt medie, hvilket sparer ressourcer betydeligt. [ti]

Kritik

Journalistikkens multimedialisering ændrer grundlæggende de traditionelle funktioner for en professionel journalist og redaktion, og redaktionen står over for spørgsmålet om, hvordan man motiverer journalister til at udføre et nyt (og ofte mere komplekst) sæt opgaver for de samme penge. [11] Derudover er massen af ​​sekundær, "klonet" information stigende, feltet for kreativ selvrealisering af en journalist er faldende. Reduktionen af ​​personalet og kravet om høj hastighed til at skabe information giver anledning til visse psykiske problemer - stress, øget spænding. [12]

Litteratur

Noter

  1. Deuze M. Hvad er multimediejournalistik? // Journalistikstudier. 2004. https://www.researchgate.net/publication/249689904_What_Is_Journalism_Professional_Identity_and_Ideology_of_Journalists_Reconsidered
  2. Vartanova, E. L. Hvad fører mediekonvergens til? / E. L. Vartanova // Udvikling af informationssamfundet i Rusland. T. 1. Teori og praksis. - SPb., 2001. http://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/bpa/b59df6463a315de4c32568fd0038da32 Arkivkopi af 8. januar 2014 på Wayback Machine
  3. Lytkina L.V. Historien om proto-journalistik af antikke civilisationer. Del 2. Kommunikationstyper fra de hellenistiske stater og det antikke Rom. // Ledelsesrådgivning. 2016;(7):C.175-185 https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-protozhurnalistiki-drevnih-tsivilizatsiy-chast-2-tipy-kommunikatsiy-ellinisticheskih-gosudarstv-i-drevnego-rima Arkiv kopi 22. juni 2020 på Wayback Machine
  4. 1 2 Multimediejournalistik: en lærebog for universiteter / red. udg. A.G. Kachkaeva, S.A. Shomova // Nat. forskning Universitetet "Higher School of Economics". — M.: Udg. house of the Higher School of Economics, 2017 https://id.hse.ru/data/2017/08/23/1174253484/Multimed.journal_text_site.pdf Arkiveret 20. juni 2020 på Wayback Machine
  5. Zinoviev I.V. Muligheder for multimediejournalistik på det nuværende udviklingsstadium af russiske massemedier.// "Sign: the problematic field of media education", 2012. - No. 1(9). - Med. 82-85 https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-multimediynoy-zhurnalistiki-na-sovremennom-etape-razvitiya-rossiyskih-mass-media Arkiveret 20. juni 2020 på Wayback Machine
  6. Zinoviev I.V. Muligheder for multimediejournalistik på det nuværende udviklingsstadium af russiske massemedier.// "Sign: the problematic field of media education", 2012. - No. 1(9). - Med. 82-85
  7. Ulanova M.A. Internet journalistik. M.: Aspect-Press, 2014. S. 15. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785756707397.html
  8. 1 2 Internetmedier: Teori og praksis / red. MM. Lukina. Moskva: Aspect Press, 2011.
  9. Gorshkova M.S., Yufereva A.S. Multimedie-longreads som et format i onlinejournalistik: analyse af specifikke funktioner. // Tegn: Medieuddannelsens problematiske felt. 2018;1(27):s.105-110. https://elibrary.ru/item.asp?id=32633839 Arkiveret 23. juni 2020 på Wayback Machine
  10. Journalistik og konvergens: hvorfor og hvordan traditionelle medier bliver til multimedier / red. A. G. Kachkaeva. - M.:, 2010. https://www.hse.ru/pubs/share/direct/document/78706064  (utilgængeligt link)
  11. Journalistik og konvergens: hvorfor og hvordan traditionelle medier bliver til multimedier / red. A. G. Kachkaeva. – M.:, 2010.
  12. Bastron A. A., Zheludeva E. V. Mediekonvergens i medierne: problemer og udsigter til deres løsning i journalistikuddannelse. Historie og arkiver. 2016;(4):S.133-142 https://cyberleninka.ru/article/v/mediakonvergentsiya-v-smi-problemy-i-perspektivy-ih-resheniya-v-zhurnalistskom