Ivan Stepanovich Mikheev | |
---|---|
Fødselsdato | 1. juli ( 13 ), 1876 |
Fødselssted | Med. Oshtorma-Yumya (nu Kukmorsky District , Republikken Tatarstan ) |
Dødsdato | 11. september 1937 |
Et dødssted |
|
Borgerskab | Det russiske imperium → USSR |
Beskæftigelse | forfatter , pædagog , metodolog |
Værkernes sprog | Udmurt , russisk |
Ivan Stepanovich Mikheev ( 19. juni [ 1. juli ] 1876 , landsbyen Oshtorma-Yumya , det moderne Kukmorsky-distrikt i Tatarstan - 11. september 1937 [1] , ifølge andre kilder, 1941, 1944) - russisk og udmurtisk forfatter, dramatiker og lærer, metodolog i Udmurt og russiske sprog i skolen.
Født 19. juni ( 1. juli ) 1876 i landsbyen. Oshtorma-Yumya, Mamadyshsky-distriktet, Kazan-provinsen [2] .
I 1895 dimitterede han fra Kazans udenlandske lærerseminar. Efter sin eksamen fra seminaret arbejdede han som lærerassistent på Central Votsk School i Karlygan. Siden 1896 har han været lærer ved den eksemplariske udmurtiske grundskole ved Kazan Teachers' Seminary. I 1913 blev han fyret fra skolen for involvering i elevernes uroligheder på dette seminarium, indtil 1917 var han engageret i udarbejdelsen af pædagogisk og metodisk litteratur og udgivelsesaktiviteter i Kazan [3] .
I 1918-1924 arbejdede han på Udmurt-forlaget under Folkekommissariatet for Nationale Anliggender i Kazan.
I 1924-1929 underviste han ved arbejderfakultetet ved Kazan Oriental Pedagogical Institute, fra 1929 - ved uddannelsesinstitutioner i Centralasien i byerne Khojent, Stalinabad, Samarkand; siden 1936 - ved Mari Statens Pædagogiske Institut ved Institut for det russiske sprog og metoder [3] .
I 1937, for at kritisere folkekommissariatet for uddannelses læseplaner, blev Mikheev anklaget for at overtræde læseplaner og planer, for anti-sovjetiske handlinger, erklærede en "folkets fjende" og blev skudt samme år. Rehabiliteret posthumt [3] .
I. S. Mikheev foreslog i begyndelsen af det 20. århundrede et system til at lære ikke-russiske folk at læse og skrive på deres modersmål og russiske sprog. Han begyndte at mestre kurset på elevernes modersmål, efter at have mestret folkeskolefærdigheder, gik han videre til at undervise i det russiske sprog i "samtalelektioner". I undervisningen på russisk anså han det vigtigste for at være assimileringen af "elementær syntaks", primært fra praksis med levende samtaletale og mundtlige og skriftlige øvelser. Mikheev kaldte sine undervisningsmetoder "metoden med hele sætninger."
Han skabte en række lærebøger på russisk: "En visuel grundbog og den første bog ..." (1903), bøger til læsning, samlinger af øvelser i essays og historier baseret på billeder, grammatikøvelser (i 2 dele), en visuel aritmetisk opgavebog, en udmurtisk grundbog, den første en bog, der blev læst (1907). Udarbejdet vejledninger til afholdelse af "samtalelektioner" og bøger til læsning.
![]() |
---|