Lyceum nr. 49 (Kaliningrad)

Kommunal autonom uddannelsesinstitution Lyceum nr. 49 opkaldt efter V.V. Buslovsky  er en almen uddannelsesinstitution i byen Kaliningrad .

Historie

Skole nr. 49 åbnede 1. september 1966 . Siden 1990 har der været dannet eksperimentelle specialklasser på skolen. I det første år var disse de medicinske og økonomiske klasser, i 1992 - de juridiske og filologiske klasser, i 1993 - teatret, og i slutningen af ​​90'erne og begyndelsen af ​​det nye århundrede - service- og turismeklassen, flådeklassen og informationsteknologiklassen [1] .

I 1996 og 1997 blev skolen tildelt titlen "Årets skole", og i 1997 modtog dens direktør, Lyudmila Grigoryevna Osipova titlen "Årets direktør" [1] .

Siden 2001 er lyceumet blevet opkaldt efter den tredobbelte indehaver af Modets Orden Vilorius Buslovsky . I 2007 blev Buslovskijs museum [2] åbnet i lyceumet .

Uddannelsesproces

I begyndelsen af ​​2010 studerede 1685 mennesker på lyceum, hvilket er dobbelt så mange som på andre skoler i byen [3] . Seks første klasser [4] rekrutteres samtidigt til lyceum , det årlige antal kandidater når 200.

Den overordnede opgave, som skolen arbejder med, er opgaven med at implementere en udviklende elevcentreret uddannelse gennem moderne pædagogiske teknologier, herunder NRTI, samarbejdspædagogik og implementering af ideerne om forprofil og specialundervisning. Formålet med denne uddannelse er:

• intellektuel og personlig udvikling af alle deltagere i uddannelsesprocessen,
• dannelse af en kreativt udviklet, tolerant, socialt orienteret personlighed, der er i stand til selverkendelse, selvbestemmelse og selvrealisering;
• dannelsen af ​​stærke vaner med moralsk adfærd og aktivitet;
• at forbedre skolens funktion i form af et enkelt psykologisk og pædagogisk rum;
• forbedring af brugen af ​​sundhedsbesparende teknologier;
• forbedring af skolens materielle og tekniske grundlag;
• forbedring af systemet for netværksinteraktion med henblik på at modernisere uddannelsesprocessen, herunder præprofil- og profilorientering og specialiseret uddannelse.

Uddannelsens indhold:

• Fase I:
  • "Primary school XXI århundrede",
  • "Harmoni", musikalske og æstetiske klasser (MEK).
• Fase II:

består af 5-7 klasser og klasser med præprofilorientering (8-9): naturvidenskab, humanitær, teknisk klasse, videregående uddannelsesklasse (polyprofil).

• Fase III:

profil klasser:

• Humaniora:
  • 11 a, 10 a - teatralsk,
  • 11. århundrede, 10. århundrede - filologisk og journalistisk,
  • 11., 10. - lovlig.
• Teknologisk:
  • 11 b, e, 10 b, e - økonomisk,
  • 11 og, k, 10 og, k - informationsteknologi,
  • 11 e, 10 t - social service og turisme.
• Naturvidenskab:
  • 11 g, 10 g - medicinsk.
• Lære fremmedsprog:
  • fra 2. klasse engelsk eller tysk som de vigtigste,
  • fra 5. klasse tilbydes et andet sprog (efter valg af elever og deres forældre) - tysk, fransk eller engelsk,
  • på niveau med præprofiluddannelse på II-niveau er yderligere studier af et af sprogene (tysk, engelsk, fransk, svensk) muligt som valgfag eller valgfag;
  • på niveau III er studiet af fremmedsprog forbundet med uddannelsesprofilerne; i klasserne filologisk, social service og turisme, skikke og juridiske er et fremmedsprog et kernefag, i de samme klasser sørger læseplanen også for et 2. sprog efter valg af elever og deres forældre (tysk, engelsk, fransk , svensk).

Lærerpersonale

Antallet af lærere i studieåret 2005-2006 - 147 personer,

• af dem blev tildelt (ordrer, medaljer) - 4 personer,
• har ærestitlen " Æret lærer i Den Russiske Føderation " - 9 personer, i 2011 blev denne titel tildelt Olga Alekseevna Zhiznevskaya, en engelsklærer [5] .
• har den ærefulde titel " Æret kulturarbejder " - 2 personer.
• har badges osv. - 38 personer,
• har 2 kvalifikationskategorier - 16 personer,
• har 1 kvalifikationskategori - 28 personer,
• har den højeste kvalifikationskategori - 83 personer,
• kandidater til pædagogiske videnskaber (blandt skolens hovedansatte) - 4 personer.

Administration

Instruktør - Sokolova Lyudmila Nikolaevna

Vicedirektører:

• Bordousov Georgy Konstantinovich;
• Dyakova Natalya Mikhailovna;
• Miloradova Olga Vladimirovna;
• Minina Sofya Iosifovna;
• Proshkina Anna Vadimovna;
• Semyonova Nadezhda Mikhailovna;
• Spindet af Alisa Grigorien.

Finansiering

Skolen har haft en bestyrelse siden 1991. Rådet bestemmer mængden af ​​frivillige donationer, og hvor de skal bruges. Hovedparten af ​​midlerne bruges på at betale for ydelser fra et sikkerhedsfirma, der sikrer børns sikkerhed, køb af sikkerhedsudstyr mv. Også de indsamlede midler i form af frivillige donationer bruges til at holde ferier, købe gaver til børn fra lavindkomstfamilier og deres ophold i en sommerskolelejr, stipendier til elever, der vinder olympiade [6] .

Succeser

Lyceum nr. 49 er den største uddannelsesinstitution i regionen. At studere i det er prestigefyldt: for eksempel var det ,G.V.-regionenKaliningradii Lyceum nr. 49, at børnene af guvernøren [8] stoppede ham . Også barnebarnet af den første folkevalgte borgmester i Kaliningrad, I. I. Kozhemyakin , studerede der, han åbnede personligt linjen i 1997.

Siden 1999 har Lyceum nr. 49 gentagne gange været blandt de 100 bedste skoler i Rusland ifølge rangeringen af ​​magasinet "Karriere" blandt de bedste lyceums og en af ​​de hundrede bedste skoler i Rusland, samt på listen over landets bedste lyceumer samlet af dette blad [9] . I 2010 kom lyceumet ind i top ti ifølge resultaterne af Unified State Examination på russisk sprog . [ti]

I løbet af de sidste 3 år er omkring 70 elever blevet vindere og prisvindere af II, III og IV stadier af de all-russiske olympiader i russisk sprog, litteratur, fysik, kemi, engelsk og tysk, biologi, matematik, historie , samfundsvidenskab, jura, geografi. Blandt dem Vasiliev A. og Zhevlenev E. er vinderne af den all-russiske (IV) fase i fysik og kemi.

Hvert år kommer op til 100 % af kandidaterne ind på universiteterne og fra 60 % til 95 % i profilerne for lyceumsuddannelser.

Skoletraditioner

I årenes løb har skolen udviklet traditioner, hvoraf de vigtigste kan betragtes som følgende:

• lærerstaben er præget af en skarp sans for det nye, lysten og evnen til at komme videre, forbedre deres faglige pædagogiske kompetencer, kreativ søgen (i alle årene af skolens eksistens har den været og er grundskolen for KOIPK og PRO, på grundlag af hvilke seminarer for lærere og skoleledere er blevet systematisk afholdt og afholdes by og region; er grundskolen for Kant Baltic Federal University og i øjeblikket et lyceum på universitetet),
• en atmosfære af varme, venlighed, gensidig forståelse, demokrati, åbenhed karakteriserer forholdet både i teamet af lærere og alle deltagere i uddannelsesprocessen (elever, forældre, kolleger fra andre skoler);
• nøgleordene, der kendetegner skolens aktiviteter, er ordene "kreativitet", "samarbejde", "professionalitet";
• skolen er kendetegnet ved evnen til at arbejde i mange år uden gengangere og uden lovovertrædere registreret hos IDN,
• en fornuftig kombination af traditionelle tilgange inden for træning og uddannelse med innovative aktiviteter, er en af ​​lyceumets "heste" profiluddannelse. Der er afdelinger og fakulteter i lyceum [11] ;
• traditioner for patriotisk uddannelse [2] ;
• afholdelse af kollektive kreative aktiviteter på højt niveau og traditionelle helligdage ("Initiation into Lyceum Students", "Lyceum Star", "Knowledge Marathons" osv.);
• eksistensen af ​​en skolepresse (både vægtryk og den store avis Provoda med en næsten 10-årig tradition); avisen "Provoda" tog 1. pladsen i den alrussiske konkurrence om den bedste skoleavis [12] . I øjeblikket udkommer fire aviser i lyceum;
• funktionen af ​​det demokratiske system for ledelse af lyceum, tilstedeværelsen af ​​rådet for lyceumklasser, som har eksisteret siden 1990; [13]
• årlig afholdelse af videnskabelige og praktiske konferencer for lyceumslærere med henblik på at opsummere bedste praksis med efterfølgende offentliggørelse i videnskabelige og metodiske lyceumsamlinger;
• opretholdelse af kontinuiteten på alle uddannelsesniveauer, tilgængeligheden af ​​en række tværgående programmer til gennemførelse af denne type aktivitet;
• kontinuitet i uddannelse på alle niveauer, herunder i "skole-universitet"-systemet;
• kommunikation med veteraner fra pædagogisk arbejde, der trak sig tilbage fra lyceum, deres materielle støtte (så vidt muligt) [14] ;
• i skolen er der lærere og talrige elevdynastier.
• lyceum er vært for en festival for amatørfilm lavet af skolebørn 49. skud [15] .

Teaterklassen på lyceum er velkendt i byen, hvor fremtidige kunstnere har været undervist siden 1994. Klassens faste leder er instruktør Boris Iosifovich Beinenson . Næsten alle kandidater fra denne klasse går ind på teateruniversiteter. Mange af Beinensons elever er allerede ret kendte: søstrene Tatiana og Olga Arntgolts , Artem Tkachenko , Igor Gudeev , Sergey Druzyak , Tikhon Zhiznevsky [16] .

Noter

1. ↑ 1 2 Historie Arkiveksemplar af 4. december 2012 på Wayback Machine på Lyceums officielle hjemmeside
2. ↑ 1 2 Museet for Vilorius Buslovsky blev åbnet i det 49. Lyceum , Channel One (Rusland)  (12. november 2007). Arkiveret fra originalen den 28. december 2014. Hentet 25. januar 2012.
3. ↑ Irina Klimovich . Lærerne bliver sendt på campingtur. Lærerens år er startet i Rusland , Kaliningradskaya Pravda (6. februar 2011). Arkiveret fra originalen den 5. december 2010. Hentet 12. december 2011.
4. ↑ 1 2 Alexander Katerusha. Nadia Boos gav det første opkald . Komsomolskaya Pravda (1. september 2009). Dato for adgang: 25. januar 2012. Arkiveret fra originalen 4. marts 2016. (ubestemt)
5. ↑ "Jeg elsker mit job, og jeg er stolt af at være lærer". De bedste lærere i Kaliningrad og regionen modtog velfortjente priser , Kaliningrad Country (12. oktober 2011). Hentet 12. december 2011.
6. ↑ Olga Sayapina . Skole: at betale eller ikke at betale?  (21. april 2010). Hentet 12. december 2011.
7. ↑ Kaliningrad-guvernøren tildelte 9 millioner rubler til lyceumet . Hentet 11. oktober 2011. Arkiveret fra originalen 21. januar 2010. (ubestemt)
8. ↑ Georgy Biryukov. "Buida er ikke Gogol ..." . Exklav.ru - Kaliningrad-nyheder (4. december 2009). Hentet 10. oktober 2011. Arkiveret fra originalen 5. marts 2016. (ubestemt)
9. ↑ Kirill Molev, Dmitry Trushin. Det her er klasse! Bedømmelse af de 100 bedste skoler i Rusland (utilgængeligt link) . Karriere (april 1999). Dato for adgang: 25. januar 2012. Arkiveret fra originalen 16. september 2011.  (ubestemt) 
   Irina Vorobyova, Alexander Trushin. Beat i skolen . Karriere (april 2001). Dato for adgang: 25. januar 2012. Arkiveret fra originalen 2. november 2010. (ubestemt)
10. ↑ Kaliningrad-skoler vil modtage priser for de bedste USE-resultater , Klops.Ru (201-07-12). Hentet 12. december 2011.
11. ↑ Rigdom af pædagogik - på messen for skoleinnovationer
12. ↑ "Tråde" fra 49 lyceumer nåede Tsarskoye Selo
13. ↑ Skolevalg blev afholdt i henhold til "voksen scenariet"
14. ↑ Vladimirova A. Evdokia Lukshich lærte Baltika-træneren at arbejde med både hoved og ben . Kaliningrad aften (8. marts 2006). Hentet 13. oktober 2011. (ubestemt)
15. ↑ Kirill Zub, Andrey Adamov . Kaliningrad 49. Lyceum blev hovedstaden i en rigtig filmfestival , Rusland 1 , Kaliningrad (7. januar 2011). Hentet 12. december 2011.
16. ↑ Boris Beinenson iscenesatte en ny forestilling , Kaliningrad Country (15. april 2009). Hentet 12. december 2011.

Links

• Lyceums hjemmeside
• LJ-brugere af det 49. lyceum

• Lyudmila SOKOLOVA, lærer i russisk sprog og litteratur ved Lyceum nr. 49, årets lærer i Kaliningrad-regionen-2007, Kaliningrad. Et postkort fra byen K. Lektionen er “fordybelse” i teksten til et lyrisk værk  // Lærerens avis . — 23. marts 2010.