All-Russian Internet Teachers ' Council - ( forkortelse VIP ) - er en årlig aktion, der begynder på internettet i august, og samler undervisere, forældre og elever for at diskutere aktuelle problemer.
Popularisering af informationsteknologier til faglig udvikling af lærere; Drøftelse af pædagogiske udviklingsprioriteter i det pædagogiske samfund; Etablering af en dialog mellem forældre, elever og lærere; Distribution af innovative metoder og teknologier i undervisningsmiljøet; Forene det pædagogiske fællesskab, tilskynde til udveksling af erfaringer og ideer.
Det All-Russiske Internet Pædagogiske Råd har været afholdt siden 2000. En gruppe initiativtagere, blandt hvilke Andrey Kalenikov, Prokhorov, Anatoly Valentinovich , Dora Rudakova, Sergey Safronov , Vyacheslav Skorodumov, Elena Yastrebtseva, samledes i Teacher's Newspaper for at diskutere ideen om at holde en elektronisk, som de kaldte det, handling.
Samme år, med støtte fra Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation, blev "All-Russian @ August Pedagogical Council - 2000" afholdt for første gang. Aktionen havde fra første gang til opgave at popularisere pædagogernes arbejde i netværket, intensivere og danne et professionelt pædagogisk publikum. Takket være Internet Pædagogisk Råd troede mange lærere på netværksmuligheder og begyndte aktivt at udvikle dem. I nogle regioner - for eksempel Khabarovsk og Perm-territorierne, Tyumen-regionen og Bashkortostan, begyndte de at holde deres egne regionale internetlærerråd.
Det Internet Pædagogiske Råd stimulerede oprettelsen af et netværksfællesskab af VIP'er. Siden 2005, hvor det elektroniske medie Pedsovet/Pedsovet.org blev etableret, har det været permanent registreret på hjemmesiden http://pedsovet.org .
2017 : "Forældre og pædagoger: Destineret til at samarbejde"
2016 : "Certificering af lærere: fra "A" til "Z"".
2015 : "Samarbejde, samskabelse, samdannelse"
2010 : "Fem lærergrader"
2009 : "Standard vs Non-standard"
2008 : Evaluering af uddannelsens kvalitet og indhold
2007 : Læreren og hans professionelle selvbestemmelse
2006 : Hvilken skole har jeg brug for?
2005 : Network Community Festival
2004 , 2003 , 2002 , 2001 , 2000
Hvert år afholdes Pædagogisk Råd om et bestemt emne. For eksempel lød det i 2009 som "Standard vs non-standard".
Konferencer afholdes om årets emne i særligt forberedte fora og er en diskussion modereret af en moderator. Efter drøftelsen er afsluttet, udarbejdes en rapport.
Live samtale. Oprigtige intonationer af virtuelle samtalepartnere. Og selvfølgelig de store vidder af kommunikation. Når det pædagogiske Fjernøsten sender sine budskaber, drømmer lærerne i det centrale Rusland stadig. Når de åbner stedet tidligt om morgenen, hilser de på kolleger fra sneklædte Omsk eller regnvåde Yuzhno-Sakhalinsk, og så begynder deres nye dag i nadver. Avis "Første september" [1] .
Konkurrencer afholdes inden for rammerne af lærerrådet - en konkurrence med rapporter dedikeret til årets tema, samt andre specialiserede konkurrencer, for eksempel i 2009 "1000 ideer til ikke-standardiserede aktiviteter med børn", en konkurrence af ideer til sociale projekter.
Mere end 235.000 deltagere (faglærere og universitetsprofessorer, metodologer og offentlige personer, ledere, skolebørn og studerende, forældre, journalister, erhvervsrepræsentanter) er registreret på Pædagogisk Råds hjemmeside. Det ugentlige publikum på siden er mere end 175.000 unikke besøgende. Siden giver brugerne mulighed for at vedligeholde deres egne blogs, konsulentlinjer, udgive publikationer.
Lærere kommunikerer på internettet, i det online pædagogiske fællesskab "Pædagogisk Råd" - næsten en analog af LiveJournal, som er så glad for nutidens ungdom. "Rossiyskaya Gazeta" [2]