Mark Ivanovich Bashmakov | |
---|---|
| |
Fødselsdato | 10. februar 1937 |
Fødselssted | Leningrad , russisk SFSR , USSR |
Dødsdato | 31. marts 2022 (85 år) |
Et dødssted | Sankt Petersborg , Rusland |
Land | |
Videnskabelig sfære | algebraisk geometri , pædagogik |
Arbejdsplads | St. Petersburg State University , IPO RAO |
Alma Mater | LSU (mathmech) |
Akademisk grad | Doktor i fysiske og matematiske videnskaber |
Akademisk titel | Akademiker ved det russiske uddannelsesakademi ( 1993 ) |
videnskabelig rådgiver | D. K. Faddeev |
Studerende | A. A. Suslin |
Præmier og præmier |
Mark Ivanovich Bashmakov (10. februar 1937, Leningrad - 31. marts 2022, Skt. Petersborg ) - sovjetisk og russisk matematiker, lærer, forfatter til adskillige lærebøger og manualer for skolebørn, doktor i fysiske og matematiske videnskaber, professor, akademiker i den russiske Academy of Education (1993) [1] .
Født 10. februar 1937 i Leningrad. Far - en indfødt af bønderne i Tver-provinsen , mor - oprindeligt fra Vinnitsa [2] .
I 1954 dimitterede han fra gymnasiet med en guldmedalje og kom ind på Fakultetet for Matematik og Mekanik ved Leningrad State University (LSU) . I 1959 dimitterede han med udmærkelse fra Leningrad State University og blev optaget på ph.d.-skolen, hvorefter han konsekvent arbejdede som assistent, lektor og - indtil sin død - professor. Sideløbende med sit arbejde ved Leningrad State University, siden 1977, i 15 år, ledede han Institut for Højere Matematik ved LETI .
Fra 2002 til 2010 - Leder af Laboratoriet for Produktiv Læring ved Institut for Indhold og Undervisningsmetoder ved Det Russiske Akademi for Uddannelse, siden 2011 - Leder af Laboratoriet for Produktiv Pædagogik ved Institut for Pædagogisk Uddannelse og Voksenuddannelse ved Det Russiske Akademi af uddannelse [3] .
I 1993 blev han valgt som fuldgyldigt medlem af det russiske uddannelsesakademi (RAO).
I 2013 blev M. I. Bashmakov tildelt prisen fra regeringen i Den Russiske Føderation inden for uddannelse for et sæt lærebøger "Matematik for alle" og blev tildelt titlen "Laureate of the Prize of the Government of the Russian Federation in the Russian Federation". uddannelsesområde" [4] .
M. I. Bashmakov døde den 31. marts 2022 [5] .
M. I. Bashmakovs videnskabelige arbejde og hovedresultater relaterer sig til algebra og talteori [6] . Forskningens hovedretning er anvendelsen af det moderne apparatur af algebra og topologi til løsning af klassiske problemer i teorien om diofantiske ligninger , algebraisk talteori og algebraisk geometri . Han opnåede en række meningsfulde resultater, som var almindeligt kendte og afspejles i reviewmonografier [7] . Den matematiske verdenslitteratur omfatter sådanne begreber, der bærer hans navn som "Bashmakovs teorem" [7] , "Bashmakovs problem" [8] og "Bashmakovs metode" [9] .
I 1965 forsvarede M. I. Bashmakov sin ph.d. Han skabte en videnskabelig skole, hvorfra kom en række kendte matematikere ( A. A. Suslin og andre), mere end to dusin kandidater og læger i fysiske og matematiske videnskaber.
M. I. Bashmakov begyndte aktivt at arbejde med skolebørn, mens han stadig var studerende i matematik og mekanik ved Leningrad State University og fortsatte i begyndelsen af 60'erne. Han deltog i oprettelsen og driften af et netværk af cirkler, først på fakultetet, derefter i forskellige distrikter i Leningrad og senere i nogle byer i det nordvestlige. Han var blandt arrangørerne af de første regionale olympiader i matematik i Murmansk , Syktyvkar og andre byer, deltog i forberedelsen af den første All-Union Olympiade for skolebørn i matematik [10] .
I 1963, på initiativ og med aktiv støtte fra akademikere fra USSR's Videnskabsakademi A. D. Aleksandrov , I. K. Kikoin , A. N. Kolmogorov og M. A. Lavrentiev, dekretet fra USSR's Ministerråd (nr. 905 af 23. august , 1963) under de største universiteter i landet i Moskva , Leningrad, Kiev og Novosibirsk blev der etableret sekundære uddannelsesinstitutioner af en ny type. Det var specialiserede kostskoler med en naturvidenskabelig profil, designet til at uddanne elever på et højere niveau end i almindelige skoler.
M. I. Bashmakov var en af dem, der ydede det største bidrag til organisationen og udviklingen af den specialiserede kostskole nr. 45 ved Leningrad State University. Som formand for udvalget for skolens organisering overvågede han alt det forberedende arbejde og deltog selv i at bestemme skolens placering, udvælge lærere og pædagoger, udvælge elever fra republikkerne og regionerne i det nordvestlige landet, udarbejdelse af de nødvendige dokumenter og i løsning af en lang række andre problemer. På mindre end to måneder, der er gået, siden regeringens beslutning blev udstedt, var alle problemer løst, og den 16. oktober 1963 påbegyndte kostskolen sit arbejde for fuldt ud [11] .
M. I. Bashmakov var den første formand for udvælgelseskomiteen, han blev tilbudt det første program i matematik og udarbejdede en læseplan. Han underviste efterfølgende på en kostskole i syv år.
Senere skrev den langsigtede hovedlærer på kostskole nr. 45 G. M. Efremov om denne periode:
Om hvem vil jeg især sige - det handler om Mark Ivanovich Bashmakov. Fantastisk person! Skolen var i virkeligheden hans idé - han lavede alt det vigtigste forberedende arbejde inden åbningen, og så, indtil begyndelsen af 70'erne, fastlagde han hele strategien for undervisning i matematik i skolen [11] .
I 1980'erne underviste M. I. Bashmakov i tre år på sekundære erhvervsskoler i Leningrad. Han skabte en nyskabende for sit tidsprogram i matematik for sekundære erhvervsskoler, lærebogen om matematik, han skrev [12] blev gentagne gange genoptrykt og er stadig efterspurgt i systemet for primær og sekundær erhvervsuddannelse. Bevis på anerkendelsen af M. I. Bashmakovs fortjenester var tildelingen af hans badge "Fremragende arbejder i erhvervsuddannelse i USSR."
Baseret på erfaringerne med at arbejde i en kostskole på Leningrad State University og erhvervsskoler udviklede og udviklede M. I. Bashmakov det pædagogiske koncept for produktiv læring. Konceptet er et pædagogisk system, der implementerer uddannelsesprocessen ved hjælp af individuelle ruter, med handlinger, der sikrer personlig vækst, social selvbestemmelse af deltagere, vækst af deres rolle i dannelsen, implementeringen og evalueringen af deres uddannelsesvej [13 ] [14] . M. I. Bashmakovs tilgange viste sig at være tæt på dem, der er implementeret i form af et internationalt netværk af skoler International Network of Productive Schools (INEPS) [15] . Inkluderingen af den russiske linje i dette netværk fandt sted i 1991 på INEPS-kongressen i Peniche ( Portugal ) på initiativ af M. I. Bashmakov.
MI Bashmakov er forfatter til en stor serie af lærebøger om matematik af den nye generation. Disse lærebøger opfylder de grundlæggende behov for at studere matematik fra klassetrin 1 til 11 på en almen uddannelsesskole med forskellige profiler, institutioner for primær og sekundær erhvervsuddannelse. Serien omfatter mere end 20 lærebøger inkluderet i den føderale liste over lærebøger, samt mere end 30 forskellige pædagogiske støttematerialer.
M. I. Bashmakov var en aktiv deltager og arrangør af All-Union Olympiads for skolebørn, han var medlem af redaktionen for det populære populærvidenskabelige magasin Kvant og magasinet Mathematics at School .
Som en del af implementeringen af begrebet produktiv læring under ledelse af M. I. Bashmakov blev et system af massedidaktiske spil og konkurrencer skabt. En model for sådanne konkurrencer var den matematiske konkurrence " Kænguru " [16] , hvor skoler fra mere end 20 lande deltager. Især alle-russiske konkurrencer "Golden Fleece" i historien om verdens kunstkultur, "British Bulldog" [17] på engelsk, "KIT" [18] (computere, informatik, teknologier) i informatik, "Chip" [19 ] (menneske og natur) i naturvidenskab. I 1994 blev M. I. Bashmakov, som repræsentant for Rusland, medlem af den internationale sammenslutning "Kænguru uden grænser".
I 1992, i St. Petersborg, under ledelse af M. I. Bashmakov, blev Institut for Produktiv Læring (IPE) åbnet [20] . I de efterfølgende år var IPO deltager og arrangør af en række internationale og nationale projekter, hvis formål var udvikling af produktive læringsmetoder og deres anvendelse i pædagogisk praksis.
M. I. Bashmakov blev i sine studieår valgt til leder af Komsomol - organisationerne for kurset, Fakultetet for Matematik og Mekanik og hele Leningrad State University. I 1990 blev han valgt til stedfortræder for Leningrads byråd ved den 21. indkaldelse , hvor han blev formand for kommissionen for offentlig uddannelse.
Bjergbestigning er blevet M. I. Bashmakovs langsigtede hobby . Han klatrede alle de syv tusinde af USSR, blev tildelt tegnet " Sneleopard ". I 15 år var han kaptajn for bjergbestigningsholdet i Leningrad-afdelingen af Burevestnik -sportssamfundet , førte den første bestigning af V. Balyberdin til Communism Peak , deltog i forberedelsen af Leningrad-atleter til den første sovjetiske bestigning af Everest [22] . Han forlod ikke sin hobby før for nylig [23] [24] .
M. I. Bashmakov er en velkendt bibliofil. Baseret på materialerne i sin samling udgav han fire bøger. Medlem af World Club of Petersburgers .
Tematiske steder | |
---|---|
I bibliografiske kataloger |
|