Lev Aronovich Barenboim | |
---|---|
Fødselsdato | 18. Januar (31), 1906 |
Fødselssted | Odessa |
Dødsdato | 25. juni 1985 (79 år) |
Et dødssted | Leningrad |
Land | USSR |
Erhverv | pianist , musiklærer |
Værktøjer | klaver |
Genrer | klassisk musik |
Lev Aronovich Barenboim ( 18. januar ( 31. ), 1906 , Odessa - 25. juni, 1985 , Leningrad ) - sovjetisk pianist, musikolog og musiklærer .
I 1925 dimitterede han fra Odessa Conservatory i G. M. Biebers klaverklasse. I 1930 dimitterede han fra Moskvas konservatorium i klaverklassen hos F. M. Blumenfeld. I 1931-39 underviste han der (lektor i klaverklassen), underviste også i et kursus i metodologien til undervisning i klaverspil; samtidig forsker ved Forskningsinstituttet for Musik ved Moskva-konservatoriet. I 1939-79 - ved Leningrad-konservatoriet (siden 1958 professor), underviste kurser i pianismens historie og teori (siden 1965 leder af afdelingen), metoder til klaverundervisning.
Doctor of Arts (1957).
Urne med aske i kolumbariet i St. Petersborgs krematorium.
Barenboim var frem for alt en kritiker -fortolker af den musikalske performancekunst. Genstanden for hans undersøgelse har altid været udøverens kunstneriske tanke, hans figurative system. Barenboim anså forståelsen af denne tanke og koncertpianistens kunstneriske billedsprog for at være en forudsætning for en sand kritisk analyse. I en sådan musikalsk analyse blev kritikeren Barenboims personlighed faktisk afsløret. Han var i stand til at se og markere nye facetter, en ny betydning, der ligger i den kunstneriske handling at optræde.
Barenboim udviklede et system til at differentiere musikere-performere. "En pianist," skrev han, "kan kaldes en historiefortæller, der taler direkte til publikum og uden pres afslører karakteren af den musik, der bliver opført, en anden en dramatiker, der skubber til "skuespilkarakterer", en tredje en maler, en fjerde en mester i musikalsk og tale-ekspressivitet, fører en femte selv bag et publikum med viljens og tankens hæderlighed.
Barenboims "tale" var kendetegnet ved en uforstyrret ensartet fremstilling, overbevisende fleksibilitet og nærmest musikalsk udtryksfuldhed i sproget, det man kalder "logikkens skønhed". Barenboim søgte og fandt en passende form til at udtrykke en bestemt musikalsk udøvende essens. Og denne egenskab af Barenboims "musikalske logik" var en indikator for forfatterens stil, en bestemt måde at præsentere materialet på, som giver videnskabelig forskning betydning til hans kritiske analyse.
De vigtigste videnskabelige værker af Barenboim, og frem for alt monografien i to bind "Anton Grigorievich Rubinshtein", bevarer deres vedvarende betydning.
Principperne for musikpædagogik af L. A. Barenboim er blevet udbredt blandt lærere på børnemusikskoler.
En særlig plads indtager ”Spørgsmål om klaverpædagogik og performance” og ”Vejen til musikken”, som er direkte rettet mod at uddanne nybegyndere musikere, hvilket er blevet en ledetråd for næsten alle børn, der har henvendt sig til klaveret for første gang. .
Moskvas statskonservatorium. P. I. Tchaikovsky / http://www.mosconsv.ru/ru/person.aspx?id=32658
St. Petersborgs arkiv / https://spbarchives.ru/infres/-/archive/cgali/R-493