Shamova, Tatyana I.

• 1969 - foredrag i Polen
• 1978 foredrag i Cuba
• 1984 - foredrag i Tjekkoslovakiet

Præstationer

1992 - åbningen af ​​den første i Den Russiske Føderations magistrat til uddannelse af uddannelsesledere.

1993 - Tilsvarende medlem af det russiske uddannelsesakademi .

Videnskabelige titler

1980 - den akademiske titel professor blev tildelt .

Priser

• 1959 - badge "Excellence in Education of the USSR".
• 1998 - ærestitel " Den ærede videnskabsarbejder i Den Russiske Føderation ".
• 2000 - medalje af K. D. Ushinsky fra Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation.
• 2004 - medalje "V. A. Sukhomlinsky.

Videnskabelig aktivitet

1966 - forsvar af en afhandling for graden af ​​kandidat for pædagogiske videnskaber om emnet "Organisering af elevers kognitive handlinger i forhold til problembaseret læring (på grundlag af emner i den naturlig-matematiske cyklus)".

1978 - forsvar af en afhandling for doktorgraden i pædagogiske videnskaber om emnet "Problemet med at aktivere undervisningen af ​​skolebørn (didaktisk koncept og måder at implementere princippet om aktivitet i læring)". Afhandlingsforskningens indhold afspejles i 47 publikationer. Modstandere: fuldgyldigt medlem af Akademiet for Pædagogiske Videnskaber i USSR, doktor i pædagogiske videnskaber, professor E. I. Monoszon og korresponderende medlem af USSRs APS M. N. Skatkin , doktor i pædagogiske videnskaber, professor P. I. Pidkasisty .

Følgere

Under ledelse af T. I. Shamova blev 50 kandidater fra pædagogiske videnskaber og 15 læger i pædagogiske videnskaber uddannet. Repræsentanter for den videnskabelige skole for T. I. Shamova:

• Konarzhevsky Yu. A.   ( 20. august 1925 - 8. november 2000 ) - Doktor i pædagogiske videnskaber, professor;
• Plakhova (Asmolova) L. M. - hædret lærer i Den Russiske Føderation, kandidat for pædagogiske videnskaber (Moskva Institut for Åben Uddannelse);
• Podchalimova G. N. - Doktor i pædagogiske videnskaber, professor (Kursk State University);
• Tretyakov P. I. - Doktor i pædagogik, professor (Moskva Institute of Open Education).

Bibliografi

1. Shamova, T. I. Introduktion af bedste praksis // National uddannelse. - 1961. - Nr. 10. - S. 70-73.
2. Shamova, T. I. Grundskoler på landet // National uddannelse. - 1963. - Nr. 11. - S. 19-21.
3. Shamova, T. I. Rationel organisering af elevernes aktiviteter / T. I. Shamova, S. M. Yuzhakov, M. I. Enikeev // Sovjetisk pædagogik. - 1964. - Nr. 9.
4. Shamova, T. I. Problematik som stimulans til kognitiv aktivitet // National Education. - 1966. - Nr. 4. - S. 32-37.
5. Shamova, T. I. Fra vores erfaring // Offentlig uddannelse. - 1968. - Nr. 3. - S. 11-15.
6. Shamova, T.I. Indflydelse af studerendes handlinger på assimilering af viden // Sovjetisk pædagogik. - 1969. - Nr. 11.
7. Shamova, T. I. Forbedring af lærernes kvalifikationer i Polen // Offentlig uddannelse. - 1970. - Nr. 12. - S. 98-100.
8. Shamova, T. I. Øge effektiviteten af ​​træning i nye programmer. - 1971. - Nr. 3. - S. 115-125.
9. Shamova, T. I. Ud fra erfaringerne med at forhindre akademisk fiasko // Kezneveles (Budapest), 1971. - Nr. 20.
10. Shamova, T. I. Til spørgsmålet om analysen af ​​strukturen i elevernes kognitive aktivitet // Sovjetisk pædagogik. - 1971. - Nr. 10. - S. 18-25.
11. Shamova, T. I. Anbefalinger til yngre forskere ved instituttet og lærere: et pædagogisk eksperiment. - M .: Forskningsinstituttet for Skoler MP RSFSR, 1973. - 160 s.
12. Shamova, T. I. Indholdet og former for intern skolekontrol // Sovjetisk pædagogik. - 1973. - Nr. 8.
13. Shamova, T. I. Om implementering af nye programmer i primærklasser // Offentlig uddannelse. - 1974. - Nr. 11. - S. 119-123.
14. Shamova, T. I. Om spørgsmålet om undervisnings- og læringsmetoder // Sovjetisk pædagogik. - 1974. - Nr. 1. - S. 40-50.
15. Shamova, T. I. Forbedring af ledelsen af ​​en landskole // National uddannelse. - 1975. - Nr. 9. - S. 116-126.
16. Shamova, T. I. Aktivering af undervisningen af ​​skolebørn: en guide. - M .: Forskningsinstituttet for Skoler MP RSFSR, 1976. - 100 s.
17. Shamova, T. I. Skolelærebog og problemer med aktiv læring // Sovjetisk pædagogik. - 1976. - Nr. 9. - S. 10-17.
18. Shamova, T. I. Aktivering af undervisningen af ​​skolebørn. - M .: "Viden", 1979. - 96 s.
19. Shamova, T. I. Pædagogiske grundlag for aktivering af undervisningen af ​​skolebørn: metodiske anbefalinger til skoleledere. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1981. - 86 s.
20. Shamova, T. I. Pædagogisk analyse af lektionen i systemet med intra-skoleledelse / T. I. Shamova, Yu. A. Konarzhevsky; udg. S. I. Arkhangelsky. - M .: MGPI im. V. I. Lenina, 1983—100 s.
21. Shamova, T. I. Forebyggelse af formalisme i skolelederes ledelsesaktivitet er den vigtigste betingelse for at øge dens effektivitet / T. I. Shamova, Yu. A. Konarzhevsky // Forbedring af skolelederes ledelsesmæssige aktivitet: metodologiske anbefalinger. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1983. - S. 4-17.
22. Shamova, T. I. Planlægningsarbejde i skolen: metodologiske anbefalinger til elever fra FPC-skoledirektørerne / T. I. Shamova, K. A. Nefedova. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1984. - 79 s.
23. Shamova, T. I. Uddannelse af bevidst disciplin af skolebørn i læringsprocessen / T. I. Shamova, K. A. Nefedova. - M .: Pædagogik, 1985. - 104 s.
24. Shamova, T. I. Arbejde med lærere i forbindelse med implementeringen af ​​skolereformen: retningslinjer for elever fra FPPK-arrangørerne af offentlig uddannelse / T. I. Shamova, K. A. Nefedova. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1985. - 50 s.
25. Shamova, T. I. Udvikling af demokratiske grundlag i skoleledelse / T. I. Shamova, Yu. L. Zagumennov // Pædagogik. - 1986. - Nr. 12. - S. 57-61.
26. Shamova, T. I. Lektion i moderne skole og dens pædagogiske analyse / T. I. Shamova, T. K. Chekmareva. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1987. - 81 s.
27. Shamova, T. I. Inspektion af ledelsesaktivitet af skoleledere / T. I. Shamova, T. N. Chekmareva. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1987. - 80 s.
28. Shamova, T. I. Pædagogisk ledelsesspil som undervisningsmetode på FPPK ONO: retningslinjer / T. I. Shamova, R. B. Kozina, V. N. Mordukhovskaya, V. V. Pikan; udg. T. I. Shamova. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1987. - 62 s. # Shamova, T. I. Professiogram af direktøren for en almen uddannelsesskole / T. I. Shamova, K. N. Akhlestin. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1988. - 66 s. # Shamova, T. I. Brug af en computer i skoleledelse / T. I. Shamova, L. M. Perminova. - M .: MGPI im. V. I. Lenina, 1989. - 66 s. # Shamova, T. I. Forbedring af systemet med pædagogisk information inden for skolen som den vigtigste betingelse for gennemførelsen af ​​skolereformen / T. I. Shamova, T. K. Chekmareva. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1989. - 66 s.
29. Shamova T.I. T. I. Shamova. — M.: MATI, 1990. — 160 s.
30. Shamova, T.I. Reserver af intern skoleledelse// Demokratisering af ledelsen af ​​offentlig uddannelse: Materialer af den republikanske videnskabelige og praktiske. konferencer. Minsk, 13.-14. februar 1990 - Minsk: RIUU, 1990. - S. 34-37.
31. Shamova, T. I. Forskningstilgang i skoleledelse. - M .: APP CITP (bibliotek "Moderne Skole: Ledelsesproblemer"), 1992. - 66 s.
32. Shamova, T. I. FPPK ONO's rolle i opdatering af skoleledelse / T. I. Shamova, K. N. Akhlestin // Union of Pedagogical Science and School Practice: Abstracts of Mat. Konf. dedikeret til 20 års jubilæet for FPPK ONO MSGU; udg. T. I. Shamova, P. I. Tretyakov. - M.: MPGU, 1992. - S. 3-8.
33. Shamova, T. I. Opdatering af indholdet af uddannelse og efteruddannelse af skoleledere baseret på den maksimale overvejelse af ændringer i ledelsesobjektet // Faktiske problemer med avanceret uddannelse af skoleledere: metodiske anbefalinger. - M .: Prometheus, 1993. - S. 3-11.
34. Shamova, T. I. Innovative processer i skolen som et meningsfuldt grundlag for dens udvikling / T. I. Shamova, A. N. Malinina, G. M. Tyulyu. - M .: Ny skole, 1993.
35. Shamova, T. I. Ledelse af uddannelsesprocessen i skolen baseret på lærerens teknologiske kort: metodiske anbefalinger til skoleledere og lærere / T. I. Shamova, V. A. Antipov, T. M. Davydenko, N. A. Rogacheva. - M.: MPGU FPK i PPRO, 1994. - 35 s.
36. Shamova, T. I. Pædagogiske teknologier: hvad er det og hvordan man bruger dem i skolen / T. I. Shamova, K. N. Akhlestin, T. M. Davydenko, N. P. Kapustin og andre; udg. T. I. Shamova, P. I. Tretyakov. - Moskva-Tyumen: MPGU, TIPC, 1994. - 277 s.
37. Shamova, T. I. Ledelse i skoleledelse: lærebog. lyttehjælp. syst. PPC arrangører af uddannelse / T. I. Shamova, N. V. Nemova, K. N. Akhlestin og andre; udg. T. I. Shamova. - M .: IChP "Forlagsmester", 1995. - 226 s.
38. Shamova, T. I. Ledelse af udviklingen af ​​innovative processer i skolen / T. I. Shamova, P. I. Tretyakov, G. M. Tyulyu et al.; udg. T. I. Shamova, P. I. Tretyakov. - M .: MPGU im. V. I. Lenin, 1995. - 217 s.
39. Shamova, T. I. Ledelse af en adaptiv skole: problemer og udsigter: En praksisorienteret monografi / T. I. Shamova, T. M. Davydenko, N. A. Rogacheva. - Arkhangelsk: Publishing House of the Pomor Pedagogical University, 1995. - 162 s.
40. Shamova, T. I. Personlighedsorienteret tilgang i arbejdet med en lærer // Praksis i at styre udviklingen af ​​uddannelse i regionen: Lør. abstrakt rapport II al-russisk. Videnskabelig og praktisk konf., 17.-19. april. 1996; udg. V. G. Illarionov. - Bryansk: BIPCRO, 1996. - S. 37-38 # Shamova, T. I. Ledelse af uddannelsesprocessen i en adaptiv skole / T. I. Shamova, T. M. Davydenko. - M .: Center "Pædagogisk Søgning", 2001. - 384 s.
41. Shamova, T. I. Styring af uddannelseskvaliteten - hovedretningen i udviklingen af ​​systemet: essens, tilgange, problemer / T. I. Shamova, P. I. Tretyakov // Kvalitetsstyring af uddannelse: Lør. måtte. Videnskabelig session af FPC og PPRO MSGU. - M .: MPGU, Bachelor, 2001. - S. 4-8.
42. Shamova, T. I. Ledelse af udviklingen af ​​uddannelseskvaliteten er nøgleproblemet i det nye århundrede / T. I. Shamova, P. I. Tretyakov // Ledelse af udviklingen af ​​uddannelseskvaliteten i byen: Mat. reg. videnskabelige og praktiske. konf., 1-2 nov. 2001; udg. P. I. Tretyakova. — M.: 2001. — S. 9-1.
43. Shamova, T. I. Ledelse af uddannelsessystemer: en lærebog for studerende på videregående uddannelse. lærebog institutioner / T. I. Shamova, P. I. Tretyakov, N. P. Kapustin; udg. T. I. Shamova. - M .: Humanit. udg. center "VLA-DOS", 2002. - 320 s.
44. Shamova, T. I. Effektivitet, tilgængelighed, kvalitet / T. I. Shamova, P. I. Tretyakov // "Uddannelse for det XXI århundrede: tilgængelighed, effektivitet, kvalitet": Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference - M .: MANPO, 2002. - S 7-13.
45. Shamova, T. I. Uddannelsesovervågning som en mekanisme til styring af udviklingen af ​​kvaliteten af ​​professionel omskoling af ledere af uddannelsesinstitutioner. måtte. videnskabelig session af FPPC og PPRO fra Moskvas statslige pædagogiske universitet. - M.: MPGU, 2003. - S. 4-16.
46. Shamova, T. I. Hvordan forbereder en skole sig til en unified state-eksamen / T. I. Shamova, G. N. Podchalimova, I. V. Ilyina // Offentlig uddannelse. - 2004. - Nr. 3. - S. 61-76.
47. Shamova, T. I. Udvalgt / komp. T.N. Zubreva, L.M. Perminova, P.I. Tretyakov. - M .: LLC "Central Publishing House", 2004. - 320 s.
48. Shamova, T.I. Aktivitetssystemet ved fakultetet for avanceret uddannelse ved Moskvas statspædagogiske universitet i forberedelsen af ​​ledere af uddannelsesinstitutioner i Moskva og Moskva-regionen til implementering af konceptet om modernisering af uddannelse i Rusland // Lør. måtte. VIII International videnskabelig og praktisk konference: på 2 timer Del 1. - M .: APK og PRO, 2004. - S. 3-11.
49. Shamova, T. I. Strukturering af kompetencer og deres sammenhæng med kompetence / T. I. Shamova, V. V. Lebedev // Lør. måtte. VIII International videnskabelig og praktisk konference: på 2 timer Del 1. - M .: APK og PRO, 2004. - S. 26-35.
50. Shamova, T. I. Systemet med postgraduate uddannelse af ledere af uddannelsesinstitutioner: erfaring, problemer, udsigter // Pædagogisk uddannelse og videnskab. - 2004. - Nr. 3. - S. 3-9.
51. Shamova, T. I. Skolens uddannelsessystem: essens, indhold, ledelse / T. I. Shamova, G. N. Shibanova. — M.: TsGL, 2005. — 200 s.
52. Shamova, T. I. Udvikling af faglig kompetence hos deltagere i uddannelsesforløbet som førende betingelse for at sikre uddannelseskvaliteten // Udvikling af faglig kompetence hos deltagere i uddannelsesforløbet som førende betingelse for at sikre uddannelseskvaliteten: Lør. måtte. IX International videnskabelig og praktisk. konf. - Moskva-Tambov: TOIPKRO, 2005. - S. 12-19.
53. Shamova, T. I. Ledelse af uddannelsessystemer: Lærebog for studerende. højere lærebog institutioner / T. M. Davydenko, G. N. Shibanova; udg. T. I. Shamova. - M .: Akademiet, 2005. - 384 s.
54. Shamova, T. I. Ledelse af specialiseret træning baseret på en elevcentreret tilgang: Pædagogisk og metodisk manual / T. I. Shamova, G. N. Podchalimova, A. N. Khudin og andre - M .: Center "Pædagogisk Søgning" , 2006. - 160 s.
55. Shamova, T. I. Kompetencebaseret tilgang til uddannelse - et svar på udfordringerne i det XXI århundrede // Problemer og perspektiver for udvikling af faglige kompetencer hos uddannelsesarrangører: Lør. måtte. videnskabelige og praktiske. konferencer. - M.: MPGU, MANPO, 2006. - S. 3-5.
56. Shamova, T. I. Ledelse af udviklingen af ​​faglig omskoling af skoleledere på kommunalt niveau: et nyt blik på problemet / T. I. Shamova, I. V. Ilyina, P. M. Kukhtenkov // Problemer og udsigter til udvikling af faglig kompetence hos uddannelsesarrangører: samling af artikler. måtte. videnskabelige og praktiske. konferencer. - M.: MPGU, MAN-PO, 2006. - S. 274-282.
57. Shamova, T. I. Ekspertaktivitet i processen med skolecertificering: Pædagogisk og metodisk manual / T. I. Shamova, A. N. Khudin, G. N. Podchalimova og andre - M .: Pedagogical Society of Russia, 2006. - 112 Med.
58. Shamova, T. I. Klyngetilgang til udvikling af uddannelsessystemer // Interaktion mellem uddannelsesinstitutioner og sociale institutioner for at sikre effektiviteten, tilgængeligheden og kvaliteten af ​​uddannelse i regionen: materialer fra X Intern. pædagogisk forum: kl 2t. (Belgorod. 24. - 26. okt. 2006) / BelSU, MSGU, MANPO; hhv. udg. T. M. Davydenko, T. I. Shamova. - Belgorod: BelGU, 2006. - del I - 368 s.
59. Shamova, T. I. Sundhedsbesparende grundlag for uddannelsesprocessen i skolen / T. I. Shamova, O. A. Shklyarova // Ledelse af udviklingen af ​​et sundhedsbesparende miljø i skolen på ressourcebasis: Lør. materialer fra den videnskabelige session i FPK og PPRO MSGU (25. januar 2007). - M .: OOO UTs "Perspektiva", 2007. - S. 3-11.
60. Shamova, T. I. Moderne midler til at vurdere læringsresultater i skolen: Pædagogisk og metodisk manual / T. I. Shamova, S. N. Belova, I. V. Ilyina, G. N. Podchalimova, A. N. Khudin. - M .: Pædagogisk Selskab i Rusland, 2007. - 212 s.
61. Shamova, T. I. Teori og teknologi til certificering af ledere af uddannelsesinstitutioner i systemet for almen sekundær uddannelse / T. I. Shamova, E. V. Litvinenko. — M.: Prometheus, 2008. — 178 s.
62. Shamova, T. I. Klyngeorganisationsteknologi i udvikling og selvudvikling af deltagere i uddannelsesprocessen // Teori og praksis for implementering af en kompetencebaseret tilgang til styring af udviklingen af ​​fag i uddannelsesprocessen: Lør. artikler. - M .: "Prometheus", 2008. - S. 15-25.
63. Shamova, T. I. Teknologi til styring af udviklingen af ​​en lærers subjektivitet i en almen uddannelsesinstitution / T. I. Shamova, I. V. Ilyina // Teori og praksis for implementering af en kompetencebaseret tilgang til styring af udviklingen af ​​fag i uddannelsesprocessen: Lør. artikler. - M .: "Prometheus", 2008. - S. 133-148.
64. Shamova, T. I. Eksperimentelle skoler som en effektiv måde for interaktion mellem pædagogisk videnskab og praksis / T. I. Shamova, S. G. Vorovshchikov, M. M. Novozhilova // Education Management. - nr. 1. - 2009. - S. 58-70.
65. Shamova, T. I. Faktiske problemer med uddannelsesledelse // Education Management. - 2009. - Nr. 1. - S. 5-8.
66. Shamova, T. I. Eksperimentelle steder: en effektiv måde at interagere mellem pædagogisk teori og praksis / T. I. Shamova, S. G. Vorovshchikov, M. M. Novozhilova // Vorovshchikov S. G. Udvikling af studerendes pædagogiske og kognitive kompetencer: designoplevelse af det pædagogiske, metodiske system inden for skolen og ledelsesstøtte / S. G. Vorovshchikov, T. I. Shamova, M. M. Novozhilova, E. V. Orlova et al. - M .: "5 for viden", 2009. - S. 14-28.
67. Shamov. T. I., Tsibulnikova, V. E. Dannelse af skoleledelse i første halvdel af det 20. århundrede / T. I. Shamova, V. E. Tsibulnikova / / Ledelse af uddannelse. - 2010. - Nr. 3. - S. 22-27
68. Shamova, T. I., Tsibulnikova, V. E. Skoleuddannelsessystemet i Rusland og kravene til en skoleleders professionelle aktivitet i det 17.-19. århundrede.// Forbedring af pædagogers faglige kompetence: aktuelle problemer og lovende løsninger: Indsamling af artikler af Second Pædagogical Reading Scientific School of Education Management (25. januar 2010) / T. I. Shamova, V. E. Tsibulnikova.

Noter

1. ↑ Administrator. Historien om NIKiPRO-GAU DPO NSO NSO NIPKiPRO . www.nipkipro.ru Hentet 24. august 2017. Arkiveret fra originalen 24. august 2017. (Russisk)

Litteratur

1. Tsibulnikova, V. E. Tatyana Ivanovna Shamova. Liv og arbejde / Udarbejdet af V. E. Tsibulnikova. - M .: APK og PPRO, 2009. - 208 s.
2. Tsibulnikova, V. E. Videnskabelige publikationer af T. I. Shamova fra 90'erne af forrige århundrede til i dag - en historiografisk udflugt / / Innovative ressourcer til udvikling af en moderne lektion: materialer fra den XII Internationale videnskabelige og praktiske konference: kl. Moskva) Novosibirsk, 21.-23. april 2009) - Novosibirsk: NGPU, 2009. - Del 1 - S. 239-249
3. Tsibulnikova, V. E. Scientific School of T. I. Shamova: en retrospektiv analyse // Dannelse og udvikling af ledelsesvidenskab i systemet med avanceret uddannelse af uddannelsesledere: Indsamling af artikler fra de første pædagogiske læsninger af den videnskabelige skole for uddannelsesledelse (29. januar 2009) ) - M .: Moscow State Pedagogical University, 2009. - S. 38-45
4. Tsibulnikova, V. E. Ledelse af uddannelsessystemer - videnskabelig skole for T. I. Shamova// Skoleledelse. - 2009. - Nr. 21. - S. 41-46.
5. Tsibulnikova, V. E. Videnskabelige og historiografiske tilgange til identifikation af en videnskabelig skole // Education Management, - 2009. - Nr. 2. - S. 13-21