Loughborough University

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 13. februar 2019; checks kræver 4 redigeringer .
Loughborough University
Stiftelsesår 1909
studerende 16557±1
Beliggenhed
Internet side lboro.ac.uk
lboro.ac.uk
 Mediefiler på Wikimedia Commons

Loughborough  University er et universitet i Loughborough , Leicestershire , England . Det blev grundlagt i 1909 som Loughborough Technical Institute, som specialiserede sig i undervisning i specialer, især efterspurgt på det tidspunkt. I 1966 fik instituttet status som et universitet og er nu særligt højt anset for forskning og undervisning i ingeniør- og tekniske specialer.

Historie

Oprindelse

Loughborough Technical Institute blev åbnet i byens centrum i 1909. Dette blev efterfulgt af en periode med hurtig udvikling og omdøbningen af ​​Loughborough College. Omkring dette tidspunkt begyndte arbejdet med at skabe den moderne campus .

I de tidlige år var der forsøg på at genskabe atmosfæren i Oxbridge (det var f.eks. obligatorisk at bære klæder til forelæsninger), men samtidig var der en stærk skævhed i den praktiske retning af disciplinerne. Under Første Verdenskrig blev højskolen brugt som træningsfabrik, hvor arbejdere i militærindustrien blev uddannet.

Colleges

Efter krigen blev institutionen opdelt i 4 separate gymnasier:

De to sidste er blevet kernen i det moderne universitet. Dens hurtige vækst fra et lille provinskollegium til Storbritanniens første tekniske universitet blev for en stor del muliggjort af dets direktørers fortjeneste. Herbert Scofield instruerede fra 1915 til 1950, og Herbert Haslgrave, der overvågede yderligere vækst, fra 1953 til 1967. Under ham blev institutionen omdøbt til College of Advanced Technology, og fik i 1966 universitetsstatus. I 1977 skete der en udvidelse af universitetets aktiviteter gennem en sammenlægning med Pædagoghøjskolen. I august 1998 blev Kunsthøjskolen tilknyttet universitetet. Loughborough College er stadig en højskole for avanceret uddannelse.

Fortjenester af Herbert Scofield

Scofield blev direktør i 1915, en stilling han havde indtil 1950. I løbet af denne tid har kollegiet ændret sig til ukendelighed. Han købte Burley Hall ejendom i den vestlige udkant af byen, og omkring det begyndte udviklingen af ​​et moderne campus med et areal på 1,75 km². Han forestod også opførelsen af ​​kollegierne Hazlrig og Rutland, som nu fungerer som kontorlokaler for universitetsadministrationen.

Fra college til universitet

I 1953 overtog en erfaren pædagog Herbert Haslgrave som direktør og begyndte aktivt at udvide omfanget og forbedre institutionens kvalitet. På grund af dette blev kollegiet i 1958 omdøbt til College of Advanced Technology. Han overbeviste også undervisningsministeriet om at købe yderligere jord og begyndte et udviklingsprogram.

Den 19. april 1966 modtog College of Advanced Technology universitetsstatus og blev kendt som Loughborough University of Technology (UTL).

Seneste historie

I 1977 blev Pædagoghøjskolen overtaget af universitetet.

Campus

Universitetets hovedcampus ligger i byen Loughborough, og indtil 2003 var arbejdet i gang på et andet campus i byen Peterborough . Hovedcampus har et areal på 1,75 km 2 og indeholder akademiske bygninger, studenterboliger, Studenterforeningen, to fitnesscentre, et stadion, haver og legepladser.

Haverne og springvandet på pladsen foran Rutland- og Hazlrig-bygningerne er nogle af de mest interessante steder på campus.

I den centrale del af campus vokser det berømte cedertræ, som ofte er afbildet som et symbol på universitetet. Desværre fik et kraftigt snefald i december 1990 de øverste grene til at kollapse, hvilket gav træet dens let genkendelige form.

En nyerhvervet 93.000 m² ejendom i Halliwell Park har udvidet campus til 1,75 km².

Bibliotek

Pilkington Library blev åbnet i 1980. Det samlede areal på 4 etager er 9.161 m². Her er der 1375 studiepladser (før ombygningen i 2013 var der 780 pladser). Biblioteket forsker inden for informationsvidenskabeligt biblioteksarbejde. Der er et åbent område, hvor eleverne kan medbringe deres egen mad og drikke og deltage i gruppeprojekter.

Akademisk profil

Bedømmelser og omdømme

Universitetets struktur